第六讲第二课时《众人的事情由众人商量》（作业设计）-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级）》

教材版本及册别同学读本（学校高班级）课时名称教材版本及册别同学读本（学校高班级）课时名称《众人的事情由众人商量 》姓名班级基本信息姓名学校联系电话学段学校学科道德与法治教材章节教材版本：习近平新时代中国特色社会主义思想同学读本（学校高班级）章节：第六讲其次课时《众人的事情由众人商量 》作业类型课时作业单元作业学期作业作业功能课前预习课中练习课后复习作业目标学问目标：知道“一切权力属于人民”的宪法原则和宪法如何保障人民当家做主；力量目标：拥护人民代表大会制度，从身边做起，乐观践行民主制度；情感目标：树立一切权力属于人民的宪法理念，认同我国宪法的核心价值追求，增加公民意识和国家意识。题型选择题、填空题、简答题、探究题题量共（11）小题，其中基础性作业（4）小题，拓展性作业（5）小题，实践类（2）小题。第一部分基础性作业（必做）题号作业内容设计意图1下列哪个是宪法所保障的人民权利？A.任凭污辱他人的自由B.指使他人进行违法活动的权利C.言论自由的权利D.攻击政府的权利设计意图：本题旨在考察同学对宪法所保障的人民权利的生疏和区分力量。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作2以下哪个不是人民代表大会制度的作用？A.代表人民行使立法权B.选举和监督国家领导人C.解决人民关怀的重大问题D.管理国家宏观经济设计意图：本题旨在考察同学对人民代表大会制度的作用的生疏和辨别力量。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作3民主制度的优点是什么？A.有利于少数人的垄断统治B.有利于权力的滥用C.有利于保障人民权利D.有利于政府的专制统治设计意图：本题旨在考察同学对民主制度优点的生疏和选择力量。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作4下列哪个是人民代表大会制度的核心？A.人民当家作主B.政府依法执政C.民主选举D.党的领导设计意图：本题旨在考察同学对人民代表大会制度核心概念的理解和选择力量。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作其次部分拓展性作业（1—3必做,4与5二选一选做）题号作业内容设计意图1“一切权力属于______”是宪法的基本原则。设计意图：本题旨在考察同学对宪法“一切权力属于人民”原则的记忆和理解力量。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作2人民代表大会制度是我国的______制。设计意图：本题旨在考察同学对人民代表大会制度的制度类型和概念的理解。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作3民主制度的核心是______。设计意图：本题旨在考察同学对民主制度核心概念的理解和记忆力量。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作4请简述一下“一切权力属于人民”的宪法原则的意义及其保障人民权利的重要性。设计意图：本题旨在考察同学对宪法原则和人民权利保障的意义的理解和表达力量，以及对于公民意识和国家意识的生疏。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作5请简要介绍一下人民代表大会制度的由来、作用和意义。设计意图：本题旨在考察同学对人民代表大会制度由来、作用和意义的生疏和表达力量，以及对于民主制度的理解和生疏。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作第三部分实践类（1必做，2选做）题号作业内容设计意图1请写一篇300字左右的文章，谈谈你对“民主”这个词的理解，并举例说明民主制度的优点和意义。设计意图：本题旨在考察同学对民主概念的理解和个人观点的表达力量，以及对于民主制度优点和意义的生疏。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作2请列举三个你身边的例子，说明你如何乐观践行民主制度，从身边做起。设计意图：本题旨在考察同学对民主制度实践的力量和身体力行的意识，以及对于公共事务的参与意识。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作参考答案与解析第一部分基础性作业（必做）1.C。宪法保障的人民权利之一是言论自由的权利，其他选项都是违反法律和道德的行为。2.D。人民代表大会制度不涉及国家宏观经济的管理，其他选项都是其作用之一。3.C。民主制度的优点是保障人民权利，而不是滥用权力和专制统治。4.A。人民当家作主是人民代表大会制度的核心，其他选项都是其重要组成部分。其次部分拓展性作业（1—3必做,4与5二选一选做）1.人民。一切权力属于人民，是宪法的基本原则之一。2.代议制。人民代表大会制度是我国的代议制。3.人民当家作主。民主制度的核心是人民当家作主，即人民在政治、经济、文化等领域的管理权。4.“一切权力属于人民”的宪法原则的意义在于，它体现了人民是国家的仆人，国家的一切权力都来源于人民，一切国家机关和领导干部必需以人民利益为动身点和落脚点。保障人民权利的重要性在于，它能够有效地防止权力滥用和损害人民利益，维护社会公正正义和稳定。只有在一切权力属于人民的前提下，人民才能真正成为国家的仆人，实现自由、公平、公正的社会制度。5.人民代表大会制度是我国的最高国家权力机关，由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会组成。它的由来可以追溯到1949年中华人民共和国的成立，其作用是代表人民行使