2025届辽宁省阜新市阜蒙县育才高级中学物理高一上期中综合测试模拟试题含解析

2025届辽宁省阜新市阜蒙县育才高级中学物理高一上期中综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示是一辆汽车做直线运动的位移—时间图象，则关于该汽车在各段的运动情况，下列说法中正确的是()A．汽车在CD段的运动速度大于在BC段的运动速度B．汽车在BC段发生的位移大于在CD段发生的位移C．汽车在CD段的运动方向和BC段的运动方向相同D．AB段表示汽车匀速运动2、一个小球从距地面5m高处落下，被地面弹回，在距地面1m高处被接住，坐标原点定在释放点正下方2m处，竖直向下为坐标轴正方向．则小球的释放点、落地点、接住点的位置坐标分别是（）A．–2m，3，2m B．–2m，2m，1mC．–2m，–2m，–1m D．4m，0，1m3、一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s末的速度达到4m/s，物体在第3s内的位移是（）A．6m B．8m C．10m D．12m4、如图所示，在顶部为半圆形的支架上，用一根不可伸长的轻绳通过光滑滑轮悬挂一重物G．轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢向C点靠近．则此过程中绳中拉力大小的变化情况是A．先变小后变大B．先变小后不变C．先变大后变小D．先变大后不变5、为使高速公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志,如图所示.甲图是限速标志,表示允许的最小速度是50km/h；乙图是路线指示标志,表示到下一出口还有25km,上述两个数据的物理意义分别是()A．是瞬时速度，25km是位移B．是平均速度，25km是路程C．是瞬时速度，25km是路程D．是平均速度，25km是位移6、两个共点力F1、F2大小不同，它们的合力大小为F，则()A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍B．F1、F2同时增加10N，F也增加10NC．F1增加10N，F2减少10N，F一定不变D．若F1、F2中的一个增大，F一定增大7、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体的速度为零时，加速度不一定为零B．物体的速度越大，加速度也越大C．物体的速度变化越快，则速度变化率越大，加速度也越大D．加速度方向保持不变，速度方向也不会变化8、一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其的图像如图所示（x表示位移），则（）A．质点做匀速直线运动，速度为0.5m/sB．质点做匀加速直线运动，加速度为1m/s2C．质点在第1s内的平均速度0.75m/sD．质点在1s末速度为1.5m/s9、在某一高度以v0=20m/s的初速度竖直上抛一个小球（不计空气阻力），当小球速度大小为10m/s时，经历的时间可能为（g取10m/s2）（）A．1sB．2sC．3sD．4s10、如图所示，小球a的质量为小球b的质量的一半，分别与轻弹簧A、B和轻绳相连接并处于平衡状态。轻弹簧A与竖直方向的夹角为60°，轻弹簧A、B的伸长量刚好相同，则下列说法正确的是A．轻弹簧A、B的劲度系数之比为2：1B．轻弹簧A、B的劲度系数之比为3：1C．轻绳上拉力与轻弹簧A上拉力的大小之比为：2D．轻绳上拉力与轻弹簧A上拉力的大小之比为2：111、质点沿一条直线运动的v-t图象如图所示。质点在0～t和t～3t两段时间内（）A．运动的方向相反B．加速度大小之比为3：1C．位移大小之比为1：2D．平均速度大小之比为1：112、对于如图所示的情景，交通法规定“车让人”，否则驾驶员将受到处罚．若以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，有行人正在过人行横道，此时汽车的前端距停车线8m，该车减速时的加速度大小为5m/s2.下列说法正确的是（）A．驾驶员立即刹车制动，则至少需要2s汽车才停止B．在距停车线6.4m处才开始刹车制动，汽车前端恰能停止于停车线处C．若经0.2s后才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处D．若经0.4s后才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处二．填空题(每小题6分，共18分)13、在做“探究共点力合成规律”的实验时，可以先将橡皮条的一端固定在木板上，再用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一位置O，之后只用一个弹簧测力计拉橡皮条使其伸长，如图所示，（1）关于实验操作，下列说法中正确的是_____（填写相应序号）。①实验中需保证一根弹簧秤拉动橡皮筋和两根弹簧秤拉动橡皮筋使橡皮筋伸长相同的长度；②记录弹簧测力计的示数；③实验中弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时要正视弹簧测力计的刻度；（2）实验得到的结果如图所示，图中________是力F1与F2的合力的理论值，____是力F1与F2的合力的实际值。通过把两者进行比较，探究求合力的方法。（3）本实验采用的科学方法是_________A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法14、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学每隔四个点取一个计数点，确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如下图所示：(1)计算出打下C点时小车的瞬时速度v=____m/s（保留三位有效数字）．(2)计算加速度a=____（保留二位有效数字）．15、某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系．（1）下列做法正确的是________（选填字母代号）．A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度（2）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量．（选填“远大于”“远小于”或“近似等于”）（3）甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲________m乙，μ甲________μ乙．（选填“大于”“小于”或“等于”）三．计算题(22分)16、（12分）小区阳台坠物事件层出不穷，假如在45m高的阳台以初速为零释放一小石块．求：（空气阻力不计，取）（1）石块落地的速度多大？（2）石块落地的时间为多少？（3）石块最后1秒下落的位移的大小？17、（10分）汽车刹车前的速度为10m/s，刹车获得的加速度大小为2m/s2，则（1）从开始刹车后8s内滑行的距离x1（2）从开始刹车到汽车为位移为21m时所经历的时间t（3）静止前2.5s内汽车滑行的距离x2

