八年级物理全册第三章声的世界3.2声音的特性同步练习无答案新版沪科版

第三章声的世界3.2声音的特性1.声音的特性有三个要素：_________、_________和_________。2.频率指________________________________，描述物体振动的_________，频率的单位为_________。频率确定着_________凹凸。3.男人说话的声音多数比女人低沉，这个“低”字反映了男人的_________低；“引吭高歌”中的“高”反映了声音的_________大。4.拨动同样张紧的粗橡皮筋和细橡皮筋，视察到粗橡皮筋比细橡皮筋振动得_________，它们发出的声音的_________不同，这说明_________；假如用大小不同的力分别去拨动已张紧的同一根橡皮筋，视察到力大时橡皮筋振动的振幅比力小时的振幅_________，两次发出的声音的_________不同，这说明_________。5.日常生活中，我们常说声音“响彻云霄”，这是指声音的_________很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的_________不同。6.将鼓轻敲一下，然后再重重地敲一下，两次敲击声音相比发生了变更的是（）A.音调B.响度C.音色D.三项均未变更。7.“女高音”、“男低音”中的“高”和“低”指的是（）A.音调B.音色C.响度D.速度。8.“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”与“低”指的是（）A.音调凹凸B.响度大小C.音色好坏D.以上均有可能。9.铁路工人检查车轮时，经常轻轻敲打车轮，通过声音推断车轮有无损伤，这是依据（）A.音调B.响度C.音色D.声音是否刺耳。10.听音乐时，要推断是什么乐器在演奏，依据的是（）A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.声音的节奏。11.医生用听诊器给病人诊断病情，其原理是（）A.削减声音分散，增加响度B.变更音色C.提高音调D.增大发声体的振幅。12.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下列对两人声音的描述正确的是（）A.男低音比女高音音调低，响度大B.男低音比女高音音调低，响度小C.男低音比女高音音调高，响度大D.男低音比女高音音调高，响度小。13.在运用二胡之前，乐师常旋动琴弦轴以“定弦”，这是为了变更声音的（）A.音调B.响度C.音色D.音调、响度、音色都变更。14.老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，这是在探讨声音的（）A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系。15.下列说法正确的是（）A.声源离我们越近，振幅越大，响度就越大B.鼓面每秒振动的次数越多，音调就越高，响度也越大C.棒击鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音调越高，响度也越大D.声源离我们越远，振幅越大，响度就越小。16.在学习吉他演奏的过程中，小华发觉琴弦发出的声音的音调凹凸是受各种因素影响的，他确定对此进行探讨。经过和同学们探讨，小华提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出的声音的音调凹凸，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出的声音的音调凹凸，可能与琴弦的长短有关。猜想三：琴弦发出的声音的音调凹凸，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，小华找到了下表所列九种规格的琴弦。因为音调的凹凸取决于声源振动的频率，于是小华借来一个能够测量振动频率的仪器进行试验。编号材料长度(cm)横截面积(m2)A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02(1)为了验证猜想一，应选用编号为________、________、________的琴弦进行试验。为了验证猜想二，应选用编号为________、________、________的琴弦进行试验。表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必需知道该项内容。请在表中填上所缺数据。(2)随着试验的进行，小华又觉得琴弦音调的凹凸可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必需进行的操作是_______________________________________________________。17.某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做试验，如图1(1)，用嘴分别对着5只瓶口吹气，发觉瓶子越高，发出的音调越低。图1(