人教版数学八年级下册期中考试试题带答案

第第页人教版数学八年级下册期中考试试卷一、单选题1．二次根式中，字母a的取值范围是（）A．a＜1 B．a≤1 C．a≥1 D．a＞12．下列计算正确的是（）A． B．C． D．3．下列二次根式是最简二次根式的是（）A． B． C． D．4．以下列各组数据为边不能组成直角三角形的一组数据是（）A．3，4，5 B． C．6，8，10 D．5，12，135．下列说法中，正确的是（）A．一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形 B．对角线相等的四边形是矩形C．有一组邻边相等的矩形是正方形 D．对角线互相垂直的四边形是菱形6．如图，一根长5米的竹竿斜靠在一竖直的墙AO上，这时AO为4米．如果竹竿的顶端A沿墙下滑1米，竹竿底端B外移的距离BD（）A．等于1米 B．大于1米 C．小于1米 D．以上都不对7．如图，在□ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，AC=10，BD=6，AD=4，则□ABCD的面积是（）A．12 B． C．24 D．308．如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC=2，点D在BC上，以AC为对角线的所有ADCE中DE的最小值是（）A．1 B．2 C． D．9．如图，正方形的边长为，点、分别为边、上的点，，点、分别为、边上的点，连接，若线段与的夹角为，则的长为（）A． B． C． D．二、填空题10．把化简后得()A． B． C． D．11．计算：=____________12．若，化简：=____________13．平面直角坐标系中，点P(-4,2)到坐标原点的距离是____________14．如图，在△ABC中，D、E分别为AB、AC边上的点，DE∥BC，若AD=3，DB=5，DE=1.2，则BC=________15．如图，□ABCD和□DCFE的周长相等，∠B+∠F=220°，则∠DAE的度数为__________16．如图，将一个长为9，宽为3的长方形纸片ABCD沿EF折叠，使点C与点A重合，则EF的长为___________．三、解答题17．（1）计算:（2）计算:18．已知=，求代数式的值.19．如图，在ABCD中，E、F分别是AB、CD的中点，求证：四边形EBFD是平行四边形.20．如图，矩形ABCD的对角线相交于点O，DE∥AC，CE∥BD（1）求证：四边形OCED是菱形；（2）若AD=2CD，菱形面积是16，求AC的长．21．已知：如图，四边形ABCD中，∠ABC=90°，∠ADC=90°，点E为AC中点，点F为BD中点.求证：EF⊥BD22．如图，在△ABC中，D为BC上一点，且AB=5，BD=3，AD=4，且△ABC的周长为18，求AC的长和△ABC的面积．23．如图，在△ACD中，AD=9，CD=,△ABC中，AB=AC，若∠CAB=60°,∠ADC=30°,在△ACD外作等边△ADD′（1）求证：BD=CD′（2）求BD的长.24．如图，平面直角坐标系中，直线AB：y=-2x+8交y轴于点A，交x轴于点B，以AB为底作等腰三角形△ABC的顶点C恰好落在y轴上，连接BC，直线x=2交AB于点D，交BC于点E，交x轴于点G，连接CD．（1）求证：∠OCB=2∠CBA；（2）求点C的坐标和直线BC的解析式；（3）求△DEB的面积；（4）在x轴上存在一点P使PD-PC最长，请直接写出点P的坐标．参考答案1．C【解析】【分析】由二次根式有意义的条件可知a-1≥0，解不等式即可.【详解】由题意a-1≥0解得a≥1故选C.【点睛】本题考查了二次根式的意义，掌握被开方数需大于等于0即可解题.2．C【解析】【分析】原式各项利用二次根式的乘除法则，以及合并同类二次根式化简得到结果，即可做出判断．【详解】解：A.是最简结果，不能合并，错误；B.是最简结果，不能合并，错误；C.正确；D.,错误.故选C．3．B【解析】A.，故不是最简二次根式；B.是最简二次根式；C.=，故不是最简二次根式；D.,故不是最简二次根式；故选B.4．B【解析】【详解】解：A.∵32+42=52，∴3,4,5能组成直角三角形；B.，∴，，不能组成直角三角形；C.∵62+82=102，∴6，8，10能组成直角三角形；D.∵52+122=132，∴5，12，13能组成直角三角形；故选B．5．C【解析】【分析】根据平行四边形、矩形、正方形、菱形的判定方法以及定义即可作出判断.【详解】解：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，故A错误；对角线相等的平行四边形是矩形，故B错误；有一组邻边相等的矩形是正方形，故C正确；对角线互相垂直平分的四边形是菱形或对角线互相垂直的平行四边形是菱形，故D错误；故本题答案应为：C.【点睛】平行四边形、矩形、正方形、菱形的判定方法以及定义是本题的考点，熟练掌握其判定方法是解题的关键.6．A【解析】【分析】根据题意要求出下滑的距离，显然需要分别放到两个直角三角形中，运用勾股定理求得BO和DO的长即可．【详解】解：由题意得：在Rt△AOB中，OA=4米，AB=5米，