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】

位移时间图象的“斜率”等于速度．倾斜的直线运动表示匀速直线运动，平行于t轴的图线表示静止．位移等于纵坐标的变化量．【详解】A．位移时间图象的“斜率”等于速度，由图得知：CD段斜率最大，速度最大，物体运动最快，故A正确；B．位移等于纵坐标的变化量．BC段发生的位移为：12m-4m=8m，CD段发生的位移为：0-12m=-12m，大小为12m，所以CD段发生的位移大于BC段发生的位移，故B错误；C．CD段斜率为负值，速度为负值，表示物体的运动方向与正方向相反，BC段斜率为正值，速度为正，方向与正方向相同．所以CD段运动方向和BC段运动方向相反，故C错误；D．AB段物体的位移不随时间变化，速度为零，处于静止状态，故D错误．所以A正确，BCD错误．【点睛】本题是位移图象问题，考查基本的识图能力，关键抓住“斜率”等于速度，位移等于坐标的变化量．2、A【解析】坐标原点定在抛出点正下方处，向下方向为坐标轴的正方向，小球从距地面高处开始下落的，在坐标原点的上方，所以抛出点的位置坐标是；

小球落到地面上，此时距离坐标原点为，所以落地点的位置坐标是；

小球在距离地面高处被接住，此时的小球在坐标原点的下方处，所以接住点的位置坐标是，所以A正确．点睛：本题考查的就是学生对于直线坐标系的理解，结合数学上的数轴来理解，就可以轻松解决本题．3、C【解析】根据题意可知，物体在前3s内的位移为，前2s内的位移为，故第3s内的位移为，C正确．4、D【解析】

当轻绳的右端从B点移到直杆最上端D时，设两绳的夹角为2．以滑轮为研究对象，分析受力情况如左图所示。根据平衡条件得：得到绳子的拉力：所以在轻绳的右端从B点移到直杆最上端D时的过程中，增大，cos减小，则F变大；当轻绳的右端从直杆最上端D移到C点时，设两绳的夹角为2。设绳子总长为L，两直杆间的距离为S，如右图所示，根据数学知识得到：，L、S不变，则保持不变。再根据平衡条件可知，两绳的拉力F保持不变。所以绳中拉力大小变化的情况是先变大后不变。故D正确，ABC错误；5、C【解析】

位移表示初末位置的距离，路程表示运动轨迹的长度．【详解】平均速度表示某一段时间内或某一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，允许行驶的最小速度是通过某一位置的速度，是瞬时速度，下一出口还有25km，表示运动轨迹的长度，是路程，故C正确，A、B、D错误故应选C．【点睛】解决本题的关键知道路程和位移的区别，以及知道瞬时速度和平均速度的区别，同时注意将所学知识应用到实际生活中去．6、A【解析】

