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文档简介
部编版三年级语文下册期末知识点梳理
第一单元
一、读准字音
1.易错字音
鸳鸯(yang)萎蒿(hao)河豚(tiin)伶俐(ling)掠过(14e)
沾水(zhan)闲散(sdn)纤细(xian)莲蓬(peng)姿势(zi)
琢磨(zuo)衬裙(chen)益虫(yi)摔晕(yun)捏住(nie)
2.多音字
si(似乎:)qiGn(光纤)sdm(散步)Gi(挨挨挤挤)ga(花骨朵儿)
shi(似的)xiGn(纤细)sdn(闲散)ai(挨打)gS(骨头)
二、认清字形
1.形近字
崇(崇高)乏(缺乏)减(减少)奏(奏乐)
宗(宗旨)泛(广泛)喊(呼喊)凑(凑合)
拂(吹拂)聚(聚会)形(形状)掠(掠过)
佛(仿佛)骤(骤然)型(题型)凉(冰凉)
偶(偶尔)沾(沾水)卷(试卷)瓣(花瓣)
遇(遇到)站(站立)倦(疲倦)辫(辫子)
蓬(莲蓬)资(资本)仿(仿照)矩(规矩)
篷(篷车)姿(姿态)访(访问)距(距离)
绸(丝绸)害(害怕)约(大约)斑(斑马)
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稠(稠密)瞎(瞎说)药(吃药)班(班级)
2.词语听写
融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪
泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过
偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂
姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼
春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香
赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动
三、词语积累
1.近义词
俊俏一俊美轻快一轻捷活泼一活跃鲜艳一艳丽
聚拢一聚集偶尔一有时姿势一姿态仿佛一好像
朴素一朴实洁白一雪白琢磨一思考特别一非常
2.反义词
轻快沉重偶尔一经常纤细一粗壮
展开一合拢雪白一乌黑走近一远离
朴素一华丽灵敏一迟钝讨厌一喜欢
3.词语搭配
(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀
(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨
(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面
(纤细)的电线(有趣)的图画
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(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳
4.量词
一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀
一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘
一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车
5.四字词语
烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞
四、重点句子
1.如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青
的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(比喻、拟人)
2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(比喻)
3.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(拟人)
五、课文回顾。
1.《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出
了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的
无限欢喜和热爱)O
《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月
时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)O
《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写
(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)
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2.《燕子》通过描写(充满生机的如诗如画的春天景色),赞美了(活
