4.1中国特色社会主义进入新时代课件-高中政治统编版必修一中国特色社会主义

（2017-至今）新征程新思想→4.1中国特色社会主义进入新时代→4.3

习近平新时代中国特色社会主义思想新时代→4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦第四课

只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴1840194919561978民主主义革命社会主义革命社会主义建设改革开放和社会主义现代化建设新时期2012新时代1919第一框中国特色社会主义进入新时代第四课

只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴课标要求知识目标阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。1.阐述中国特色社会主义进入新时代的科学内涵和意义。（重点）2.明确中国特色社会主义进入新时代社会主要矛盾的变化，但我国的基本国情、国际地位没有变，理解“变”与“不变”的关系；（重点、难点）3.明确新时代如何一以贯之地发展中国特色社会主义。（难点）精讲（15分钟）环节一中国特色社会主义进入新时代第一部分新时代的科学内涵谈谈我国新的历史方位，你觉得新时代“新”在何处？中国特色社会主义进入新时代有什么意义？

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告新时代解锁的的新成就经济建设取得巨大成就全面深化改革取得重大突破民主法制建设迈出重大步伐思想文化建设取得重大进展人民生活不断改善生态文明建设成效显著强军兴军开创新局面港澳台工作取得新进展全方位外交布局深入展开全面从严治党成效显著我们进入了新时代1、新时代的地位

党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。注意：1.从党的十八大(2012年)开始，中国特色社会主义进入新时代。2.党的十九大提出中国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入新时代。3.区分新时期≠新时代十一届三中全会作出改革开放的重大决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；十九大提出中国特色社会主义进入新时代。一、新时代的科学内涵2.科学内涵01是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代02是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代03是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代04是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代05是我国不断为人类作出更大贡献的时代历史条件奋斗目标世界意义人民期待历史任务新时代的科学内涵（“新时代”新在哪里？）3.进入新时代的意义意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；

意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

第二部分新时代我国社会主要矛盾1.新时代我国社会主要矛盾是什么？（是什么）2.我国社会主要矛盾变化的主要依据是什么？（为什么）3.新时代的“变”与“不变”是什么？如何应对？（怎么样）

人民日益增长的

和

之间的矛盾。（P44正文第一段）美好生活需要不平衡不充分的发展思考：我国之前社会的主要矛盾是什么？（P44探究与分享）人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾、人民对经济文化迅速发展和当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。1956年1981年2017年人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。★社会主要矛盾的转变是我国进入新时代的重要标志——地位对比：以前我们要解决的是有没有的问题，现在要解决的是好不好的问题变化为二、新时代我国社会的主要矛盾①我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛。需求方面（需求侧）①社会生产能力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。但是，发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。（主要制约因素，记住！)生产方面（供给侧）不平衡：表现在区域差距、城乡差距、收入差距等。不充分：表现在发展的质量和效益不够高，创新能力不足，供给的水平不够高等。2、我国社会的主要矛盾变化的原因

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。3.中国特色社会主义进入新时代的“变”与“不变”解决措施一个变了两个没有变主要矛盾变了：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。基本国情没有变：

我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。国际地位没有变：我国是世界最大发展中国家。一个着力解决、两个提升、两个全面

着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益成长的需要，更好地推动人的全面发展、社会全面进步（p44相关链接）三个牢牢牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情；牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际；牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。了解领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。坚持四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想，这是立国之本。坚持改革开放，这是强国之路。中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线：一个中心，两个基本点第三部分新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之我们为什么要坚持和发展好中国特色社会主义？新时代如何一以贯之地坚持中国特色社会主义？1.必要性（为什么）

坚持好发展好中国特色社会主义是无比崇高的事业。问题：为什么要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义？①社会性质：我国是社会主义国家，要坚持和发展中国特色社会主义②历史进程：新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续。③事业崇高：三、

新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。三、

新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之2.如何一以贯之？共产党人的使命中国人民的使命①需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗：要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。

②每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者：要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,一以贯之推进党的建设新的伟大工程,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，继续书写历史新篇章。

