小学（教科版）六年级科学下册第四单元第四课《变化中伴随的现象》

小学（教科版）六年级科学下册第四单元第四课《变化中伴随的现象》一、填空题1．（2024六上·武胜期末）铁锈和铁(填“是”或“不是”)同一种物质。2．生活中我们经常会看到一些铁制品生锈，这是一种变化，其伴随产生的现象是。如图所示，把一团光亮的细铁丝塞人试管中，将试管倒置插入水中后再固定好位置，放置足够的时间(约一周，保持室温不变)后，观察到铁丝表面有生成，试管内水面(填“变化”或“不变”)。3．美丽的烟花在空中爆炸时，发生了剧烈的变化，产生了五彩缤纷的光芒。4．我们每天吃的食物经过复杂的变化，能变成身体所需的营养物质。5．物质的变化按照是否产生了新物质可以分为和。二、判断题6．（2024六上·江宁期末）蜡块受热熔化没有产生新物质，而点燃蚣烛产生了新物质。（）7．（2024六上·江宁期末）抹油、喷漆、覆盖瓷釉可以有效防止铁生锈。（）8．不锈钢材料制成的物品是永远不会生锈的。（）9．物质发生化学变化时一定伴随着发光、发热等现象，发光发热的变化都是化学变化。（）10．铁锈是一种稀有金属，广泛应用于工业生产中。（）11．物质的形状、状态、体积和位置的变化属于物理变化。（）12．加热白糖最后变成的黑色物质还是白糖。（）三、单选题13．（2024六上·武胜期末）下列说法不正确的是（）。A．经常饮用汽水，会影响身体健康B．自制柠檬汽水的过程中没有新物质产生C．汽水是二氧化碳气体的饱和水溶液D．将白醋与小苏打混合会产生气泡14．（2024六上·江宁期末）下列的变化有新物质产生的是（）①婚烛熔化②铁水变成铁锭③馒头发霉④绿叶变黄A．①② B．③④ C．②④15．铁制菜刀在下列情况下产生锈斑的程度由重到轻的是（）。①切酸菜后放置。②切完菜后洗净擦干。③切完菜后用水冲洗。④切完菜后洗净擦干，再抹一点花生油。A．①②③④ B．④①②③ C．①③②④16．同样大小的铁块和铁锈放在桌上，用同样的力敲打，会出现的状况是（）。A．铁锈容易被敲碎 B．铁块容易被敲碎 C．都没被敲碎17．甜甜的妈妈为了防止家里的菜刀生锈，下列比较适宜的办法是（）。A．喷漆 B．涂沥青 C．擦干水 D．放冰箱18．化学变化最本质的特点是(）。A．放出热量 B．发光 C．颜色改变 D．产生新物质四、多选题19．（2022五上·新乐期末）能够防止金属生锈的方法是（）A．喷水 B．电镀 C．涂漆20．（2023·南湖）下列成语描述的物质变化中，有新物质产生的是（）A．滴水成冰 B．火上浇油 C．百炼成钢 D．木已成舟五、连线题21．（2023六下·越城期末）将下列实验与实验现象相对应。蜡烛燃烧产生气体加热白糖产生沉淀小苏打与白醋混合发光发热可乐与牛奶混合颜色改变六、综合题22．（2023六下·修水期末）取一个瓶盖，倒入1匙小苏打，然后滴入3匙白醋，瓶盖里的混合物产生了变化。（1）小苏打和白醋混合会发生变化。（2）混合物变化时产生了一种气体，小科参考课本上的介绍收集气体进行研究。步骤如下：取一个能装水的密封袋，在里面放入3匙白醋。在塑料瓶盖中加入1匙小苏打，再把它小心的放进等封袋中，封好袋口，让小苏打和白醋混合，观察变化。①密封袋打开，把一根燃烧着的火柴立即伸进这只密封袋中，发现火柴说明这种气体不能支持②袋口倾斜放置在蜡烛火焰上方，发现蜡烛熄灭，说明这种气体比空气。③通过上面两个实验，能确定这是什么气体吗?(选填“能“或“不能”)。④科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是七、简答题23．（2024六上·武胜期末）小明同学在骑自行车的时候不慎摔了一跤，导致铁质车架上的漆被刮掉了。一段时间之后，他发现掉漆部位生锈了，失去了往日的光泽。请你帮他想想在车漆被刮掉之后应该怎样处理才能避免这种现象发生?(答两条)八、解答题24．（2023六上·法库月考）（1）写出自制柠檬汽水的过程：（2）在制作柠檬汽水的过程中，第（）步和第（）步没有产生新物质，第（）步产生了新物质。九、实验探究题25．铁钉生锈的研究。六(3)班的同学准备了三个同样大小的培养皿，三枚同样的铁钉。一个培养皿里不装任何东西，另一个培养皿里放上湿纸巾，最后一个培养皿里装上菜油。将三根铁钉分别放置在培养皿中，如图所示。编号第1天第3天第5天第7天第9天第11天A无变化无变化无变化有点生锈有点生锈锈增多B无变化无变化有点生锈锈增多锈增多锈增多C无变化无变化无变化无变化无变化无变化（1）本实验属于(填“探究”“对比"或“模拟”)实验。（2）铁生锈最快的是(填编号，下同)，最慢的是。（3）通过实验得出结论：铁生锈是和共同作用的结果。（4）下列方法中，可以有效防止或减缓铁生锈的是(填序号)。①增加铁制品的厚度②在铁制品外面刷上油漆③将铁制品放在干燥处保存④用橡胶紧紧地包裹铁制品⑤在铁制品外面镀上一层不容易被氧化的金属⑥在铁制品外面涂抹油脂