A、根据平行四边形定则，F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍，故A正确B、F1、F2同时增加10N，根据平行四边形定则合成之后，合力的大小增加不一定是10N，故B错误C、F1增加10N，F2减少10N，F一定变化，故C错误D、F1、F2中的一个减小，根据平行四边形定则合成之后，合力的大小不一定减小，故D错误．故选A．【点睛】解决本题关键知道力的合成与分解遵循平行四边形定则，会根据平行四边形定则去求合力或分力．7、AC【解析】

解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度与速度大小之间没有必然的联系．加速度是反映速度变化快慢的物理量．【详解】物体的速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零，故A正确．速度很大的物体，其加速度不一定很大，例如匀速直线运动．故B错误；加速度是反映速度变化快慢的物理量，故物体的速度变化越快，则速度变化率越大，加速度也越大，故C正确；根据加速度的定义式，可知加速度的方向和速度改变量的方向相同，与速度方向可能相同，也可能相反，故加速度方向保持不变，速度方向可能会变化，比如物体竖直上抛到高点，速度先向上再向下，而加速度一直向下，没有变过，故D错误；故选AC．8、BD【解析】

由图得即根据匀变速直线运动的位移时间公式，对比可得：质点的初速度为0.5m/s，加速度恒为1m/s2。AB．质点的加速度不变，说明质点做匀加速直线运动，加速度为1m/s2，故A错误，B正确；CD．质点在1s末速度质点在第1s内的平均速度故C错误，D正确。故选BD。9、AC【解析】

当小球的末速度为向上的10m/s时，根据，解得t1=1s，故A正确；当小球的末速度为向下的10m/s时，根据，解得时间：t2=3s，故C正确，所以AC正确，BD错误．10、BC【解析】

A.对小球b受力分析，受重力和拉力，受力平衡，弹簧B的弹力为对小球a、b整体受力分析，如图所示：

根据平衡条件得到：而且，又由胡克定律，弹簧A、B伸长量刚好相同，轻弹簧A、B的劲度系数之比：故A错误，B正确；

C.根据平衡条件，有：

故轻绳上拉力与轻弹簧A上拉力大小之比为：故C正确，D错误。11、CD【解析】A、0-3t时间内速度图象在时间轴的上方，都为正，速度方向相同，故A错误；B、两段图线的斜率表示加速度，斜率之比为2：1，故加速度大小之比为2：1，故B错误；C、根据v-t图象与坐标轴所围的“面积”大小等于位移，则得：位移之比为：，故C正确；D、平均速度等于位移除以时间，0～t和t～3t两段时间内位移之比为1：2，时间之比也为1：2，所以平均速度大小之比为1：1，故D正确；故选CD。【点睛】速度的正负表示速度的方向，只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变，速度时间图象的斜率表示加速度，与坐标轴围成图形的面积表示位移，平均速度等于位移除以时间。12、BC【解析】

A.减速所需时间为：故A错误；B.根据速度位移公式可知，减速运动的位移为：故在距停车线6.4m处才开始刹车制动，汽车前端恰能停止于停车线处，故B正确；CD.匀速运动的时间为：，故若经0.2s后才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处，故C正确，D错误．二．填空题(每小题6分，共18分)13、③FF'B【解析】

（1）①实验中需保证一根弹簧秤拉动橡皮筋和两根弹簧秤拉动橡皮筋使橡皮筋伸长相同的长度，且拉到同一固定点，以达到效果相同，故①错②记录弹簧测力计的示数，同时要记录弹簧测力计的方向，故②错③为了减小误差，实验中弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时要正视弹簧测力计的刻度；故③对；故选③（2）根据平行四边形定则：力F是是力F1与F2的合力的理论值，而F'是力F1与F2（3）本实验采用的科学方法是等效替代法故本题答案是：(1).③(2).F(3).F'【点睛】本实验采用是等效替代的思维方法．实验中要保证一个合力与两个分力效果相同，结点O的位置必须相同．14、0.4790.80m/s2【解析】

(1)[1]每隔四个点取一个计数点，则相邻两个计数点的时间间隔：根据匀变速直线运动中