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文档简介
第4章几何图形初步4.1几何图形习题4.1沪科版·七年级数学上册1.把图中的实物与类似它们的几何图形用线连接起来.2.如图，将平面图形绕轴旋转一周后得到立体图形.将有对应关系的两幅图形连接起来.3.收集生活中的商标、图案、标志等.从中可以抽象出哪些几何图形？谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
1.从教材习题中选取.2.完成练习册本课时的习题.课后作业
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