泼可爱的小燕子),表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天
到来的(欢欣和热爱之情)。
3.《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉
浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。
4.《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了(四种)昆虫的(模样以及
生活习性),流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。
六、背诵积累。
1.背诵默写《古诗三首》《忆江南》
2.背诵:《燕子》1一3自然段。
《荷花》2—4自然段。
部编版三下语文第二单元知识点梳理
一、读准字音
1.易错字音
耕地(geng)颈子(jing)懦弱(nud)恼怒(nao)
逼近(bi)抱怨(yuan)倒映(ying)贵妇(fu)
任凭(ping)安逸(yi)淤塞(s。)一旦(dan)
2.多音字
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shGng(盛开)xiGng(互相)ddo(倒塌)chen(匀称)
cheng(盛饭)xiang(照相)dio(倒影)cheng(称呼)
jin(不禁)s£堵塞)sa(撒娇)zhCng(挣扎)
jin(禁止)sdi(塞外)so(撒种)zhGng(挣脱)
二、认清字形
1.形近字
待(等待)颈(颈子)娇(娇气)谦(谦虚)
侍(侍者)项(项目)骄(骄傲)歉(道歉)
虚(虚心)捧(捧起)塘(水塘)欣(欣赏)
虑(考虑)棒(棒子)糖(糖果)软(松软)
2.词语听写
宋国耕地触动颈子解释其他骄傲
谦虚懦弱灰尘捧起擦洗代价狮子
梅花鹿水塘倒映欣赏匀称精致配合
传递哎呀守株待兔叹气
三、词语积累
1.近义词
骄傲一傲慢奚落一嘲笑懦弱一胆小杯莒-欣优
羞耻一耻辱恼怒一愤怒惊讶一惊奇美观一好看
立即一立刻八田1口」八逼近一靠近遵循一遵守
2.反义词
骄傲一谦虚懦弱一勇敢羞耻一光荣沉重一轻松
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清闲一忙碌遗忘一牢记懒惰一勤奋没精打采一神采奕奕
3.词语搭配
(傲慢)地问(兴奋)地说(痛痛快快)地喝(高兴)地叫
(谦虚)地回答(悄悄)地逼近(轻蔑)的神气(荒凉)的废墟
(厚厚)的尘土(柔软)的泥土(清闲)的生活(沉重)的货船
(美丽)的珊瑚(长串)的木筏
4.量词
一(个)罐子一(面)镜子一(个)池塘
一(阵)清风一(头)狮子一(条)小溪
5.四字词语
相提并论无忧无虑和睦相处翻来覆去
没精打采灰心丧气源源不断奔流不息
四、重点句子
1.池水清清的,像一面镜子。(比喻)
2.啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的
珊瑚。(比喻)
五、课文回顾。
1.《守株待兔》这则寓言主要通过(种田人因一次偶然的机会得到
一只撞死的兔子)的故事,生动形象、深入浅出地告诉人们(不要不劳
而获,不要心存侥幸,要靠自己的劳动去创造美好的生活)。
2.《陶罐和铁罐》是一篇(寓言故事),它趣味性强、寓意深刻,讲的
是(国王御厨里的两个罐子的故事)。铁罐(自以为坚硬,看不起陶罐,
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经常奚落它)。陶罐却(不与它计较,埋在土里许多年以后,陶罐出成为
文物,而铁罐却不复存在)。故事告诉我们,(每个人都有长处和短处,
要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处)。
3.《鹿角和鹿腿》讲的是在丛林中,(一只鹿遇到狮子奋力脱险的故
事)。鹿非常欣赏(自己美丽的角),而抱怨(四条难看的细长腿)。
当遇险时,鹿的有力的腿救了它,而(美丽的双角)被树枝挂住,差点
让它丢了命。这个故事告诉我们(物各有所长所短。不要因为它的
长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定了它的长处。
不要光图美丽,更要讲实用和它的存在价值)。
4.《池子与河流》用(诗)的形式讲述了一个(寓言故事)。池子(贪
图安逸,舒适地躺在柔软的泥土里),它不能理解(河流为什么要忙
忙碌碌、奔流不息)。许多年过去了,(当河流一如既往源源不断,勇
往直前,池子却早已干枯,再也没有人提起)。
六、日积月累。
邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾
刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影
部编版三下语文第三单元知识点梳理
一、读准字音
1.易错字音
M(tu)苏(su)旧存(fu)欲断碟(hun)
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漕(jiu)家兄(xiong)弟仓Li(chuang)造
蔡伦(lun)朝鲜(xian)保存(cun)
经验(ydn)欧洲i(zhou)造纸术(shu)
社(she)会制(zhi)作一册(ce)
前爪(zhao)智(zhi)慧赵(zhao)州桥
