陕西省高校辅导员招聘近年考试真题试题库（含答案）

PAGEPAGE1陕西省高校辅导员招聘近年考试真题试题库汇总（含答案）一、单选题1.国务院总理李克强在2018年1月28日下午在中南海紫光阁会见来华进行正式访问的日本外相()。A、岸田文雄B、田中义一C、河野太郎D、安倍晋三答案：C解析：答案解析：2018年1月28日下午，国务院总理李克强在中南海紫光阁会见来华进行正式访问的日本外相河野太郎。当时这是实际发生的外交活动事件。选项A岸田文雄、B田中义一、D安倍晋三在当时并非是进行该次正式访问的日本外相。所以正确答案是C。2.当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，因此，最适宜的班集体人数为()A、5-10人B、10-20人C、30-40人D、50-60人答案：C解析：本题考查班级规模对班集体建设的影响。班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，因此，最适宜的班集体人数应该是多少。选项分析：A.5-10人：班级规模太小，不利于班级的发展和建设。B.10-20人：班级规模适中，但是可能还不够大，不利于班级的多元化发展。C.30-40人：班级规模适中，可以保证班级的多元化发展，同时也不会过大，有利于班级的建设。D.50-60人：班级规模过大，容易导致成员之间的情感联系变弱，不利于班级的建设。综上所述，最适宜的班集体人数为C选项的30-40人。3.“教学相长”出自于()A、《论语》B、《中庸》C、《学记》D、《大学》答案：C解析：《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，其中提出了“教学相长”的观点，强调教与学相互促进。而《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，《中庸》论述人生修养境界，《大学》着重阐述个人修身治国平天下的思想。所以答案选C。4.第27届悉尼奥运会上，当孔令辉以3：2艰难战胜瓦尔德内尔站到冠军领奖台上，升起中华共和国国旗，奏响中华共和国国歌时，孔令辉和在场中国观众情不自禁齐声共唱国歌。这主要体现了群众的()特征。A、共同的目标B、共同的情感C、共同的价值规范D、一定的组织机构答案：B解析：答案解析：孔令辉夺冠后升起国旗、奏响国歌，孔令辉和在场中国观众齐声共唱国歌，这种行为体现了在此情境下，大家产生了相同的情感共鸣，即对祖国的热爱和自豪之情。这一共同情感让他们在此时此刻有了一致的情感反应。共同的目标更多侧重于要达成的具体事项；共同的价值规范较为宽泛且抽象；一定的组织机构在此场景中并未体现。所以主要体现的是共同的情感特征，答案选B。5.毛泽东强调在中国共产党自身建设中放在首位的是()。A、党的思想建设B、党的作风建设C、党的组织建设D、党的制度建设答案：A解析：党的建设理论是毛泽东思想的重要组成部分，其中党的思想建设处于首位。毛泽东非常重视党的思想建设。6.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？()A、热爱祖国，服务人民B、遵纪守法，弘扬正气C、明礼修身，团结友爱D、强健体魄，热爱生活答案：D解析：强健体魄，热爱生活。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。7.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法.这种研究方法是()A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法答案：D解析：本题干描述的是行动研究法的含义。8.实现从理性认识到实践的飞跃必须从实际出发，坚持理论和实践相结合的原则。下列做法中违背这一原则的是()。A、量体裁衣B、因材施教C、对症下药D、刻舟求剑答案：D解析：实践所要解决的问题是个别的、具体的事情。做事情要从实际出发，把一般的理论和具体实践结合起来，具体情况具体分析。A项中，量体裁衣(按照身材剪裁衣裳)；B项中，因材施教(指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育)；C项中，对症下药(针对病症用药)；而D选项中的刻舟求剑(刻个记号便于打捞宝剑)体现了死守教条，不知变通，以静止的眼光看待变化发展的事物，很显然违背了从实际出发，理论与实践相结合的原则。9.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调，高等学校总体上要按师生比不低于以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。