2024年大班下学期班务计划范本（二篇）

第3页共3页2024年大班下学期班务计划范本一、班级状况分析：针对我班幼儿，尽管已具备基础的安全知识及初步的自我保护能力，鉴于其年龄尚幼，自我控制能力尚显不足，部分幼儿仍需教师持续的提醒与监督。鉴于此，为进一步提升幼儿的安全自我保护意识，确保其健康成长，特制定以下计划：一、强化安全意识我需从思想层面牢固树立安全第一的观念，确保工作到位，时刻关注幼儿活动动态，视线不脱离幼儿，并采取一系列有效举措，全面加强安全防范工作。二、具体措施（一）培养良好个人卫生习惯引导幼儿掌握安全保健知识，培养良好的个人卫生习惯，如独立完成日常生活事务，如饭前洗手、饭后洗脸，不随地吐痰，注重个人卫生，进而培养独立生活能力。同时，教育幼儿关心他人，乐于助人，在日常生活中遵循社会行为规范，遵守社会公德，爱护公共财物，促进其成为健康、快乐的幼儿。（二）增强交通安全意识1.教育幼儿识别交通安全标志，乘车时保持正确坐姿，避免将手脚伸出窗外。2.告诫幼儿不在公路上奔跑、嬉戏，不靠近公路边缘玩耍，不随意搭乘陌生人的车辆，不跟陌生人走。（三）提升防火、防电、防地震等安全意识1.防火安全：教育幼儿远离火源，不玩火，不燃放烟花爆竹，熟记火警电话（119），并掌握火灾自救方法。2.用电安全：告诫幼儿不触碰电器设备，不在变压器附近玩耍。如遇电器冒烟，应立即告知大人切断电源。雷雨天气避免在电线和大树下逗留。3.防地震安全：教育幼儿在地震发生时保持冷静，寻找安全避难所。（四）其他安全方面1.上下楼梯时，引导幼儿轻声慢步，避免喧哗和追逐打闹，以防摔伤或踏伤。在大型玩具区玩耍时，引导幼儿排队有序，避免拥挤。2.加强课间巡视，对幼儿进行安全教育，增强其自我保护意识。教育幼儿课间不追逐、不攀爬、不做危险动作、不玩危险物品、不乱吃东西、不将异物塞入耳鼻口内。同时，培养幼儿的团结友爱精神，鼓励其遇到不安全情况及时向老师报告。3.离园接送时，确保工作人员在场，亲自将幼儿交给家长。对陌生人接幼儿的情况进行严格询问和确认。4.幼儿离园后，教师需再次检查活动室、寝室、盥洗室等区域，确保拔掉电器插头、关闭电源、锁好门窗后方可离开。5.向家长宣传安全教育的重要性及幼儿园的安全教育活动内容，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作及家居生活与活动环境的安全防范工作。6.鼓励家长参与班级安全教育活动，向幼儿传授安全知识及防范措施。如熟记家庭住址、电话号码、父母姓名等基本信息；教育幼儿识别方向；告诫幼儿不轻信陌生人；若独自在家时不可随意开门等。7.根据幼儿的实际生活情况选择贴近其生活的教育内容进行安全教育。如防止机电伤害、安全用药、火灾应对、厨房安全、避免招惹大小动物、不在建筑工地玩耍、不独自去河边等。对幼儿进行严格的安全教育并认真执行各项安全措施对于培养其良好习惯、减少意外伤害具有重要意义。我们需持之以恒地关注幼儿安全工作，从根本上消除事故隐患，为幼儿的健康成长保驾护航。2024年大班下学期班务计划范本（二）教育活动的设计着重激发儿童对植物照料的热切愿望，预设的活动区域包括阅读区、美工区、观察区、建构区、表演区以及专门的种植区。我们以园本课程科研活动的区域化研究为班级特色，通过日常教育活动不断挖掘并提升儿童的多元潜能。（二）教学与教育针对即将结束幼儿园生活的大班孩子，仅剩一学期的时间尤为宝贵。教师需充分利用这段时间，创造多元化的学习环境，注重多元智能的教育，为他们顺利过渡到小学做好准备。1、我们将创设与主题相关的情境，激发幼儿的主题参与感，确保提供充足的探索材料，并在活动后进行反思。我们将有序地执行教学计划，及时反思和总结。2、实施有效的幼小衔接策略。知识准备方面，将加强科学学习、早期阅读和书写训练。每周安排两次科学活动，一次书写活动，每周教授15-____个汉字，并向家长反馈孩子的学习进度和内容。能力准备方面，通过参观小学，模拟小学课程时间表和形式，帮助幼儿在心理上适应小学生活。在日常生活中，我们将强化自我服务能力的培养，采用多元化的教学方法，激发孩子的学习兴趣，鼓励他们自主学习。3、通过“我是值日生”、“我是大班的哥哥姐姐”等活动，增强幼儿的规则意识。4、推行“我是小主人”、“一帮一”、“大带小”的混龄活动，以提升幼儿的社交技巧，让他们学会独立处理问题，乐于与人交往，乐于帮助他人。5、我们将采取鼓励为主，结合奖励的方式，加强培养孩子的倾听习惯。6、对于个别儿童，我们将保持关注，如鼓励张湘琦、吴倩芸等孩子在课堂上积极发言，与家长合作帮助周渊提升自我照顾能力，鼓励仲淼淼准时入园，避免迟到。（三）安全与卫生保健安全卫生保健是幼儿园工作的核心，我们将保持上学期的严谨态度，确保提供一个安全、健康的环境。我们将注重日常清洁、玩具餐具消毒、个人卫生教育，以及与家长合作进行床上用品的清洁和消毒。同时，我们将加强防止幼儿意外事故的教育，培养他们的自我保护意识，通过安全教育活动，让他们了解安全出口和自我救助。在日常活动中，我们将持续提醒孩子注意安全，增强户外活动的安全意识，确保活动场地和器械的安全性。我们的目标是保持高出席率，至少达到____‰以上，同时确保完成教师布置的任务，积极参与卫生打扫、种植等活动，培养孩子做事有条理的习惯。（四）家园合作我们已经赢得了家长的信任和认可，通过《快乐成长册》、《家园互动手册》、家长会、家园联欢会、面谈、电话、家访等多种方式，建立了有效的家园沟通渠道。本学期，我们将利用网络平台分享教育理念和方法，推荐有价值的教育资源，让家长共同参与孩子的教育过程。我们将鼓励家长参与家长助教活动，发挥他们的专长，与孩子互动，增进家园情感交流。同时，我们将积极回应家长的反馈，主动解答他们的疑问，虚心接受他们的建议，让家长成为班级管理的合作伙伴。尽管大多数家长已经积极参与，但我们注意到仍有一部分家长可能因工作繁忙或教育意识不足，对孩子的日常教育存在一些误解。例如，过度依赖祖辈照顾，或者过早强迫孩子学习文化知识。我班家长的教育水平普遍较高，对教师的工作越来越理解和支持，展现出积极的发展趋势。三：月工作具体安排：二、____月份：1、完