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文档简介

《摸球游戏》学习任务单“摸球游戏”学习任务单班级：姓名：组号：【学习内容】北师大版五年级上册第七单元“可能性”中的摸球游戏相关内容。【我的目标】1、通过摸球游戏等活动，理解有些事情的发生是确定的，有些是不确定的，能对一些简单事件发生的可能性作出描述。2、知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性大小进行比较。【重难点】重点：理解事件发生的确定性与不确定性，以及事件发生可能性的大小。难点：能准确判断事件发生可能性的大小，并能解释原因。【我的研究】1、咱们先来玩个简单的摸球游戏。老师这儿有一个盒子，里面放了一些白球和红球（具体数量先不告诉你们哦）。现在请几位同学上来摸球，摸完之后记录下球的颜色，然后再把球放回去。大家想一想，每次摸球之前，能确定摸到的是白球还是红球吗？这说明什么呢？2、如果盒子里有3个白球和2个红球，那摸到白球和红球的可能性一样大吗？为什么呢？那如果再往盒子里放2个白球，这时候摸到哪种球的可能性更大呢？咱们可以通过计算来看看。摸到白球的可能性就是白球的数量除以球的总数量，那原来摸到白球的可能性是3除以（3＋2）也就是3÷5＝3/5，红球是2÷5＝2/5；后来又放了2个白球后，摸到白球的可能性就变成了（3＋2）÷（3＋2＋2）也就是5÷7＝5/7，红球还是2÷7＝2/7。你们看，这样是不是就很清楚哪种球被摸到的可能性大了呢？3、在生活中也有很多这样的例子呢。比如说抽奖，抽奖箱里有不同等级的奖品对应的签，那抽到一等奖的可能性大小和什么有关呢？4、对于今天的学习内容，你能自己设计一个类似摸球游戏这样关于可能性的小实验吗？并且说说在这个实验中，各种情况发生的可能性是怎样的。【组内过关】（课内完成）1、有一个袋子，里面装了5个黄色的球和3个蓝色的球。从袋子里任意摸出一个球，摸到黄色球的可能性是多少？摸到蓝色球的可能性是多少？哪个可能性大？2、在一个盒子里放着一些卡片，上面分别写着110这10个数字。任意抽出一张卡片，抽到奇数的可能性大还是抽到偶数的可能性大？为什么？【当堂检测】（课内完成）1、有一个盒子里面有8个球，其中3个是黑色的，5个是白色的。从盒子里随机摸出一个球，摸到黑色球的可能性是多少？如果摸出一个球后不放回，再摸一次，摸到白色球的可能性是多少？（答案：第一次摸到黑色球的可能性是3÷8＝3/8；第一次摸出黑球后，盒子里还剩7个球，其中白色球5个，所以第二次摸到白色球的可能性是5÷7＝5/7）2、口袋里有6个红色玻璃球，3个绿色玻璃球，2个蓝色玻璃球。任意摸出一个球，摸到哪种颜色玻璃球的可能性最大？摸到哪种颜色玻璃球的可能性最小？（答案：摸到红色玻璃球的可能性最大，因为红色玻璃球数量最多，是6÷（6＋3＋2）＝6/11；摸到蓝色玻璃球的可能性最小，因为蓝色玻璃球数量最少，是2÷（6＋3＋2）＝2/11）3、一个正方

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