()A、1：150B、1：180C、1：200D、1：220答案：C解析：本题考查对《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的理解。根据规定，高等学校总体上要按师生比不低于以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位，选项中只有C符合要求，即1：200。因此，答案为C。10.在人际关系的三种成分中，最主要的是().A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为成分答案：B解析：本题考查的是人际关系的成分。人际关系是指人与人之间的相互作用和相互影响的关系。在人际关系中，认知成分、情感成分、意志成分和行为成分都是不可或缺的。但是，最主要的成分是情感成分。因为情感成分是人际关系的核心，它涉及到人与人之间的感情、信任、理解、支持等方面，是人际关系中最基本、最重要的成分。因此，本题的正确答案是B。11.中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议,于2018年1月18日至19日在北京举行。全会强调,由宪法及时确认党和人民创造的伟大成就和宝贵经验,以更好发挥宪法的规范、引领、推动、保障作用,是实践发展的必然要求。中国特色社会主义进入(),这是我国发展新的历史方位。根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新任务,有必要对我国宪法作出适当的修改。A、新时代B、新起点C、新征程D、新使命答案：A解析：全会强调，由宪法及时确认党和人民创造的伟大成就和宝贵经验，以更好发挥宪法的规范、引领、推动、保障作用，是实践发展的必然要求。中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新任务，有必要对我国宪法作出适当的修改。12.小组合作学习的意义在于()A、针对学习自主性B、人际交往，相互促进C、个性张扬D、自我强化答案：B解析：小组合作学习强调学习者之间的互动与协作。在小组中，成员们彼此交流观点、分享经验和知识，这有利于促进人际交往。通过合作解决问题和共同完成任务，成员可以相互学习、相互启发、相互促进，共同提高学习效果和能力。选项A学习自主性更多体现在个人独立学习的情境。选项C个性张扬并非小组合作学习的核心意义。选项D自我强化一般相对于个体而言。综上所述，小组合作学习的意义在于人际交往，相互促进，答案选B。13.高等教育私营化的最主要原因是()A、解决高等教育经费短缺B、政府在高等教育领域推行新自由主义路线C、“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础D、社会需要答案：A解析：许多国家面临高等教育经费紧张的问题，公共财政难以完全支撑高等教育的发展，这就促使通过私营化来引入更多资金、缓解经费短缺状况成为重要途径。虽然政府推行新自由主义路线、相关理论基础等也是因素，但最直接和主要的还是经费短缺问题。社会需要并非直接指向私营化。所以答案选A。14.1974年毛泽东会见赞比亚总统时提出了()的战略思想。A、和平共处B、团结合作C、平等互利D、“三个世界”划分答案：D解析：答案解析：1974年，毛泽东会见赞比亚总统卡翁达，明确完整提出三个世界划分的战略思想。三个世界划分理论认为，当代世界存在着两个互相联系又互相矛盾的部分，一部分是占世界人口四分之三的第三世界国家，另一部分是以美苏为首的霸权主义、强权政治的势力。因此，选项D是正确的答案。15.以下不属于“五位一体”总体布局的是(_____)A、政治建设B、经济建设C、生态文明建设D、医疗卫生建设答案：D解析：“五位一体”总体布局是中国特色社会主义事业的总体布局，包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。经济建设是中心，政治建设是保障，文化建设是灵魂，社会建设是条件，生态文明建设是基础，它们相互联系、相互促进，构成了一个有机整体。而医疗卫生建设虽然是社会建设的重要组成部分，但它并不属于“五位一体”总体布局的直接内容。因此，答案选D。16.团的全国代表大会()年召开一次A、5B、4C、3D、2答案：A解析：根据题目可知，团的全国代表大会每年召开一次，因此答案为A。选项B、C、D都与题目描述不符。17.被称为心理学“第三大势力”的流派是()A、人本主义学派B、精神分析学派C、认知心理学派D、行为主义学派答案：A解析：人本主义心理学被称为心理学中的“第三大势力”。