山东省莱芜市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试(上学期)试卷及答案_第1页
山东省莱芜市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试(上学期)试卷及答案_第2页
山东省莱芜市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试(上学期)试卷及答案_第3页
山东省莱芜市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试(上学期)试卷及答案_第4页
山东省莱芜市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省莱芜市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看图,在田字格里写出正确的汉字。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).写近义词。

嗜好—(

)

愈发—(

)

遮蔽—(

)

悠然—(

)2).请将下列句子填写完整,做到书写工整、美观。

权,然后知_____;度,然后知_____。3).按课文内容或要求填空。

(1)竹溪山清水秀,这儿的风物可以从山水诗词中窥见:“________,清泉石上流”是山野之趣。“青箬笠,绿蓑衣,________”是山野之趣。

(2)想要更好的了解家乡风物,我们需要阅读与此相关的材料,我们可以用朱熹的“心既到矣,__________?”来勉励自己养成用心阅读的好习惯。

(3)我们了解家乡风物,传承家乡精神。竹溪人惜时:不饱食以终日,_________;竹溪人勤俭:________,克俭于家。4).趣联妙对:对联讲究句式相同,词性相同,意义相对或相反。请把下面对联补充完整。

上联:千江有水千江月

下联:万里_____云_____天5).把下面的词语补充完整,再选一个造句。

不()下问

心旷神()

囫囵吞()

(

)有味

负()请罪

()一不可

应接不()

兴亡盛(

)

____________________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字读音全部正确的一项是(

)A.白鹭(lù)

谈话(tán)

杭州(kàng)

陪伴(péi)B.嗜好(shì)

石榴(liú)

垂蔓(màn)

眼睑(liǎn)C.雏鸡(zhǔn)

矮小(ǎi)

文豪(háo)

眸子(móu)D.榨油(zhà)

箩筐(luó)

幽雅(yōu)

镜匣(xiá)2).文中父亲将花生与桃子、石榴、苹果进行对比,下列对此分析正确的一项是(

)A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果,认为它们的果实没有花生的果实好吃。B.父亲觉得做人像桃子、石榴、苹果那样有点太张扬,应该像花生那样实实在在地为人民做好事。C.父亲觉得做人像桃子、石榴、苹果那样,既好看又有用也挺不错的。D.父亲认为花生虽然有可贵的内在,但是它没有美丽的外在,还是不实用。3).下图是一个流传甚广的民间故事,它是(

A.《牛郎织女》B.《田螺姑娘》C.《沉香救母》D.《八仙过海》评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).这是个无人注意的小站。这个小站给旅客们带来了温暖。(用关联词把两句话合并成一句话)

_________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

鼻子都气歪了

A.畏首畏尾

前怕狼后怕虎

B.孤掌难鸣

吃水不忘挖井人

C.气急败坏

打开天窗说亮话

D.饮水思源

一个巴掌拍不响

E.直言不讳2).读一读,连一连。

打开天窗说亮话

祸不单行

腰缠万贯

瓜熟蒂落

吃水不忘挖井人

见异思迁

孤掌难鸣

富甲一方

这山望着那山高

饮水思源

笑里藏刀

独木难支

屋漏偏逢连夜雨

直言不讳

水到渠成

口蜜腹剑评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子按正确的顺序排列起来。

(

)开始,远处是一片云雾。

(

)一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道金光。

(

)老师带着同学们在海滩上守候日出。

(

)接着,东方越来越亮。

(

)同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

(

)天边的云慢慢变红了,太阳露出了头。2).将下列句子重新排列,写上序号

________于是,冒出了一个个像尖塔似的脑袋。

________而且都戴着有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。

________清明节过后,地面上出现了一道道裂缝。

________这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。

________笋在春天的怀抱里,迅速往上长。

________据农民伯伯说,一个下春雨的夜晚,笋能长一尺多呢!评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.渑池会上,秦王占到了便宜。(

)

2.渑池会上,除了蔺相如有功,廉颇也起到了应有的作用,因为他在边境上作好了准备,秦王不敢拿赵王怎么样。(

)

3.“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”这句话描写了蔺相如的语言,反映了他为了维护赵国的尊严,不畏强暴,把自己的生死置之度外。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).把诗句填写完整,并完成习题。鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落,

。,时鸣春涧中。1.把诗句补充完整。王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了描写了

(填季节)时的

、、、等景物,通过衬托的手法,突出了山涧的

2.“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力,历来为人称道,你认为好在哪里?