∴OB==3米，

在Rt△COD中，OC=3米，CD=5米，

∴OD==4米，

∴AC=OD-OB=1米．

故选：A．【点睛】本题考查了勾股定理的应用，注意此题中梯子的长度是不变的．熟练运用勾股定理是解题的关键．7．C【解析】【分析】由▱ABCD的对角线AC和BD交于点O，若AC=10，BD=6，AD=4，易求得OA与OB的长，又由勾股定理的逆定理，证得AD⊥BD，继而求得答案．【详解】∵四边形ABCD是平行四边形，且AC=10，BD=6，∴OA=OC=AC=5，OB=OD=BD=3，∵AD=4，∴AD2+DO2=OA2，∴△ADO是直角三角形，且∠BDA=90°，即AD⊥BD，∴▱ABCD面积为：AD•BD=4×6=24．故选C．【点睛】此题考查了平行四边形的性质与勾股定理的逆定理．此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用．8．B【解析】【详解】解：平行四边形ADCE的对角线的交点是AC的中点O,当时，OD最小，即DE最小又是的中位线故选B9．B【解析】【分析】过点B作BK∥EF交AD于K，作BM∥GH交CD于M，可得∠KBM=45°，作∠MBN=45°交DC的延长线于N，求出∠ABK=∠CBN，然后利用“角边角”证明△ABK和△CBN全等，根据全等三角形对应边相等可得BN=BK，AK=CN，利用勾股定理列式求出AK，过点M作MP⊥BN于P，可得△BMP是等腰直角三角形，设GH=BM=x，表示出MP，然后利用∠N的正切值列出方程求解即可．【详解】如图，过点B作BK∥EF交AD于K，作BM∥GH交CD于M，则BK=EF=，BM=GH，∵线段GH与EF的夹角为45°，∴∠KBM=45°，∴∠ABK+∠CBM=90°-45°=45°，作∠MBN=45°交DC的延长线于N，则∠CBN+∠CBM=45°，∴∠ABK=∠CBN，在△ABK和△CBN中，，∴△ABK≌△CBN（ASA），∴BN=BK，AK=CN，在Rt△ABK中，AK==1，过点M作MP⊥BN于P，∵∠MBN=45°，∴△BMP是等腰直角三角形，设GH=BM=x，则BP=MP=BM=x，∵tan∠N=，∴，解得x=，所以GH=，故选B．【点睛】本题考查了正方形的性质，全等三角形的判定与性质，等腰直角三角形的性质，锐角三角函数的定义，熟记各性质并作辅助线构造出全等三角形和等腰直角三角形是解题的关键．10．B【解析】.故选B.11．0.【解析】【分析】利用二次根式的性质化简，然后进行减法运算即可．【详解】原式=5-5=0．故答案为0．【点睛】本题考查了二次根式的计算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．12．1-x【解析】【详解】解：，，故答案为：1-x13．【解析】由勾股定理得.14．3.2【解析】【分析】首先由DE∥BC，可证得△ADE∽△ABC，进而可根据相似三角形得到的比例线段求得BC的长．【详解】∵DE∥BC，∴△ADE∽△ABC，∴，即，解得：BC=3.2．故答案为：3.2.【点睛】此题主要考查的是相似三角形的判定和性质．15．20°【解析】【分析】由▱ABCD与▱DCFE的周长相等，可得到AD=DE即△ADE是等腰三角形，再由且∠B+∠F=220°可得∠ADC+∠EDC=220°，从而得∠ADE的度数，即可求出∠DAE的度数．【详解】∵▱ABCD与▱DCFE的周长相等，且CD=CD，∴AD=DE，∴∠DAE=∠DEA，∵∠B+∠F=220°，∴∠ADC+∠EDC=220°，∴∠ADE=360°-220°=140°，∴∠DAE==20°，故答案为20°．【点睛】本题考查了平行四边形的性质：平行四边形的对边相等、平行四边形的对角相等以及邻角互补和等腰三角形的判定和性质、三角形的内角和定理．16．【解析】【详解】解：是四边形EFCD与EFGA的对称轴又设，则计算得出则又四边形ABCD是矩形,过E点作于H,故答案为：．17．(1)30；(2)【解析】【详解】解：（1）原式=（2）原式=18．【解析】【分析】把x的值代入多项式进行计算即可．【详解】当=时，===【点睛】本题考查了二次根式的化简求值，掌握完全平方公式是解题的关键．19．证明见解析.【解析】【详解】证明：在ABCD中，DC∥AB,DC=AB,∵E、F分别是AB、CD的中点，∴EB∥FD,EB=FD∴四边形EBFD是平行四边形.20．（1）证明见解析；（2）AC=．【解析】【详解】解：(1)四边形OCED是平行四边形四边形ABCD是矩形四边形OCED是菱形；(2)∵连接OE，交CD于F，则设，则

