四年级数学下册 同步复习与测试讲义 第4章 用计算器计算 （含解析）（苏教版）

2019-2020学年苏教版版小学四年级数学下册同步复习与测试讲义第4章用计算器计算【知识点归纳总结】计算器与复杂的运算熟悉计算器的功能，懂得操作，可以辅助计算较复杂的计算．【经典例题】例：在计算器上用来清除的键是（）A、ON

B、OFF

C、CE

D、SET分析：计算器上CE健是清除健，找出这个答案即可．解：ON，是开机键；OFF是关机键；CE是清除键；SET是设置键．故选：C．点评：本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法．【同步测试】单元同步测试题一．选择题（共8小题）1．一道题计算完后，只需按（）键，就可以进行另一道题计算了．A． B． C． D．2．在使用计算器的时候，如果要关机，需要按（）键．A．ON B．OFF C．AC D．M+3．吉吉在用计算器计算“6.4×9”时，发现计算器的键“6”坏了，吉吉想到了三种不同的方法．请你判断一下，下列方法中错误的是（）A．0.8×8×9 B．12.8×9÷2 C．7×9﹣0.4×94．计算器的开机键是（）A．OFF B．ON C．MC5．用计算器计算3449+527+1640时，如果要清屏按（）键．A．AC B．ON C．OFF D．＝6．在计算器上用来清除的键是（）A．ON B．OFF C．AC D．M+7．用计算器计算．1794÷39×（254+346）＝（）A．600 B．27600 C．11684 D．159168．在计算器上计算128÷4时，把“4”按成了“5”，如果只想清除“5”按（）键．A．OFF B．AC C．M+ D．CE二．填空题（共6小题）9．在算盘的万位上用1颗上珠和4颗下珠合起来表示．10．计算器上ON/CE键是键或键，OFF键是键．11．如图，算盘上的数，写作，省略“万”后面的尾数约是万．12．在计算器中，AC是键，ON/C是键．13．用计算器计算456×24，先按，再按，接着按，最后按．14．在计算器上输入，这时显示屏上显示．三．判断题（共5小题）15．计算器上的数字建只有9个．（判断对错）16．计算器中的AC、ON/C、CE都有清除功能．（判断对错）17．计算器是目前人们广泛使用的计算工具．（判断对错）18．计算器上的一些功能键，例如：改错键“AC“，可以帮助我们方便地解决问题．（判断对错）19．计算器上有许多功能键，正确认识这些功能键，可以帮助我们更好地使用计算器．比如“AC”键就是“改错键”．（判断对错）四．计算题（共1小题）20．用计算器计算．981+982+983+…+987＝6396÷（520﹣438）＝111105÷9＝2023﹣65×24＝五．解答题（共2小题）21．小红在用计算器计算64×9时，发现按键“6”坏了．聪明的小红还是用这个计算器把正确的结果算了出来，你会吗？把你的想法写出来．（至少写三种方法）22．“六字数轮”是把6个不同的数字用右图的方式组合起来．6个数字的和为“轮缘”（图中为24）；“数轮”中的数字按顺时针方向组成的6个三位数为“轮辐”（图中为：124、243、439、395、951、512）；6个“轮辐”相加的和为“轮速”；“轮速”除以“轮缘”为“档位”．（1）计算上面数轮的“档位”（2）图2数轮的“轮速”为2886，请算出空格中的数字．