注意：中国共产党既是领导者，也是参与者。环节二独学（7分钟）任务一：构建第四课第一框的知识框架任务二：易错易混中国特色社会主义进入新时代环节三讨论（5分钟）中国特色社会主义进入新时代1.构建第四课第一框的知识框架2.对不明白的易错点判断环节四解疑（8分钟）中国特色社会主义进入新时代1.进入新时代，我国生产力得到极大发展，社会主义初级阶段的任务全部完成。2.中国共产党在社会主义初级阶段要以坚持和发展中国特色社会主义为中心。3.我国进入新时代,意味着中国已经步入发达国家行列。4.中国特色社会主义进入新时代意味着中华民族迎来了实现民族独立和解放的光明前景。【解析】×中华人民共和国的成立，意味着中华民族迎来了实现民族独立和解放的光明前景。中国特色社会主义进入新时代意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。5.中国共产党带领全国人民，经过长期努力，推动中国特色社会主义进入新时代，我国发展有了新的历史方向。【解析】×中国共产党团结带领全国人民，经过长期努力，推动中国特色社会主义进入了新时代，是我国发展新的历史方位，而不是新的历史方向（仍然是社会主义方向）。【解析】×进入新时代，我国生产力得到极大发展，我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，任务还没有全部完成。【解析】×

中国共产党在社会主义初级阶段要以经济建设为中心。【解析】×我国依然是世界上最大的发展中国家,不是发达国家。

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。6进入新时代，我国社会基本矛盾已经发生变化。改：进入新时代，我国社会基本矛盾没有变，主要矛盾发生变化。7、进入新时代，我国社会的主要矛盾发生了转化，但这种转化不会改变我国经济发展对高速度的追求。改：这种转化不会改变我国经济发展对中高速的追求。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。8、进入新时代，我国解决了人民的温饱问题，人民生活水平日益提高。改:上世纪末，我国解决了人民的温饱问题，人民生活水平日益提高。社会主要矛盾和社会基本矛盾社会主要矛盾社会基本矛盾区别内涵在某一社会历史阶段，对社会发展起决定作用的矛盾贯穿社会发展过程始终,规定社会发展过程的基本性质和基本趋势，并对社会历史发展起根本推动作用表现形式在不同的时代有不同的表现,并且会发生变化。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾联系社会主要矛盾是社会基本矛盾在某个特殊历史阶段的特殊表现;社会基本矛盾只有通过各个阶段的社会主要矛盾的解决才能逐步解决,社会主要矛盾的解决程度，对社会基本矛盾的发展会产生一定的影响社会主义社会的基本矛盾生产力、生产关系；经济基础、上层建筑新民主主义革命以来我国社会主要矛盾新民主主义革命时期（1919-1949）帝国主义vs中华民族的矛盾、封建主义vs人民大众过渡时期（1949-1956）工人阶级vs资产阶级、社会主义道路vs资本主义道路党的八大(1956年)人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾党的十一届六中全会(1981年)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾党的十九大指出(2017年)人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾知识拓展——不同时期中国社会矛盾分析①新时代新方位：中国特色社会主义进入新的发展阶段②新时代新矛盾：我国社会主要矛盾发生新变化③新时代新任务：解决中国特色社会主义新时代的新矛盾，历史交汇期新的奋斗目标④新时代新作为：坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之”新时代“新在哪里？中国特色社会主义进入新时代新时代的科学内涵（1）新的历史定位（2）新时代的丰富内涵（3）进入新时代的意义新时代我国社会主要矛盾新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之（1）是什么？（2）为什么变？（3）如何解决？（4）社会主义初级阶段的基本国情与党的基本路线（1）为什么？（2）怎样一以贯之？课堂小结环节五评价（5分钟）中国特色社会主义进入新时代（2024.山东.高考真题）新中国成立后，毛泽东提出，“中国应当对于人类有较大的贡献”。新的历史条件下，习近平指出，“只要是对全人类有益的事情，中国就应该义不容辞地做，并且做好”。下列选项能够体现材料主旨的是（）①坚持胸怀天下是中国共产党百年奋斗的重要历史经验②人类的前途命运应该由世界各国人民来把握和决定③中国式现代化展现了不同于西方现代化模式的新图景④吸收借鉴人类文明优秀成果，中国才能更好地赢得未来A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。2024年6月18日，习近平总书记在西宁考察时强调，要把铸牢中华民族共同体意识作为学校思政课的一个重点，讲好中国共产党和中国特色社会主义的故事，讲好新时代以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的故事，讲好中华民族共同体和民族团结进步的故事，把中华民族共同体意识从小就植入孩子们的心灵。这启示我们（

）①重温党带领人民开展革命斗争的“奋斗史”②讲好新时代人民终于富起来了的“奋斗事”③谱写各族人民同心奔赴强国梦的“奋斗势”④奏响党立足国际视野领跑世