18.1989年10月30日，中国青少年发展基金会建立第一个“救助贫困地区失学少年基金”，并把这项活动命名为()。A、温暖工程B、希望工程C、春蕾计划答案：B解析：“希望工程”是团中央、中国青少年发展基金会于1989年发起的以救助贫困地区失学少年儿童为目的一项公益事业。温暖工程，全称为“温暖工程李兆基基金建筑业农民工培训项目”，是中央统战部直属的中国光彩事业促进会为配合党和政府解决农民工问题而发起的；春蕾计划是1989年，在全国妇联领导下，中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益项目。因此，答案为B。19.()是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程.A、教学反思B、教学监控C、教学计划D、教学设计答案：B解析：答案解析：教学监控强调教师在教学全过程中，对教学活动进行有意识的主动管理和调控。教学反思侧重对已完成教学的思考总结；教学计划是教学前的规划安排；教学设计着重于教学的规划与构思。而教学监控着眼于教学整个过程中的动态调节和控制，符合题目中描述的持续对教学活动进行各项管理和调节的特征。所以，正确答案是B。20.从进入大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的()A、心理适应期B、学业准备期C、心理准备期D、心理摇摆期答案：C解析：进入大学四年级，学生面临着即将毕业进入社会的转变，在这个阶段他们需要在心理上对社会角色的变化、职业选择、独立生活等方面进行准备和调整，但还未真正进入社会，所以是心理准备期。A选项心理适应期一般更强调进入社会后的适应阶段；B选项学业准备期不太准确，此时重点不再仅仅是学业；D选项心理摇摆期并非典型且准确的表述。故正确答案选C。21.快速暴露属于()。A、精神分析疗法；B、行为疗法；C、认知疗法；D、人本主义疗法。答案：B解析：快速暴露疗法是行为疗法中的一种，它是一种通过直接暴露患者于恐惧情境，以快速消除恐惧和焦虑的方法。该方法基于经典条件反射和操作条件反射原理，通过让患者迅速面对所恐惧的对象或情境，同时抑制逃避或回避行为，从而逐渐减轻或消除恐惧反应。因此，答案是选项B。22.党组织对于本地区、本系统、本单位()重要情况以及重大问题，应当按照规定时限和程序向上级党组织报告或请示。A、任何B、所有C、事关全局和社会稳定的答案：C解析：党组织需要向上级报告或请示的应是具有重要性和特殊性的情况。并不是任何情况或所有情况都必须按规定时限和程序上报，那样会过于繁琐且不必要。而事关全局和社会稳定的重要情况及重大问题，对地区、系统和单位的发展有重大影响，需要及时让上级党组织知晓以便作出决策和应对，所以应选C。23.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列属于书面系统的是()A、学生的思想汇报B、班会通知C、E-mail通知D、电话通知答案：A解析：本题考查班级信息管理的主要途径以及书面系统的具体内容。人脉系统主要指通过人际关系来获取和管理班级信息，网络系统主要指通过互联网和电子设备来获取和管理班级信息。而书面系统则是指通过书面文件来获取和管理班级信息，包括班级通知、学生档案、考试成绩等。因此，选项A学生的思想汇报属于书面系统的内容，而选项B班会通知、选项CE-mail通知、选项D电话通知则不属于书面系统的内容。因此，本题的正确答案为A。24.下列陈述不能增强挫折承受力的是()A、避免类似情境B、总结经验教训C、调节抱负水平D、建立和谐的人际关系答案：A解析：本题考查的是增强挫折承受力的方法。A选项“避免类似情境”是错误的，因为避免类似情境只是暂时性的解决方法，无法真正增强挫折承受力。B选项“总结经验教训”可以帮助人们从挫折中吸取教训，提高应对挫折的能力。C选项“调节抱负水平”可以让人们更加理性地看待自己的目标和期望，减少因过高的期望而导致的挫折感。D选项“建立和谐的人际关系”可以让人们在遭遇挫折时得到他人的支持和帮助，减轻挫折带来的负面影响。因此，本题的正确答案是A。25.印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是()。A、自然环境B、人的大脑C、个体活动D、社会实践活动答案：D解析：卡玛拉狼孩是指在印度发现的一种被狼养大的孩子，他们在野外生活的过程中逐渐失去了人类的语言和行为习惯，最终成为了一种类似于野兽的存在。这个事例说明了人的心理基础是社会实践活动，也就是说，人的心理和行为习惯是在社会实践活动中逐渐形成的，而不是天生的。