____________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

题目:他(她)____________了

你认真观察过爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、妹妹吗?他(她)陶醉、生气或伤心时的样子还记得吗?他们中谁的表现让你印象深刻?回忆一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?当时他(她)的表现是怎样的?把这件事写下来,特别要把他(她)的表现写具体。不少于400字。

要求:(1)将题目补充完整;(2)从多个角度写出他(她)的表现;(3)书写规范、整洁,尽量不写错别字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).9.中国科学技术馆①中国科学技术馆位于北京市朝阳区北辰东路5号,东临亚运居住区,西濒奥运水系,南依奥运主体育场,北望森林公园,占地约4.8万平方米,建筑规模达到10.2万平方米。②中国科学技术馆的建设和发展,始终得到党和国家领导人的高度重视和亲切关怀。1958年,国家开始筹建“中央科学馆”,也就是现在的中国科学技术馆的前身。1984年11月,中国科学技术馆一期工程破土动工,于2000年4月29日正式对社会开放。2006年5月9日,中国科学技术馆新馆举行奠基典礼。目前我们看到的新馆,整体是一个体量较大的单体正方形,利用若干个积木般的块体相互咬合,使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”,又像一个“魔方”,蕴含“解锁”“探秘”之意,于2009年9月16日建成开放。③中国科学技术馆新馆设有“华夏之光”“探索与发现”“科技与生活”“挑战与未来”“儿童科学乐园”五大主题展厅。其中二楼的“探索与发现”展示了物理、化学、数学、生物、天文等基础科学的发现成果:“物质之妙单元”讲述了生命与物质的本质,“宇宙之奇单元”可以了解宇宙起源和演化,“生命之秘单元”介绍了生命的起源和发展,“声音之韵单元”讲述了声音是如何产生并传播的,“数学之魅单元”则是用轻松的方式把枯燥的数学梳理得一清二楚。四楼的“挑战与未来”展厅中的“太空探索单元”最受孩子们欢迎,神舟飞船的返回舱、模拟太空船和火箭发射台旁边都挤满了孩子。1.结合短文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

(1)第①自然段介绍了中国科学技术馆的地理位置和规模。_____

(2)第②自然段介绍了中国科学技术馆的外观特点。_____

(3)第③自然段逐一介绍了中国科学技术馆五大特色展厅的具体特色。_____

2.文中第①自然段主要运用的说明方法是________,好处是:____________________。

3.科学技术馆新馆建筑外观像“鲁班锁”,又像“魔方”。你能读懂这个设计蕴含的意义吗?请你写下来。

____________

4.科学技术馆的工作人员聘请你担任宣传员,请你为技术馆设计一条宣传语,吸引更多的孩子前来参观体验。

____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).多音字语境记

妈妈穿着一身漂亮的衣裳(chángshang)带着我去了海边,我们在海边玩了一会儿沙子,还捡了很多精致的贝壳。一转眼就到傍晚了,天边的云霞披着暖阳色的霓裳(chángshang),倒映在海面上,那画面真是让人永生难忘啊!2).给加点字选择正确的读音。

估(gū

gǔ)量

波澜(lán

nán)

剔(tì

tī)透

玲珑(lóng

lǒng)

奉(fèng

féng)命

销(xiāoxuē)毁

悲哀(āi

shuāi)

拘(jù

jū)束

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论