设(she)计历史(shi)河北省(shmng)
2.多音字
l14i(积累)<xi台n(新鲜)
累<鲜Y
'I■(劳累)、xidn(朝鲜)
<zhdo(前爪)「ji(济南)
爪Y济y
、zhua(爪子)、ji(同舟共济)
二、认清字形
1.形近字
浴(洗浴)产(灵魂)「借(借书)「洒(洒水)
欲(欲望)]魄(气魄)【错(错误)]酒(喝酒)
独(独自)丁异(异乡)J“佳(佳节)j欧(欧洲)
烛(烛光)〔导(开导)।一住(住房)l鸥(海鸥)
验(经验)J县(县城)「史(历史)/历(日历)
险(危险)1具(具体)l吏(官吏)l厉(厉害)
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三、词语积累
1.近义词
保存一保管吸收一吸取闻名一著名坚固一牢固
才干一才能玉贝咳贝热闹一喧闹欣赏一观赏
雄伟一宏伟
2.反义词
伟大一渺小创造一破坏笨重一轻便节省一浪费
粗糙一光滑便宜一昂贵热闹一冷清
3.词语搭配
(精美)的图案(美丽)的水花1(宝贵)的遗产
(热闹)的场面(创造)文字(减轻)重量
(节省)石料(满足)需要
四、重点句子
1.有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条
飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(排比)
2.这座桥不但坚固,而且美观。(关联词)
五、课文内容串串烧
我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传
统节日。学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“千门万户瞳瞳日”
中迎接新年;学习《清明》时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上
行人欲断魂”的情景……因此人们总是“独在异乡为异客,每逢佳节
倍思亲”O我国的劳动人民更是充满了智慧。《纸的发明》让我们知
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道了四大发明之一的造纸术的由来。《赵州桥》一文中向我们展示了
赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受到我们的祖先的智慧和才干。
《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,让我们感受
到中国传统文化的光辉灿烂。
部编版三下语文第四单元知识点梳理
读准字音
3.易错字音
内外(n6i)续开(zhan)醒来(xTng)
适宜(shi)灼伤(zhud)花:(P。)
大檄概口i)避风(nl)包帮(kud)
,开(xidn)立即⑴)产卵J(ludn)
4.多音字
'mOn(闷热)厂jT(几乎)
闷y几Y
1m8n(闷闷不乐)K.jl(几个)
「jTn(尽管)厂S〕(似乎)
尽Y似Y
、jin(尽力)、Shi(似的)
五、认清字形
2.形近字
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j燥(干燥)/灼(灼伤)J一组(组成)|L括(括号)
[躁(急躁))1烧(烧火)1
一祖(祖国)1J刮(刮风)
「蜜(蜜蜂)J蜂(黄蜂)JL辨(辨别)「未(未来)
〔密(茂密)1峰(山峰)】L末(末尾)
J辨(辩论)
/搏(搏斗)J概(大概)J一检(检查)r较(比较)
1博(博学)1溉(灌溉)11校(学校)
一验(实验)
3.词语听写
争奇斗艳芬芳迷人内外苏醒万寿菊陌生
强大展示昆虫修建组成蜜蜂
阻力跨进包括检查沿途准确无误
三、词语积累
4.近义词
灼伤一烧伤大致大概苏醒一清醒
适宜一适合舒展一伸展展示一展现
辨认一辨别推测一推想陌生一生疏
立即一立刻激烈一猛烈
争奇斗艳一百花齐放确确实实一的的确确
5.反义词
苏醒一沉睡干燥一湿润陆续一中断
凌晨一黄昏绽开一闭合舒展一卷缩
怒放一凋零遥远一附近准确一错误
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减少一增加安静一喧闹
6.词语搭配
(艳丽)的蔷薇(娇嫩)的花瓣(干燥)的空气
(淡雅)的花蕾(美丽)的笑脸(超常)的记忆力
(安静)的角落(激烈)的搏斗
四、重点句子
1.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇
绽开了笑脸……(拟人)
2.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来植物开花的时间,
与温度、湿度、光照有着密切的关系。(设问)
3.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(反问)
4.从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小
小的圆镜。(比喻)
五、课文回顾
1.《花钟》这篇课文说明不同的花会在(不同的时间开放)及其原
因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。
