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文档简介

第1课时认识图形北师版数学一年级上册课件

第5单元

有趣的立体图形

新课导入同学们，你们认识下面这些东西吗？说一说。儿童牙膏钢笔墨水探究点1认识立体图形探索新知把这些物品分分类。你打算按什么标准来分？说一说。球圆圆的，可以滚来滚去。我把方方正正的放在一起。形

状探索新知照样子分一分，认一认。探索新知长方体正方体圆柱球探索新知长方体正方体圆柱球方方正正的，有平平的面。上下一样粗，直直的，两头是圆圆的，平平的面。圆圆的，没有平平的面。这类图形叫立体图形。长长方方的，有平平的面。小试牛刀探索新知1.观察下面的图形，把每组中不同类的圈出来。探索新知2.连一连。探究点2感受立体图形的特点探索新知玩一玩，说一说。圆圆的，上下一样粗。嘻嘻，我知道了，是圆柱

。探索新知玩一玩，说一说。圆圆的，没有平面。我知道了，是球

。探索新知玩一玩，说一说。长长方方一物体，每个面都是平平的。我知道了，是长方体

。探索新知玩一玩，说一说。方方正正一物体，每个面都是平平的。我知道了，是正方体

。探索新知玩一玩，说一说。滚不动，可以推着走。可以前后滚动。滚不动，可以推着走。可以任意滚动。探索新知1.连一连。小试牛刀探索新知2.按要求圈一圈。(1)在①中把圆柱圈出来。(2)在②中把不能滚动的圈出来。(3)在③中把能滚动的圈出来。当堂练习源于的应用提升练1.数一数，填一填。有()个有()个有()个有()个5343当堂练习源于的应用提升练2.数一数，填一填。有()个有()个有()个有()个2532课堂总结1.长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形。2.长方体和正方体都有6个平平的面，正方体的6个面的大小一样。长长方方长方体，方方正正正方体，它们都不易滚动。课堂总结3.圆柱的上下一样粗，两头是圆圆的、平平的面，易滚动。球是圆圆的，没有平平的面，可以任意滚动。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

课后作业作

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