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文档简介
幼儿教师面试常见问题及答案
1.你不喜欢什么样的学生?
答:不喜欢不求上进和屡教不改的学生
不怕学生调皮调皮,也不怕学生有个性,但假如不求上进,
那么就不是好学生,因此一定要培养他们的进取心。学生出错不
是坏事,但同一件事屡教不改,只能说他没有专心。
2.教师这个职业有发展前途吗?
答:有前途,也很有挑战。有前途是由于目前社会对教育越来
越重视,也越来越普及。有挑战是由于在专家学生同步自己也能
随时发现自己的局限性,通过这样不停的学习来提高自己。
3•假如学生当面指责你,你会怎样处理?
答:指责也是一种交流,我不会回避这种交流,它阐明学生对
我还是有期待。假如学生指责时有道理,我会虚心接受的。
4.你对学校有什么规定?
答:学校是教师得以实现价值的平台,但愿学校能关怀教师的
生活
5.你觉得怎么样做才算是优秀的教师?
答:一般来说,在一种岗位上是不是优秀,重要取决于你为这
个岗位,这份工作,究竟付出了多少心血。由于教师是个特殊的
行业,它面对的对象是学生,是有感情的人,因此,一种优秀的教
师,就应当超过其他职业的规定。在学业上,应当可以很好日勺培
养学生的学习爱好,提高他们口勺学习能力,让他们可以善于自己
发现问题,形成自己的见解并最终处理问题,而不仅仅局限于书
本。在生活上,要把学生看作自己的亲人,像看待自己的孩子那样
关怀他们的生活,理解他们的心情,让他们热爱自己的学校班级,
而不是每天看到校门就厌烦。在措施上,一种优秀教师应当具有
高效率,得体的应对多种教学的能力。学生未来的最终归属是社
会,因此一种优秀教师还应当让学生更多地理解社会,使他们热
爱生活,积极乐观日勺面对人生。
6.什么状况你会辞职?
答:目前还没有辞职的打算。
7.你觉得老师的收入多少比较合适?
答:说出一种普遍教师的I收入水平,例如说月工资2500-35
00
8.你用什么措施让不喜欢你的学生变的喜欢你?
答:人都是有感情的,只要你真心对你的学生,他们也都会感
觉得到。
面试自我简介宝典
a当面试考官随便地间你:“谈谈你自己的状况怎样?”这是面试中
日勺第一种问题。此刻,你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定
下来。由于这个问题,应试者已经做了充足的准备,并且有足够
H勺信心和勇气相信自己能回答好这个问题。
1、自我简介日勺内容④
首先请报出自己的姓名和身份。也许应试者与面试考官打招呼时,
已经将此告诉了对方,并且考官们完全可以从你的报名表、简历
等材料中理解这些状况,但仍请你积极提及。这是礼貌的需要,还
可以加深考官对你的印象。
另首先,你可以简朴地简介一下你的学历、工作经历等基本个人
状况。请提供应考官有关你个人状况的基本改I、完整的信息,如:
学历、工作经历、家庭概况、爱好爱好、理想与报负等。这部分
H勺陈说务必简要扼要、抓住要点。例如简介自己的I学历,一般只
需谈本专科以上的学历。工作单位假如多,选几种有代表性的或
者你认为重要的简介,就可以了,但这些内容一定要和面试及应
考职位有关系。请保证论述的线索清晰,一种构造混乱、内容过
长时开场自,会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象,并
且让考官倦怠,减弱对继续进行的面试的爱好和注意力。
A应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关
内容相一致,不要有出入。在简介这些内容时,应防止书面语言
日勺严整与拘束,而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本状
况日勺简介没有对或错的问题——都属于中性问题,但假如因此而
大意就不妥了。
接下来由这部份个人基本状况,自然地过渡到一两个自己本科或
工作期间圆满完毕的事件,以这一两个例子来形象地、明晰他阐
明自己的经验与能力,例如:在学校担任学生干部时成功组织的活
动;或者怎样投入到社会实践中,运用自己的专长为社会公众服
务;或者自己在专业上获得的J重要成绩以及杰出的学术成就。心
接下来要着重结合你的职业理想阐明你应考这个公务员职位日勺
原因,这一点相称重要。你可以谈你对应考单位或职务的认识理
解,阐明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的
应试者应解释清晰自己放弃本来的I工作而做出新的职业选择时
原因。你还可以谈假如你被录取,那么你将怎样尽职尽责地工作,
并不停根据需要完善和发展自己。当然这些都应亲密联络你的价
值观与职业观。不过,假如你将自己描述为不食人间烟火的、不
计较个人利益时‘圣人",那么考官们对你的求职动机的信任,就要
大打折扣了。a这里我们简介了一条清晰日勺线索,便于你组织你
日勺自我简介。为了保证构造明确,有条有理,你可以多用短句子以
便于口语表述,并且在段与段之间使用过渡句子,口语也要注意
思绪、论述语言的流畅,尽量防止颠三倒四,同一句话反复说几
遍向‘粘糊劲,同步不要用过于随便的表述。24、自我简介的时间
一般状况下,自我简介应当是三〜五分钟较合适。时间分派上,
可根据状况灵活掌握°一般地,第一部分可以用约二分钟,第二部
分可以用约一分钟,第三部分用1~二分钟。a
好的时间分派能突出重点,让人印象深刻,而这就取决于你面试
准备工作做得好坏了。假如你事先分析了自我简介的重要内容,
并分派了所需时间,抓住这三、五分钟,你就能中肯、得体地体
现出你自己。有些应试者不理解自我简介的重要性,只是简短地
简介一下自己的姓名、身份,其后补充某些有关自己改I学历、工
作经历等状况,大概半分钟左右就结束了自我简介,然后望着考
官,等待下面的提问。但也有时应试者想把面试日勺所有内容都压
缩在这几分钟里。要懂得面试考官会在下面日勺面试中间向你提有
关问题的,你应当给自己也给他人留下这个机会。
△3、自我简介的重要性:通过自我简介,积极地向面试考官推荐
自己,这是面试构成构造的重要内容,同步也是面试测评的重要
指标。
44、自我简介日勺要点
(1)自我简介是应以面试日勺测评为导向。
自我简介也是一种说服的手段与艺术,聪颖日勺应试者会以公务员
考录的规定与测试重点而组织自我简介的内容,你不仅仅要告诉
考官们你是多么优秀H勺人,你更要告诉考官,你怎样地适合这个工
作岗位。而与面试无关的内容,既使是你引认为荣的长处和长处,
你也要忍痛舍弃,以突出重点。
△(2)自我简介要有充足的J信心。A要想让考官们欣赏你,你必须明
确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质,而只有你对
此有信心并体现出这种信心后,你才证明了自己。
④应试者在谈自己的长处的一种明智的措施是:在谈到自己的J长
处时,保持低调。也就是轻描淡写、语气安静,只谈事实,别用
自己日勺主观评论。同步也要注意适可而止,重要的、关键欧I,要
谈,与面试无关日勺专长最佳别谈。此外,谈过自己的长处后,也要
谈自己的缺陷,但一定要强调自己克服这些缺陷的愿望和努力。
尤其指出的是,不要夸张自己。首先从应试者的综合素养体现,考
官可以大体估计应试者日勺能力;另首先,假如考官深入追问有关
问题,将令'有水份”的应试者下不了台。A面试中应试者的自我简
介,可以让考官观测到简历等书面材料以外的内容,如你对自己
的描述与概
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