卡玛拉狼孩之所以失去了人类的语言和行为习惯，是因为他们没有接受到正常的社会实践活动的熏陶和教育。因此，正确答案为D。26.在处理共产党与民主党派的关系上，毛泽东首倡的方针是()。A、加强团结，共同发展B、长期共存，互相监督C、和平共处，同舟共济D、肝胆相照，荣辱与共答案：B解析：答案解析：“长期共存，互相监督”是毛泽东首倡的处理共产党与民主党派关系的方针。新中国成立后，中国共产党与各民主党派在政治上团结合作。1956年，毛泽东在《论十大关系》中正式提出这一方针，强调共产党与民主党派要长期共存，互相监督，以更好地发挥民主党派的积极作用，促进社会主义事业发展。所以，选项B是正确答案。27.认知接受说的提出者是()A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、桑代克D、罗杰斯答案：B解析：认知接受说是奥苏伯尔提出的一种学习理论。该理论强调学生的学习是有意义的接受学习，而不是机械的发现学习。在这个理论中，学生需要将新知识与已有的认知结构联系起来，以便更好地理解和记忆新知识。布鲁纳提出的是认知发现说，桑代克提出的是尝试错误说，罗杰斯提出的是人本主义学习理论。因此，正确答案是选项B。28.以下哪项不属于“四个伟大”的表述A、伟大实践B、伟大工程C、伟大事业答案：A解析：答案解析：“四个伟大”分别是伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。这是一个标志性的表述，其中并不包括伟大实践。伟大工程是指党的建设新的伟大工程，伟大事业是指中国特色社会主义事业，伟大梦想是实现中华民族伟大复兴的中国梦。综上，选项A不属于“四个伟大”的表述，选择A选项。29.贯彻新发展理念,建设现代化经济体系,必须坚持质量第一、效益优先,以_______为主线。A、转变发展方式B、优化经济结构C、供给侧结构性改革D、转换增长动力答案：C解析：本题考查的是贯彻新发展理念、建设现代化经济体系的主线是什么。根据题干中的“质量第一、效益优先”，可以推断出这是在强调经济发展的质量和效益问题。而根据选项，只有C选项“供给侧结构性改革”与此相符合。因此，本题的答案为C。30.选课制萌芽于德国，真正成型于()A、英国B、法国C、美国D、中国答案：C解析：美国高等教育在发展过程中，对课程设置和学生选择的自由度不断扩大，逐渐形成了较为完善的选课制度。而德国虽然是选课制的萌芽地，但真正将其发展和完善并形成具有代表性的运作模式的是美国。英国、法国和中国在这方面相对发展较晚或有其自身特色的教育制度发展路径。所以答案选C。31.力争到二〇三五年____国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队____世界一流军队。A、全面实现基本建成B、全面实现全面建成C、基本实现基本建成D、基本实现全面建成答案：D解析：本题考查对于中国军队现代化建设的了解。根据题干中的“力争到二〇三五年”和“到本世纪中叶”，可以推断出这是一道关于中国军队现代化建设的时间节点题。根据题干中的“全面实现”和“基本实现”可以推断出这是一道关于中国军队现代化建设的程度题。根据中国军队现代化建设的规划，到2035年，中国军队应该基本实现全面建成，力争到本世纪中叶把人民军队打造成为世界一流军队。因此，本题的答案为D。32.系统论述教育的经济功能的经济学者是()A、亚当·斯密B、梅兰克顿C、斯宾塞D、赫胥黎答案：A解析：本题考查的是教育的经济功能的经济学者是谁。根据经济学的发展历史和相关文献资料，我们可以知道，亚当·斯密是经济学家中最早提出教育具有经济功能的人之一，他在《国富论》中提出了“人力资本”理论，认为教育可以提高人的技能和知识水平，从而提高劳动生产率，促进经济发展。因此，本题的正确答案是A。其他选项中，梅兰克顿、斯宾塞和赫胥黎都是著名的经济学家，但他们并没有像亚当·斯密那样系统论述教育的经济功能。33.作为一种正式的现代教学方法，发现法最早的提出者是()A、布鲁纳B、洛扎诺夫C、斯金纳D、巴班斯基答案：A解析：发现法是一种以问题解决为核心的教学方法，强调学生通过自主探究和发现来学习知识和技能。这种教学方法最早由美国心理学家布鲁纳提出。布鲁纳认为，发现法可以帮助学生更好地理解和掌握知识，培养学生的创新思维和解决问题的能力。通过发现法教学，学生能够更加主动地参与到学习过程中，积极地探索和发现问题的答案。布鲁纳的发现法理论对现代教育产生了深远的影响，被广泛应用于各种学科领域的教学中。因此，选项A是正确的答案。34.高等学校服务社会的职能最早是由()提出来的。