答案解析部分1．【答案】不是【知识点】化学变化；生锈【解析】【分析】铁和铁锈不是同一种物质，铁是单质，而铁锈是铁氧化后产生的，成分比较复杂，是混合物。普通钢铁制品在潮湿的空气中，渐渐变色，并在表面生成一种红褐色的物质，这种现象叫做钢铁的生锈。2．【答案】化学；改变颜色；铁锈；变化【知识点】生锈【解析】【分析】铁生锈是空气和水共同作用的结果。生活中我们经常会看到一些铁制品生锈，铁生锈会生成新物质铁锈，这是一种化学变化，其伴随产生的现象是改变颜色。如题目图所示，把一团光亮的细铁丝塞人试管中，将试管倒置插入水中后再固定好位置，放置足够的时间(约一周，保持室温不变)后，观察到铁丝表面有铁锈生成，试管内水面变化。3．【答案】化学【知识点】化学变化【解析】【分析】产生新物质的变化属于化学变化，没有产生新物质的变化属于物理变化。美丽的烟花在空中爆炸时，发生了剧烈的化学变化，产生了五彩缤纷的光芒。4．【答案】化学【知识点】化学变化【解析】【分析】我们每天都需要摄入一定量的食物，食物能够为人体的生长发育、生存和活动提供能量。我们每天吃的食物经过复杂的化学变化，能变成身体所需的营养物质。5．【答案】物理变化；化学变化【知识点】物理变化；化学变化【解析】【分析】物质的变化按照是否产生了新物质可以分为物理变化和化学变化，在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化，不能产生新物质的我们称为物理变化。6．【答案】正确【知识点】物理变化；化学变化；蜡烛的燃烧【解析】【分析】物理变化没有新物质产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化有新物质产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。蜡块受热熔化属于物理变化，没有产生新物质，而点燃蜡烛属于化学变化，产生了新物质。题干正确。7．【答案】正确【知识点】化学变化；生锈【解析】【分析】生锈的原因主要是因为铁或者其他金属长期暴露在空气中，发生了复杂的化学变化导致的，被空气氧化了，给人们的生产生活带来不便，阻断铁与空气等外部环境的接触从而避免化学反应的发生。8．【答案】错误【知识点】生锈【解析】【分析】不锈钢的器具“会生锈”。因为其含有稀有金属“铬”，人们很难用肉眼观察到它的“锈迹”，误认为“它不生锈”实际上不锈钢也生锈，但生锈的过程非常缓慢而已。题目说法错误。9．【答案】错误【知识点】物理变化；化学变化【解析】【分析】物理变化和化学变化的区别主要在于是否有新的物质生成，生成新的物质代表是化学变化；反之，则是物理变化。在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热等物理现象，所以说化学变化过程中总伴随着物理变化。题目说法错误。10．【答案】错误【知识点】生锈【解析】【分析】铁钉生锈生成了新物质铁锈，铁质机器生锈后需要及时除锈，否则会影响机器的使用，有安全隐患，铁锈比较脆弱，影响正常使用。题目说法错误。11．【答案】正确【知识点】物理变化；化学变化【解析】【分析】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。物质的形状、状态、体积和位置的变化属于物理变化。12．【答案】错误【知识点】物理变化；化学变化【解析】【分析】加热前白糖是无味的白色颗粒，加热时白糖开始，慢慢融化，变成液态的白色，接着有股淡淡的香味周围开始融化，变成黄色，冒出一个个的气泡，气泡越来越多，越来越大，接着气味越来越香，白糖全部都融化了，变成了黄褐色，气泡开始越来越块，气泡越来越频繁了，边开始越来越大，有一股难闻的焦味产生了，接着又变成了黑色，物质发生了变化白糖在加热过程中发生的变化是先是物理变化，然后是化学变化。13．【答案】B【知识点】物理变化；化学变化；产生气体的变化【解析】【分析】A.汽水是碳酸饮料，一般适量喝汽水对身体影响不大，如果长期大量喝汽水，可对身体有一定影响，如胃肠不适、肥胖、损伤牙齿等影响到身体健康，说法正确；