并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现;接着
分回答了不同的植物开花时间不同的两个原因:开花间与(温度、湿度、
光照有关),与(昆虫的活动时间)关;最后扩展开,谈到植物学家修建
“花钟”,其做法奇妙。
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2.《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔,文中写了他所做的一
个试验,即证实蜜蜂是否具有(辨认方向)的能力。体现了作者严谨的
(科学态度和求实作)O
3.《小虾》一文从小虾的(生活环境)、(外形特征)、(生活习性)、
(繁殖情况)等几方面说明了小虾的些知识,渗透着“我”对小虾的(喜
爱之情)。
六、日积月累
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹏深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
部编版三下语文第五单元知识点梳理
一、汉语拼音我最棒
1.易错音
栅(zhd)栏揉(r6u)泡沫(mb)妨碍(di)
痒(ydng)鳄。)鱼丁零(ling)香肠(chdng)
2.多音字
仇血(卷起)‘由(露珠)
Juan(试卷).Ibu(露脸)
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(nan(困难)北仙切(背包)
难《、、背《
Jian(灾难)[.bei(后背)
(sd(撒一地)(zheng(正在)
撒{正[
Isa(撒腿)[zheng(正月)
二、精品生字归类屋
1.易考字
套住麻烦悠闲泡沫冰激凌多棒形状
狐狸继续巧克力香肠秘密
2.形近字组词
J闲(悠闲)J椅(椅子)J泡(泡沫)
[闭(关闭)[倚(倚靠)[包(书包)
,提(提问)/棒(棒子)/状(状态)
[题(题目)[捧(捧场)[壮(壮大)
(狐(狐狸)j肠(肠胃)j续(继续)
[孤(孤独)[汤(喝汤)[读(读书)
j秘(秘密)
[谜(谜语)
三、精品词语大盘点
1.近义词
暄腾腾一绷紧一悠闲一安逸
遗憾一失望一奇怪一
秘密一想念一了解一
2.反义词
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悠闲一遗憾一简单一夏杂
失望一奇怪一喜欢一
了解一
3.好词运用
(1)量词短语
十(本)书一(个)冰激凌一(棵)树
一(种)声音一(块)排骨一(只)虫子
一(丝)乌云
(2)动词性短语
(甩)过去傅)衣服(抹)香波(冲洗)头发
(打开)背包(发出)声音(发现)水珠
(3)描写形状的词语
三角形正方形长方形圆形椭圆形菱形
(4)修饰性短语
(短短)的妹妹头(暄腾腾)的被子
(大大)的蛋卷冰激凌(各种形状)的鸟窝
(怪怪)的声音
⑸特殊结构的词语
ABAB式:荡来荡去丁零丁零啧吧啧吧
ABAC式:越来越响
ABB式:香喷喷
四、文本佳句大荟萃
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1.用加点的词语写句子
⑴攀早从桥上把辫子垂下去,旗能钓到鱼呢。
要是天天过儿童节就好了。
(2)K襄用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。
只要你努力,就肯定会有进步的。
2.仿写句子
(1)比喻句:抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大
大的大大的蛋卷冰激凌。(《小真的长头发》)
躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像
海带一样。(《小真的长头发》)
仿写:透明的水珠好像一个个小水晶。
(2)心理描写:我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫
你吃饭了。
仿写:“要是能做一棵会跑的树的一定会很好。'‘树这么想着。
3.改写句子
(1)可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?
改为陈述句:可是,那么长的长发,洗起来很麻烦。
(2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
缩句:我变成了树。
(3)她把它们分给小动物们。
改为“被”字句:它们被她分给小动物们。
五、课文内容串串烧
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想象是一串美丽的气泡,每一个泡泡里都装着一个快乐的童年。
小真想象着,当自己的头发长长以后就可以从桥上把辫子垂下去,钓鱼;
可以把辫子甩到牧场里,套在牛角上把牛拉到身边;还可以把头发卷在
身上当被子、绷紧了拉在树上晾衣服;洗头发的时候,泡沫高得能够到
云彩;头发在水里好像海带一样;烫了之后,头发会变成树林,小鸟、松鼠、
小虫子们会来到这里。英英想象
着,自己变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树,小动物们住在这里,
只要她直置要,大家就可以爬到窝里。让我们一起放飞童心,珍惜童年
吧!