A、德国B、古希腊C、英国D、美国答案：D解析：至19世纪末20世纪初，由于“威斯康星思想”的提出，直接为社会服务被确立为高等学校的第三项职能。35.区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是()。A、事物的变化是否迅速B、事物的变化过程中是否有部分质变C、事物的变化是否超过度的范围D、事物的变化是否显著答案：C解析：量变与质变相互区别的根本标志就在于事物的变化是否超出了度。度是关节点范围内的幅度.要把度和关节点、临界点区分开来。在实践过程中，要掌握适度的原则，要学会把握分寸、火候，防止“过犹不及”。36.()同志为“挑战杯”题写了杯名。A、邓小平B、江泽民C、李鹏答案：B解析：本题考查的是对中国历史人物的了解。选项中的邓小平、李鹏都是中国的前领导人，但是与“挑战杯”题目无关。而江泽民曾经是中国的国家主席和中共中央总书记，他在任期内提出了“三个代表”重要思想，也曾经提倡科技创新和大力发展高科技产业。因此，选项B江泽民是正确答案。37.认识发展的总过程是()。A、实践一认识一再实践一再认识的无限循环B、团结一批评一团结C、感觉一知觉一表象D、概念一判断一推理答案：A解析：人类的认识是永无止境、无限发展的，它表现为“实践一认识一再实践一再认识”的无限循环，由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动，这是认识发展的总过程。B选项是政治斗争中处理人民内部矛盾的方式，与题意无关，不选。C、D项分别是感性认识和理性认识的表现形式.也不符合题意，不选。38.绝大多数受过教育的父母是负责任的父母，当然，一些未受过良好教育的父母也是负责任的父母，然而，所有负责任的父母都有一个共同特征，那就是他们都善于和孩子沟通。如果上述陈述都是正确的，那么下列陈述中也必然正确的是()。A、所有善于和孩子沟通的父母都是负责任的父母B、绝大多数负责任的父母是受过良好教育的父母C、一些善于和孩子沟通的父母是未受过良好教育的父母D、一些善于和孩子沟通的父母不是负责任的父母答案：C解析：根据题干中的条件，可以得出以下逻辑关系：受过教育的父母大多数是负责任的父母，未受过良好教育的父母也有可能是负责任的父母，所有负责任的父母都善于和孩子沟通。因此，选项A不一定正确，因为善于和孩子沟通的父母中可能存在不负责任的父母；选项B也不一定正确，因为未受过良好教育的父母中也有可能存在负责任的父母；选项D也不一定正确，因为善于和孩子沟通的父母中也有可能存在负责任的父母。只有选项C符合题干中的条件，即存在一些未受过良好教育的父母也是善于和孩子沟通的，因此选项C是正确的。39.来访者中心属于()。A、精神分析疗法：B、行为疗法：C、认知疗法；D、人本主义疗法。答案：D解析：来访者中心疗法是由美国心理学家罗杰斯创立的一种心理咨询方法，属于人本主义疗法的一种。人本主义疗法强调人的尊严和价值，认为人具有自我实现的内在动力和能力，治疗师的任务是创造一种无条件的积极关注和理解的氛围，帮助来访者释放内在的潜能，从而实现自我成长和治愈。在来访者中心疗法中，治疗师关注来访者的情感和体验，尊重来访者的个性和价值观，不进行评判或指导，而是通过倾听、理解和共情来帮助来访者探索自己的内心世界。来访者在这种安全和支持的环境中，能够更加自由地表达自己的情感和想法，逐渐认识到自己的内在需求和问题，并找到解决问题的方法。因此，选项D是正确的答案。40.近年来，我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，多边外交力度明显加大。我国对外交往的根本准则是()。A、和平共处五项原则B、独立自主和平外交政策的基本原则C、维护世界和平，促进共同发展D、反对霸权主义和强权政治答案：B解析：独立自主和平外交政策的基本原则是我国对外交往活动的根本准则，是在外交实践中探索出来的处理对外关系的根本依据。41.2017年4月中央国务院发布通知，建设河北雄安新区，规划河北雄安新区的重大措施体现的发展理念是()。A、农民工市民化B、优化开发新模式C、建设美丽乡村D、人与自然和谐相处答案：B解析：2017年4月，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。设立雄安新区，是以习近平同志为核心的党中央深入推进京津冀协同发展作出的一项重大决策部署，对于集中疏解北京非首都功能，探索人口经济密集地区优化开发新模式，调整优化京津冀城市布局和空间结构，培育创新驱动发展新引擎，具有重大现实意义和深远历史意义。因此，选项B正确，规划河北雄安新区的重大措施体现的发展理念是优化开发新模式。42.