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文档简介
2022年沪教版四年级上学期英语看图写单词家庭专项练习班级:__________姓名:__________1.看图,根据首字母提示补全单词。1.Look!Theycanj________veryhigh(高).2.Iliketheb________.Itislovely.3.MissGreenismynewteacher.ShehasabeautifulT-________.4.Mysisterisak________.Sheisfiveyearsold.5.Myauntisan________inahospital(医院).6.Thereisafire.Let''scallthef________.2.根据图片写自己学过的单词。1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
3.看图写单词或词组,补全句子。[1]It’s6:25.It’stimeto.[2]It’s
and.[3]It’s7:30.It’stimeto.[4]Therearefiftysands.
4.看图片,判断句子正“T”误“F”。[1]Thegymisonthesecondfloor.
(_____)[2]Thelibraryisonthefirstfloor.
(_____)[3]Theartroomisonthesecondfloor.
(_____)[4]Theteachers''officeisonthefirstfloor.
(_____)[5]Theclassroomisonthesecondfloor.
(_____)5.看图,根据提示写单词。
l____
s____
c____
d____
o____
y____6.用英语写出图片中的节日和日期。[1][2][3][4];it’sin
and
.7.看图写单词。[1][2][3][4]
[5]8.根据图片内容写相应的动词短语。[1][2]
[3]
[4]9.根据课文内容,看图,在四线格中正确写出下列单词或短语。[1][2]
[3]
[4][5][6]10.看图完成句子。1.—Areyou________?—Yes,Iam.
2.—What''sthatin
________
?—It''saball.
3.—What''sthetime?—It''s
________.
4.—Whereisthedog?—It''s
________
thebed.
5.—What''sinyourhand?—It''satoy
________.
11.看图,补全对话。[1]—__________
__________isit?—It''s
__________o''clock.
It''stimefor
__________class.[2]—__________
theweather
__________today?
—It''s__________.[3]—__________these__________?—Yes,
__________
__________.[4]—__________
this
__________
cheap?—__________,
__________
__________.[5]—__________
skirt__________
it?—__________
__________.12.看图写单词。1.—Canyouseea
______?—Yes,Ican.2.—Canyouseea
______?—Yes,Ican.3.—Canyouseea
______?—Yes,Ican.4.—Whatcanyousee?—Icanseea
______.5.—Whatcanyousee?—Icanseea
______.6.—Whatcanyousee?—Icanseea
______.13.单词拼写。1.Inourgroup,somestudentshavea
________intheparkonChildren’sDay.2.—Dotheyhaveaclass
________?—Yes,theyarehappy.3.Iwanttogotothe
________onChildren’sDay.4.OnChildren''sDay,Icansingas________.
5.Kittygoestothez________
withherfamilyonChildren''sDay.
14.写出小动物的英文名字。1.2.3.4.5.15.看图,写出他们的职业。[1][2]
[3]
[4]
[5]
[6]16.根据图片内容写出对应的名词与形容词[1][2]
[3][4][5]
17.看图写单词。[1][2][3][4][5][6]18.根据图片提示写出单词,完成句子。[1]—What
________
isit?—It’sthreeo’clock.[2]—Isthisamu
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