六、课外阅读来推荐
推荐书目:米拉・洛贝《苹果树上的外婆》
推荐理由:这是一个简单、古朴的故事,带给我们心灵的震撼,故事
充满浪漫主义色彩,放飞我们的想象力,带给我们美的享受。
阅读导引:几乎所有的孩子都有外婆,只有安迪没有,他很伤心。有
一天,妈妈给他看了外婆的照片,安迪梦想着外婆来到了他常常玩耍的
苹果树上,和他一起做所有他最盼望的事:去游乐场、去草原套野马、
去航海、去印度猎虎……安迪快乐地沉浸在和这个想象出来的外婆的
奇妙经历中。
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可是有一天,邻居家搬来了一位孤独的老奶奶,她很穷,每天都要
工作,甚至有时没有时间做饭,她需要安迪的帮助。能够照顾老奶奶让
安迪感到非常愉快,觉得自己已经长大了。这样,安迪就有了外婆和奶
奶,他还可以给其中一个讲另外一个的有趣故事
第六单元知识点总结
一、字词积累
1.易错字音
缨绿(rdn)浪花(lang)清求(shudng)
斗号(11)毒梦(6)否则(fou)
押进(ya)仇人(chou)程亮;(zeng)
一缙(1iu)受刑(xfng)处罩.(zhl)
被迫(pd)觐巍巍(chan)山期(dian)
2.多音字
绿:1口(绿林好汉)扇:shan(扇动)发:fa(发现)折:zhe(折磨)
IU(绿色)shan(扇子)fa(白发)she(折本)
处:chu(处理)教:jiao(教书)转:zhudn(转折)薄:bao(薄雾)
chu(处所)jiao(教育)zhuan(转盘)bo(薄荷)
3.读读写写
垂柳钓竿扇动戏耍拨动浪花葫芦松树清爽
松针蘑菇大师表弟胆小中药姑父理发欢迎
仇人摆布痛苦双倍过年央求种类其中网球
透明分裂娇软形式圆满飞越婴儿目送希望
水墨画害人精肥皂泡
4.读读记记
当作梳妆忽然蹦跳翅膀明亮抖落斗笠剃头
师傅冤家曾亮习惯受刑折磨处置表示发誓
闯祸所谓倒霉被迫跳蚤黏稠玲珑山巅
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哧哧笑颤巍巍一串串耿耿于怀
5.近义词
监督一一监视怒视一-一怒目熟练一精通连忙一一-赶紧
被迫----强制倒霉--一糟糕潮湿-——湿润破裂一一-碎裂
6.反义词
明几口日伙队理邹胚:!几以及UIJ及J尢
随便----严肃优秀一一-平庸时髦-过时清除—一-保留
分裂一一合并零乱一一-整齐自由-——约束耿耿于怀一一若无其事
二、日积月累
1.见善则迁,有过则改。—《周易》
2.过而不改,是谓过矣。—《论语》
3.人谁无过?过而能改,善莫大焉。一一《左传》
4.改过不吝,从善如流。——苏轼
三、课文梳理
1.《童年的水墨画》摄取了溪边、江上、林中的儿童生活的镜头,表现了孩子们
童年生活的快乐。这首诗里洋溢着浓浓的现代气息,现代儿童生活得更加幸福,
时时享受着童年的快乐。读着它,那孩子嘴边的笑意,那阵阵快乐的笑声,仿佛
就在眼前闪烁着,就在耳边充盈着。
2.《剃头大师》讲述了表弟因不愿去理发店受折磨,而央求“我”给他剃头,最
后还是被姑父带着去理发店剃头的事,表现了“我”对小表弟的喜欢和对童年的
怀念。
3.《肥皂泡》这篇文章中,作者回忆了自己小时候玩的吹泡泡的游戏,表达了对
童年时代快乐生活的想念之情。
4.《我不能失信》讲述了宋庆龄在准备跟爸爸妈妈到位伯伯家去时,因想起和小
珍的约定,而执意决定留下来的故事,表现了宋庆龄诚实守信的可贵品质。
四、佳句积累
1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。(拟人、比喻)
2.是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(比喻)
3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起来的,
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吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(感
情真挚)
部编版三下语文第七单元知识点梳理
一、读准字音
1.易错字音