党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标是()A、建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家B、实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。C、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施D、深入推进依法行政，加快建设法治政府答案：A解析：党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这一总目标明确了全面推进依法治国的性质和方向，突出了工作重点和总抓手，对全面推进依法治国具有纲举目张的意义。43.毕业生毕业后()年之内可以办理报到证改派手续。A、1B、2C、4D、无限期答案：B解析：本题考查毕业生报到证改派手续的有效期限。根据《国家公务员法实施条例》第十二条规定，毕业生毕业后2年之内可以办理报到证改派手续。因此，本题答案为B。选项A、C、D均与规定不符。44.根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于()A、自我认识与自我体验B、自我体验与自我调控C、自我认识与自我调控D、自我体验与自我认识答案：B解析：答案解析：自我意识包括自我认识、自我体验和自我调控。自我体验是个体对自己的情感体验，自信是对自己能力和价值的积极情感体验。自我调控是个体对自己行动和心理活动的控制，自强是通过自我调节和控制，努力使自己变得强大和优秀。所以自信属于自我体验，自强属于自我调控，答案选B。45.下面选项中，不属于高校或是政府人力资源部门开设的创业培训课程的是：()A、GYBB、AYBC、SYBD、IYB答案：B解析：本题目分析：本题主要考察对各种创业培训课程的了解。主要思路：需要对每个选项中的课程进行分析，判断其是否属于高校或政府人力资源部门开设的创业培训课程。选项分析：-A.GYB：GYB（GenerateYourBusinessIdea）是国际劳工组织为帮助微小企业发展，促进就业而专门研究开发的培训小企业家的系列课程，在高校和政府人力资源部门中可能会开设。-B.AYB：AYB（AccelerateYourBusiness）是由国际劳工组织开发，为有创业愿望和已创办企业的创业者提供的学习培训课程，通常由社会机构或商业培训机构提供，不太可能在高校或政府人力资源部门开设。-C.SYB：SYB（StartYourBusiness）是国际劳工组织针对培养微小型企业经营者而开发的培训项目，在中国，SYB创业培训由人力资源和社会保障部引进，在高校和政府人力资源部门中可能会开设。-D.IYB：IYB（ImproveYourBusiness）是国际劳工组织为帮助微小企业发展，促进就业而专门研究开发的培训小企业家的系列课程，在高校和政府人力资源部门中可能会开设。综上所述，不属于高校或是政府人力资源部门开设的创业培训课程的是AYB，答案为B。46.挫折对大学生所起到的积极作用()A、降低大学生的学习效率B、增强大学生的耐受力C、降低大学生的思维能力和生活能力D、促使大学生改变性格与出现行为偏差答案：B解析：挫折是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的阻碍，使其需要或动机不能得到满足的情况。挫折是普遍存在的，也是必然存在的，从积极的方面来看，它可以增强人的意志力，提高人的耐受力。同时，挫折也可以激发人的斗志，让人更加努力地去实现自己的目标。A选项降低学习效率，C选项降低思维能力和生活能力，D选项促使改变性格与出现行为偏差，这三个选项都是挫折可能带来的消极影响。因此，正确答案是B。47.下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是()A、苛勒B、考夫卡C、韦特海默D、加德纳答案：D解析：格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一，兴起于20世纪初的德国，又称为完形心理学。格式塔心理学家主张研究直接经验（即意识）和行为，强调经验和行为的整体性，认为整体不等于并且大于部分之和，主张以整体的动力结构观来研究心理现象。其代表人物有苛勒、考夫卡、韦特海默等。加德纳是美国著名的发展心理学家，他提出了多元智能理论，认为人类的智能是多元化的，而不是单一的。加德纳的研究领域和理论观点与格式塔心理学有很大的不同。因此，答案选D。48.中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入()的关键时期召开的一次十分重要的大会。