11长度和时间的测量练习-2024-2025学年人教版八年级物理上册

第一章第1节《长度和时间的测量》练习一、选择题1．在国际单位制中，长度的单位是（）A．千米 B．米 C．小时 D．秒2．关于误差，下列说法中正确的是（）A．误差就是错误，是不允许出现的B．测量时出现了误差，一定是实验操作出了差错C．多次测量求平均值可以避免误差D．误差是不可避免的，但可以尽量减小3．要测量1元硬币的厚度，为尽可能减小实验误差，下列方案中最合理的是（）A．用毫米刻度尺仔细地测量1枚1元硬币的厚度B．用毫米刻度尺测量10枚相同1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10C．用毫米刻度尺多次测量1枚1元硬币的厚度，然后求平均值D．用毫米刻度尺分别测量10枚相同硬币中每一枚的厚度，然后求它们的平均值4．如图是使用刻度尺测量木块长度，该刻度尺的分度值和木块长度分别是（）A．1cm、16.25cm B．1mm、3.25cm C．1cm、3.25cm D．1mm、16.25cm5．在校运动会上，裁判员要测量运动员的跳远成绩，下列测量工具中合适的是（）A．分度值是1mm的三角板 B．分度值是1mm长50cm的直尺C．分度值是1cm长3m的钢卷尺 D．分度值是1cm长10m的皮卷尺6．“估测是物理学中常用的方法。小明对下列物理量的估测中，最接近实际的是（）A．一张课桌的高度约为150cmB．课间操的时间约为20minC．教室门框的高度约500mmD．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间约为1min7．小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（）A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm8．古人云：“不积跬步，无以至千里。”商鞅规定：单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”。按此规定，1“步”的距离最接近（）A．1mm B．1cm C．1dm D．1m9．如图所示，聪聪同学用毫米刻度尺对一长方形物块的长度做了四次测量，其中测量方法和读数都正确的是（）A．2.90cmB．2.80cmC．3.85cmD．2.90cm10．成年人的足长和身高的比大1：7；某小区发生了一起盗窃事件，在犯罪现场留下了长24厘米的足印，经过周密侦察，锁定了以下三位犯罪嫌疑人，下表是几位犯罪嫌疑人的身高记录表，请你根据表中信息，最有可能是罪犯的是（）犯罪嫌疑人王某张某刘某李某身高（厘米）180175169160A．王某 B．张某 C．刘某 D．李某二、填空题11．给下列数据填上单位：某同学身高1.65，课桌的高度是75.0。12．物理课堂上，老师让同学们用刻度尺测量物理课本的宽度，某小组四次测量结果分别为18.30cm、18.31cm、18.55cm、18.31cm，则这个物体的宽度应该是cm。错误数据是多次测量的目的是13．我国是四大文明古国，其中计量历史悠久。古代早期以人体的某一部分或其它的天然物作为计量标准和工具，如“布手知尺”“迈步定亩”“掬手为升”“取权为重”“滴水计时”。“布手知尺”是测量，“迈步定亩”是测量，“滴水计时”是测量。14．如图甲所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，放置完全正确的刻度尺测出物体的长度是cm；图乙中机动车的运行速度是。15．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），该物体的长度是cm．三、实验探究题16．某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度LB.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L1C.用铜丝的长度L除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径dD.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n（1）以上步骤中，没有必要的步骤是，错误的步骤是，将错误的步骤改为；（2）改正后实验步骤的合理顺序应是；（3）某同学在测量过程中；共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些？；A.每次排绕的松紧程度不相同B.刻度尺本身刻度不均匀C.读数时由于粗心，小数点记错位置（4）将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕25圈，如图所示，金属丝的直径是cm；（5）若在上述测量过程中，缠绕不紧密，则会使金属丝直径测量值（选填“偏大”“偏小”）。

答案1．B2．D3．B4．B5．D6．B7．C8．D9．D