呈现(cheng)水注(wd)乘凉(cheng)模型(xing)
明石(luan)澎涉(pai)警报(jing)拿鱼(zhang)
彳带量(chu)金属(shu)蹲着(dun)爱好(hao)
笑般裁(ying)红彤彤(t6ng)
2.多音字
〈jidng(降落)ning(宁静)
降-Z宁Y
「xidng(投降)uiing(宁愿)
Z-cdn(参加)lshi(似的)
参Y似Y
\-shen(人参)、si(似乎)
〃pen(喷水)Lm6(模型)
喷Y模<
第20页共27页、
p4n(喷香)mil(一模一样)
二、认清字形
L形近字
/幻(幻想)]蜡(蜡烛)।一乘(乘法)「芒(光芒)
1幼(幼小)]腊(腊月)1一乖(乖巧)〔忙(急忙)
f剑(刀剑)C型(模型)「藻(海藻)f官(器官)
1险(危险)[形(形状)Y〔澡(洗澡)1宫(皇宫)
f推(推动)C迅(迅速)「模(模仿)f秒(分秒)
1堆(土堆)[讯(喜讯)Y〔摸(触摸)1妙(巧妙)
2.词语听写
呈现变幻蜡烛诱人圆润乘凉光芒利剑普通
模型宁静器官危险海参攻击反推力迅速
后退铁矿必定胡子金灿灿骑马分秒凶猛
寺庙威武镇静奇妙火球飞行夜空群星
奇迹生根发芽夏日感叹神奇建造积雪
存在无穷光线行进爬行小时轮船长途
地球生物石油天然气火烧云晚饭
三、词语积累
1.近义词
奇妙一神奇变幻一变化闪烁一闪耀
锋利一锐利仔细一认真差异一差别
2.反义词
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普通一特别黑暗--光明危血安全
迅速一缓慢后退一前进模糊一清楚
凶猛一温顺镇静--慌张爱好一讨厌
3.表示颜色的词语
粉红色蔚蓝色金色红色紫色鲜红色
深紫色浅黄色褐色紫檀色红彤彤金灿灿
半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫
四、重点句子
1.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千万万支极小的蜡
烛在发光。(比喻)
2.海底的动物常常在窃窃私语。(拟人)
3.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的一会儿金灿灿的,一
会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(排比)
五、课文回顾
1.《我们奇妙的世界》一文,作者按照(时间)顺序,向我们展示了(天
空)和(大地)的奇妙。告诉我们(这个世界从不缺少美,只要我们仔细
认真地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美)
2.《海底世界》是一篇(科普性说明文),作者通过生动形象的语言,
从(海底的明暗度)、(声音)、(动物)、(植物)和(矿藏)几方面介绍了
海底的有关知识,描绘了一个(景色奇异、物产丰富的海底世界)。
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3.《火烧云》是一篇(写景)的文章,描写的是晚饭后,火烧云从(上
来)到(下去)的过程中,(颜色)(形状)的变化,表现了作者(热爱大自
然、热爱生思想感情)。
六、日积月累
兵来将挡,水来土掩。
不入虎穴,焉得虎子。
眼见为实,耳听为虚。
近朱者赤,近墨者黑。
部编版三下语文第八单元知识点梳理
一、读准字音
1.易错字音
师傅(fu)承认(cheng)衬衫(ch^n)嚷嚷(rang)
盗蛾(z6i)磨踽(cOng)速风(xudn)纵身(zbng)
枕头(kang)牲口(sheng)苜背(ji)
2.多音字
6ng(裁缝)「jl(几乎)
缝Y几y
Ong(门缝)--(几个)
第23页共27页
rjuan(一卷)「quGn(圆圈)
卷Y圈
Ijudn(考卷)jjudn(羊圈)
「SG(撒谎)"zhe(折腾)
撒Y折―zh6(打折)
〔Sd(撒种)
、sh6(折本)
二、认清字形
1.形近字
/性(性别)।喷(货物)[取(听取)产(艺术)
〔姓(姓名)1
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