．21．详见解析【解析】【分析】连接BE、DE，根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得BE=DE=AC，再根据等腰三角形三线合一的性质证明．【详解】证明：如图，连接BE、DE，∵∠ABC=90°，∠ADC=90°，点E是AC的中点，∴BE=DE=AC，∵点F是BD的中点，∴EF⊥BD．【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质，等腰三角形三线合一的性质，熟记性质并作出辅助线是解题的关键．22．14.4．【解析】【详解】32+42=52，∴BD2+AD2=AB2，∴∠ADB=∠ADC=90°，设CD=x，在Rt△ADC中，AD2=AC2-CD2，∴42=（10-x）2-x2，∴x=4.2，∴AC=10-x=5.8，△ABC的面积=BC•AD=×（3+4.2）×4=14.4．23．（1）证明见解析；（2）.【解析】【分析】（1）只要证明△CAD′≌△BAD即可解决问题．（2）首先证明∠CDD′=90°，利用勾股定理求出CD′，再利用全等三角形的性质即可解决问题．【详解】（1）证明：∵△ADD′和△ABC都是等边三角形，∴AD=AD′，AC=AB，∠DAD′=∠CAB=60°，∴∠CAD′=∠BAD，在△CAD′和△BAD中，，∴△CAD′≌△BAD，∴BD=CD′．（2）解：∵△ADD′是等边三角形，∴∠ADD′=60°，DD′=AD=9，∵∠ADC=30°，∴∠CDD′=90°，∴CD′=，∵△CAD′≌△BAD，∴BD=CD′=3．【点睛】本题考查等边三角形的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题，学会用转化的思想思考问题24．(1)证明见解析；（2）C（0，3），直线BC解析式为y=-x+3；（3）；（4）P（-6，0）．【解析】【分析】（1）利用等腰三角形的性质和外角的性质可证得结论；（2）可先求得A、B的坐标，则可求得OA=8、OB=4，在设OC=x，则AC=BC=8-x，在Rt△OBC中由勾股定理可列方程，可求得OC的长，则可求得点C的坐标，再利用待定系数法可求得直线BC的解析式；（3）由直线AB、BC的解析式可分别求得点D、E的坐标，则可求得DE的长，可求得△DEB的面积；（4）利用三角形三边关系可知PD-PC＜CD，当P、D、C三点在一条线上时，则有PD-PC=CD，此时其差最长，延长CD交x轴于点P，则该点即为P点，由C、D的坐标可求得直线CD的解析式，则可求得点P的坐标．【详解】（1）证明：∵△ABC为等腰三角形，∴∠CAB=∠CBA，∠OCB为外角，∴∠OCB=∠CAB+∠CBA，∴∠OCB=2∠CBA；（2）在y=-2x+8中，令x=0可得y=8，令y=0可求得x=4，∴A（0，8），B（4，0），∴OA=8，OB=4，设OC=x，则AC=BC=8-x，在Rt△OBC中，由勾股定理可得BC2=OC2+OB2，即（8-x）2=x2+42，解得x=3，∴C（0，3），设直线BC解析式为y=kx+b，把B、C点的坐标代入可得，解得，∴直线BC解析式为y=-x+3；（3）直线x=2交AB于点D，交BC于点E，交x轴于点G，∴D（2，4），E（2，），G（2，0），∴DE=4-=，且B（4，0），∴BG=4-2=2，∴S△DEB=DE•BG=××2=