B.自制柠檬汽水时，在切开柠檬、挤汁、兑水、加糖、加食用色素的过程，都没有新物质产生；把小苏打倒入瓶中，发现冒气泡了，这时产生了新物质，说法错误；

C.汽水是工厂利用加压的方式将二氧化碳溶解进水中制成的，是二氧化碳气体的饱和水溶液，说法正确。

D.将白醋与小苏打混合会产生二氧化碳气体，说法正确。14．【答案】B【知识点】物理变化；化学变化【解析】【分析】根据对物理变化和化学变化的认识，蜡烛融化、钢水变钢锭变化过程中都没有产生新物质，属于物理变化；馒头发霉、树叶颜色变化变化过程中生成了新物质，属于化学变化。15．【答案】C【知识点】生锈【解析】【分析】铁生锈是空气和水共同作用的结果，盐会加快铁的生锈速度。铁制菜刀在下列情况下产生锈斑的程度由重到轻的是切酸菜后放置-切完菜后用水冲洗-切完菜后洗净擦干-切完菜后洗净擦干，再抹一点花生油。故选C。16．【答案】A【知识点】生锈【解析】【分析】铁钉生锈生成了新物质铁锈，铁锈比较脆弱，同样大小的铁块和铁锈放在桌上，用同样的力敲打，会出现的状况是铁锈容易被敲碎。故选A。17．【答案】C【知识点】生锈【解析】【分析】铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果，菜刀是铁制品，破坏它生锈的条件，能够有效防止菜刀生锈。防止菜刀生锈的方法有：保持干燥、抹干水、洗干净、不与盐接触等。18．【答案】D【知识点】物理变化；化学变化【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，化学变化的本质特征是有新物质生成．有颜色的变化、有发光放热的现象，都不能说明产生了新物质，不是化学变化的本质特征。19．【答案】B,C【知识点】生锈【解析】【分析】金属生锈是空气和水共同作用的结果。隔绝空气和水分就可以防止金属生锈，如：电镀、涂漆。喷水会加剧金属生锈速度。故选BC。20．【答案】B,C【知识点】物理变化；化学变化【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。火上浇油、百炼成钢都属于化学变化。21．【答案】【知识点】物理变化；化学变化；产生气体的变化【解析】【分析】物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。蜡烛燃烧发光、发热冒烟，产生了新物质；加热白糖会发生颜色改变，颜色会越来越深；小苏打和白醋混合会产生大量气体；可乐和牛奶混合会产生沉淀的絮状物。22．【答案】（1）化学（2）熄灭；燃烧；重；不能；二氧化碳【知识点】化学变化【解析】【分析】（1）物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。小苏打和白醋混合会产生了新物质，属于化学变化。

（2）①根据实验现象可知，密封袋打开，把一根燃烧着的火柴立即伸进这只密封袋中，发现火柴熄灭，说明这种气体不能支持燃烧。

②根据实验现象可知，袋口倾斜放置在蜡烛火焰上方，发现蜡烛燃烧，说明这种气体比空气重。

③通过上面两个实验，不能确定这是什么气体，因为比空气重、不支持燃烧的气体还有不少。

④科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是二氧化碳。23．【答案】将掉漆部分打磨干净铁锈后，再刷上油漆；将自行车放在干爆不潮湿的地方。【知识点】化学变化；生锈【解析】【分析】铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。自行车车架一般是用坚固耐用的钢铁制成的。根据材料信息可知，小明同学在骑自行车的时候不慎掉