2023-2024学年全国小学三年级上英语仁爱版期中试卷(含答案解析)

20232024学年全国小学三年级上英语仁爱版期中试卷一、听力部分（共30分）1.请听一段对话，回答问题。（1）A.Yes,heis.B.No,heisn't.C.Idon'tknow.（2）A.Yes,sheis.B.No,sheisn't.C.Idon'tknow.（3）A.Yes,theyare.B.No,theyaren't.C.Idon'tknow.2.请听一段对话，回答问题。（1）A.It'sseveno'clock.B.It'seighto'clock.C.It'snineo'clock.（2）A.It'ssunny.B.It'srainy.C.It'scloudy.（3）A.Theyareplayingbasketball.B.Theyareplayingfootball.C.Theyareplayingtennis.二、词汇部分（共20分）1.请根据拼音写出相应的单词。（1）mén（）（2）shū（）（3）hēi（）2.请根据图片写出相应的单词。（1）（）（2）（）（3）（）三、语法部分（共20分）1.请选出正确的选项。（1）A.Thisismybook.B.Thatismybook.C.Itismybook.（2）A.Iamastudent.B.Iamstudents.C.Iamstudent.（3）A.Sheisateacher.B.Sheisteachers.C.Sheisteacher.2.请将下列句子改为否定句。（1）Heisadoctor.（2）Sheisanurse.（3）Theyarestudents.四、阅读理解部分（共20分）Hello,mynameisTom.Iamnineyearsold.Ihaveabrother.HisnameisJim.Heissevenyearsold.Wegotoschooltogether.Welikeplayingbasketballandfootball.Wealsolikereadingbooks.（1）Tomis（）yearsold.A.sevenB.nineC.eight（2）TomandJimlikeplaying（）.A.basketballB.footballC.both（3）TomandJimlike（）.五、写作部分（共10分）1.简单介绍自己。2.介绍你的家庭成员。3.写出你最喜欢的活动。（要求：不少于50字）答案解析：一、听力部分1.（1）B（2）A（3）C2.（1）B（2）A（3）A二、词汇部分1.（1）门（2）书（3）黑2.（1）cat（2）dog（3）bird三、语法部分1.（1）A（2）A（3）A2.（1）Heisn'tadoctor.（2）Sheisn'tanurse.（3）Theyaren'tstudents.四、阅读理解部分（1）B（2）C（3）A五、写作部分（略）一、听力部分1.（1）B（2）A（3）C2.（1）B（2）A（3）A二、词汇部分1.（1）门（2）书（3）黑2.（1）cat（2）dog（3）bird三、语法部分1.（1）A（2）A（3）A2.（1）Heisn'tadoctor.（2）Sheisn'tanurse.（3）Theyaren'tstudents.四、阅读理解部分（1）B（2）C（3）A五、写作部分（略）一、听力部分1.考察学生对日常对话的理解能力。2.考察学生对时间、天气和活动等信息的理解能力。二、词汇部分1.考察学生对基本词汇的掌握程度。2.考察学生对图片与词汇对应关系的理解能力。三、语法部分1.考察学生对主语和谓语一致性的掌握程度。2.考察学生对否定句的构造能力。四、阅读理解部分1.考察学生对简单短文的理解能力。2.考察学生对关键信息的提取能力。五、写作部分1.考察学生用英语进行简单自我介绍的能力。2.考察学生用英语介绍家庭成员的能力。3.考察学生用英语描述自己喜欢活动的表达能力。各题型所考察学生的知识点详解及示例：一、听力部分1.考察学生对日常对话的理解能力。示例：听一段关于学校生活的对话，回答问题。答案：根据对话内容，正确回答问题。2.考察学生对时间、天气和活动等信息的理解能力。示例：听一段关于天气和活动的对话，回答问题。答案：根据对话内容，正确回答问题。二、词汇部分1.考察学生对基本词汇的掌握程度。示例：根据拼音写出相应的单词。答案：根据拼音，正确写出单词。2.考察学生对图片与词汇对应关系的理解能力。示例：根据图片写出相应的单词。答案：根据图片，正确写出单词。三、语法部分1.考察学生对主语和谓语一致性的掌握程度。示例：选出正确的选项。答案：根据语法规则，正确选出选项。2.考察学生对否定句的构造能力。示例：将下列句子改为否定句。答案：根据语法规则，正确构造否定句。四、阅读理解部分1.考察学生对简单短文的理解能力。示例：阅读一篇关于家庭生活的短文，回答问题。答案：根据短文内容，正确回答问题。2.考察学生对关键信息的提取能力。示例：阅读一篇关于活动的短文，回答问题。答案：根据短文内容，正确提取关键信息。五、写作部分1.考察学生用英语进行简单自我介绍的能力。示例：写一篇关于