参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】做完一道题后，有两种方法可以接着做下一道题，①按清除键；②按开机及清屏键．【解答】解：一道题计算完成后，只需按清除键或者开机及清屏键键，就可以进行另一道题的计算了；开机及清屏键是ON/C．故选：C．【点评】解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能．2．【分析】根据对计算器各个按键的功能的了解，ON是开机键，OFF是关机键，据此解答即可．【解答】解：在使用计算器的时候，如果要关机，需要按OFF键；故选：B．【点评】此题主要考查了对计算器各个按键的功能的了解，其中常用的键要记住：ON是开机键，OFF是关机键，CE是清除键等．3．【分析】因为计算器的键“6”坏了，所以只要把“6.9“分解成两个数的和或者差的形式（这两个数不能含有数字6），再乘9，即可计算．【解答】解：6.4×9＝57.60.8×8×9＝6.4×9＝57.6；12.8×9÷2＝57.67×9﹣0.4×9＝59.4故选：C．【点评】此题主要考查了计算器的使用方法，解答此题的关键是把6.4进行转化．4．【分析】计算器上ON/C键是开机键，OFF是关机键；据此解答即可．【解答】解：计算器的开机键是ON；故选：B．【点评】本题考查了计算器各个按键的功能，其中：ON/C，是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，M是存储键．5．【分析】根据对计算器各个按键的功能的了解，AC是清屏键，ON是开机键，CE是清除键，据此解答即可．【解答】解：用计算器计算3449+527+1640时，如果要清屏按AC键；故选：A．【点评】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法．6．【分析】根据对计算器各个按键的功能的了解，AC是清屏键，ON是开机键，CE是清除键，据此解答即可．【解答】解：在计算器上用来清除的键是AC．故选：C．【点评】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法．7．【分析】1794÷39×（254+346），先算括号里的加法，再算除法，最后算乘法．【解答】解：1794÷39×（254+346）＝1794÷39×600＝46×600＝27600故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数四则混合运算的顺序以及它们的计算法则，并且能否正确熟练地进行计算．8．【分析】数据不正确可以使用清除键来清除错误，清除键是CE键．【解答】解：在计算器上计算128÷4时，把“4”按成了“5”，如果只想清除“5”按CE键．故选：D．【点评】本题考查了计算器各个按键的功能，其中：ON是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，M是存储键．二．填空题（共6小题）9．【分析】早在十四世纪，中国就发明了计算工具﹣算盘．算盘上方的每颗珠子代表5，下珠每颗代表1；由此解答即可．【解答】解：在算盘的万位上用1颗上珠表示5万，4颗下珠表示4万，合起来表示9万．故答案为：9万．【点评】此题考查的目的是使学生知道算盘的历史，学会使用算盘，明确：算盘中一个上珠代表5，一个下珠代表1．10．【分析】在电子计算器上ON键是开机键，OFF键是关机键，CE键是清除键，据此解答即可．【解答】解：计算器上ON/CE键是开机键键或清除键键，OFF键是关机键键．故答案为：开机键，清除键，关机键．【点评】解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能．11．【分析】根据算盘的用法可知：算盘的上方每颗珠子代表5，下方每颗珠子代表1；此数由3级组成，亿级上是3，万级上是9920，个级上是802，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．【解答】解：如图，算盘上的数，写作39200802，省略“万”后面的尾数约是3920万．故答案为：39200802，3920．【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．12．【分析】在电子计算器上ON键是开机键，OFF键是关机键，AC键是清除键，据此解答即可．【解答】解：在计算器中，AC是清除键，ON/C是开机键．故答案为：清除，开机．【点评】解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能．13．【分析】用计算器计算乘法时，先按开机键（ON）键开机，再按数字键得出第一个乘数，然后按乘号（×），接着按数字键得出第二个乘数，然后按等号键（＝），显示结果；由此求解．【解答】解：用计算器计算456×24，先按456，再按×，接着按24，最后按＝．故答案为：456；×；24；＝．【点评】熟练掌握用计算器计算的方法，以及计算器上各个键表示的含义是解决本题的关键．14．【分析】CE键是清除键，就是清除刚刚输入的数据．【解答】解：在计算器上输入，这时显示屏上显示19．故答案为：19．【点评】熟记一些计算器按键的功能，如：ON，是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，M是存储键．三．判断题（共5小题）15．【分析】计算器上的数字建有0﹣9，共有10个；由此判断即可．【解答】解：计算器上的数字建只有9个，说法错误，共有10个；故答案为：×．【点评】灵活掌握计算器的使用和各部分的名称，是解答此题的关键．16．【分析】在计算器上计算器上的“AC”键或“CE”键是清除键，ON/C也具有清除功能；由此判断．【解答】解：计算器中的AC、ON/C、CE都有清除功能，说法正确．故答案为：√．【点评】由计算器按键功能知：SE/T是设置键；MC是存储运算键；CE/AC是清除键．17．【分析】早在十四世纪，中国就发明了计算工具﹣算盘．算盘上方的每颗珠子代表5，下珠每颗代表1；后来又研发了计算器，计算器是目前人们广泛使用的计算工具；由此解答即可．【解答】解：计算器是目前人们广泛使用的计算工具，说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查的目的是使学生知道算盘的历史和计算器工具的应用，注意平时基础知识的积累．18．【分析】在电子计算器上ON键是开机键，OFF键是关机键，CE或AC是清除键；据此解答即可．【解答】解：计算器上有许多功能键，正确认识这些功能键，可以帮助我们更好地使用计算器．比如“AC”键就是“改错键，说法正确；故答案为：√．【点评】解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能．19．【分析】在电子计算器上ON键是开机键，OFF键是关机键，CE或AC是清除键；据此解答即可．【解答】解：计算器上有许多功能键，正确认识这些功能键，可以帮助我们更好地使用计算器．比如“AC”键就是“改错键，说法正确；故答案为：√．【点评】解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能．四．计算题（共1小题）20．【分析】根据计算顺序，用计算器计算出各个算式的结果即可．【解答】解：981+982+983+…+987＝68886396÷（520﹣438）＝78111105÷9＝123452023﹣65×24＝463【点评】本题考查了运用计算器进行计算的方法，关键是找清运算的顺序．五．解答题（共2小题）21．【分析】（1）根据64×9＝2×32×9，用计算器求出算式2×32×9的结果，即可求出算式64×9的结果；（2）根据64×9＝8×8×9，用计算器求出算式8×8×9的结果，即可求出算式64×9的结果；（3）根据64×9＝8×8×9＝8×72，用计算器求出算式8×72的结果，即可求出算式64×9的结果．【解答】解：因为64×9＝2×32，所以用计算器求出算式2×32×9的结果，即可求出算式64×9的结果；因为64×9＝8×8×9，所以用计算器求出算式8×8×9的结果，即可求出算式64×9的结果；因为64×9＝8×8×9＝8×72，所以用计算器求出算式8×72的结果，即可求出算式64×9的结果．【点评】此题主要考查了计算器的使用方法，解答此题的关键是把算式64×9转化为其它同等大小的算式．22．【分析】（1）把图一中的六个轮辐数字加起来，求出和就是轮速，然后除以它的轮缘2