某校教学工作检查制度

第第页某校教学工作检查制度某校教学工作检查制度1、教学工作检查内容是：教学过程（备课、上课、作业批改、辅导、考核、总结），教学计划和教学进度、教学效果、教学常规等。其中上课情况是教学工作检查的重点。2、教学工作检查实行教研组长定期常规检查与领导，教导处不定期抽查及老师互查相结合的原则。3、每学期开学初，教导处要认真检查学科教学计划的订立，教研组长要把好第一关。4、期中、期末全面检查各组备课情况、教研活动、老师听课笔记，学生作业等各一次，由教导处组织实施，以教研组为单位本组老师进行面对面检查，检查情况认真作好记录，并及时提出改进看法。5、每学期期中或期末（也可放在平常）由学校分管教学工作的校长、教导主任抽查一次。6、每学期各教研组要利用活动时间，至少总查一次，在此基础上，每学科举办一次评比优秀教案和作业活动，对有创新性的优秀教案和作业及时进行称赞、呈现。7、依据实际情况，学校可组织气力对某个班级或某个学科的教学工作进行专项或全面检查。8、上课情况的检查紧要倚靠于深入课堂听课，为加强对上课情况的检查，必需建立听课制度，负责教学的业务校长和教导主任全学期不少于40节，老师、教研组长全学期不少于16节。听课要认真做好听课记录，课后要及时与授课老师交换看法，以便改进教学。教研组长每学期检查两次本组老师听课记录，教导处每学期检查两次组长的听课笔记，校长每学期检查两次行政领导干部的听课笔记。9、教学效果检查，紧要以期中、期末考核为主。每个老师在期中、期末考核后都要填写教导处下发的质量分析表、成绩统计、试题分析，汇总学生掌握知识技能的情况，提出改进教学的措施。教导处要及时统计好全校各班级的成绩，在期中考试后两周或开学初向全体老师作分析，指出教学中存在的问题，提出改进工作的看法，学校领导要认真阅看老师的教学情况分析表，了解情况、引导教学。10、教学常规检查，紧要由教导处负责，要加强对教学常规的检查、督促，及时记载教学常规检查情况，并定期总结，改进不足。http:/./整理每学期由学校组织2次全校性的检查（期中、期末各一次），每月由教研组长组织检查一次，结合平常抽查。11、每学期学校应组织各班学生代表座谈教学工作12次，听取他们对各科教学及学校整个教学工作的看法。篇2:中心校第二学期教育教学工作检查方案中心校第二学期教育教学工作检查方案为了进一步加强对学校各项工作的常规管理，规范老师的教育教学行为，全面了解本期各学校教育教学工作情形，依据z中心校工作要求和计划布置，经研究决议，对全镇各学校教育教学情况进行工作检查，特订立如下方案。一、成立检查领导组组长：z副组长：z成员：z二、检查分组情况第一组：组长：z成员：z检查学校：z二小、z学校、z学校、z学校、z学校第二组：组长：z成员：z检查学校：z学校、z学校、z学校、z学校、z学校第三组：组长：z成员：z检查学校：z学校、z学校、z学校、z学校、z学校z学校：三组检查结束后，集中检查。三、检查内容1、学校常规管理工作：实在包含学校各项计划制度订立及执行情况，学校安全工作管理情况，课程设置情况，老师业务大练兵、师德师风建设及农远工程运用情况，学校文化建设情况，少先工作情况，教研活动开展情况，教导处常规检查记录等。2、老师教育教学工作。实在包含：老师计划订立、学科教案、学生考试成绩统计及考试质量分析料子，学生作业批改、老师听课记录、学生成绩记载情况，活动课开展情况，培优转差情况，出勤情况等。四、检查时间：6月中旬。五、有关要求1、各学校、各位老师要高度重视这次检查活动，进一步提高教学常规管理对提高教育教学质量的认得。2、检查中发现的问题要及时反馈给有关学校及老师，并提出改进看法。3.各学校、各位老师对检查组提出的问题，要认真对待，订立整改措施，立刻整改到位，中心校将不定期对部分学校和部分老师进行回访。4、检查组人员对学校的常规工作检查表和老师学科常规工作检查记录表，要依据实情，客观公正填写，资料将分校装订存档，并作为对老师考核和校长目标考核的紧要依据之一、z中心校篇3:附中教学工作检查制度州扬附中教学工作检查制度1、学校领导要分别深入12个教研组，每学期参加23次教研活动或集体备课活动，定期检查活动记录，督促老师定时参加集体备课活动。2、检查备课情况。每学期在期中前后抽查老师备课笔记，特别是抽查青年老师和新老师的备课笔记，看备课是不承认真，教案是否规范，发现用老教案上课或无教案上课的老师要及时帮忙，批判教育，做好检查记录。3、每学期举办一次评比优秀课堂教学设计活动，以进一步提高备课的质量。4、建立听课制度。负责教学的中层以上干部每学期至少听30节课，教研组长每学期至少听20节课，老师每学期相互听课至少10节课。5、认真记好听课笔记，提出教学看法或建议，课后要及时与授课老师交换看法，以便改进教学。6、教研组长每学期检查两次本组老师的听课笔记，教务处每学期检查两次组长的听课笔记，校长每学期检查两次领导干部的听课笔记。7、负责教学的领导每学期要普遍检查学生的作业12次，并作好必需的记载。实在检查作业是否规范，作业份量是否恰当，习题难易是否适中，发现问题及时研究并与任课老师交换看法，改进教学工作。8、老师布置的各科作业均要及时认真批改和反馈。9、为了解老师教及学生学的情况，学校可不定期地对部分班级、部分学科进行调研考试或质量抽测，但次数必需严格掌控。考试的科目、班级由校长依据需要确定，不事先通知师生，不记分。10、调研考试或质量抽测由教务处组织命题，聘请教研组长或经验丰富的老师参加，任课老师回避。题目要重视双基和本领的考查，有学科综合或快捷度较高的题目，但不出怪题。考试和阅卷由教务处指定人员参加，实行统一标准，流水作业。教务处委要作成绩统计与试卷分析，向校长报告。11、期中、期末考试后均要及时进行质量分析，作出成绩统计、试题分析，汇总学生掌握知识和技能的情况，提出改进教学的看法和措施。12、由教务处作出全校各