A、新时期B、新阶段C、新征程D、新时代答案：D解析：本题考查的是中国共产党第十九次全国代表大会的召开背景。根据题干中的关键词“全面建成小康社会决胜阶段”和“中国特色社会主义进入”，可以判断出这是一个历史性的转折点，因此答案应该是“新时代”。选项A“新时期”和选项C“新征程”都不够准确，选项B“新阶段”虽然也可以表示历史性的转折点，但是与“中国特色社会主义进入”不太相符，因此不是最佳答案。因此，本题的正确答案是D。49.人的价值问题从根本上说就是()。A、人的本质问题B、社会存在的问题C、人与自然的关系问题D、人与社会的关系问题答案：D解析：人的价值问题，从根本上说是人和社会的关系问题，它包括人的社会价值和个人价值两个方面。50.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()A、建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络B、树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施;C、构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案;D、健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅答案：B解析：本题考查学生紧急事件预警防控机制的建立和完善。选项A、C、D都是正确的，符合建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制的要求。而选项B则是错误的，因为防不胜防的突发紧急事件是无法预测和避免的，但是应该采取相应的措施进行预警和应急处理，不能因为管不了就不管。因此，选项B是不正确的。51.“没有理性的指导，眼睛是最坏的证人”，意在强调()。A、感性认识的重要性B、理性认识的重要性C、理性认识比感性认识更重要D、感性认识比理性认识更重要答案：B解析：“没有理性的指导，眼睛是最坏的证人”这句话强调的是如果只依靠眼睛（代表感性认识）而没有理性的分析和指导，往往会得出错误的结论或被表象所迷惑。这表明理性认识能够对感性认识进行分析和判断，起到正确引导的作用，突出了理性认识的重要性，而不是在比较理性认识和感性认识谁更重要。所以答案选B。52.思想政治教育的主要对象是()A、儿童B、少年C、青年D、领导干部答案：C解析：答案解析：在人的成长过程中，青年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。思想政治教育对于引导青年人树立正确的思想观念、培养良好的道德品质具有重要意义。相对于儿童和少年，青年在认知和理解能力上更为成熟，能够更好地接受和思考思想政治教育的内容。而领导干部虽然也需要接受思想政治教育，但他们并非思想政治教育的主要对象。因此，正确答案是选项C。53.如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫()A、和解B、妥协C、容忍D、调解答案：A解析：本题考查冲突调适方式的概念。和解是指双方在冲突中通过互相让步，达成一种妥协的方式，以达到和谐的状态。因此，选项A正确。妥协是指双方在冲突中通过相互让步，达成一种妥协的方式，以达到双方都能接受的结果。容忍是指在冲突中，一方或双方选择忍受对方的行为或态度，以达到暂时的和谐状态。调解是指在冲突中，通过第三方的介入，帮助双方达成一种妥协的方式，以达到和谐的状态。因此，选项A是本题的正确答案。54.个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的()A、性格B、能力C、气质D、个性答案：D解析：本题考查的是个性倾向性和个性心理特点对于一个人的综合影响。个性是指个体在生理、心理和社会环境的作用下，形成的相对稳定的心理特征和行为方式。个性倾向性是指个体在某些方面的行为、情感、思维等方面的倾向性，而个性心理特点则是指个体在心理上的独特特点，如情感稳定性、自尊心、自我控制等。因此，个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的个性。选项A、B、C都只是个性的一部分，而个性是由多个方面组成的，因此选项D“个性”是正确答案。55.提出“不愤不启，不悱不发”这一教育思想的是()A、老子B、孔子C、孟子D、荀子答案：B解析：“不愤不启，不悱不发”出自《论语》。56.党的下级组织必须坚决执行上级组织的决定。下级组织如果认为上级组织的决定不符合本地区、本部门的实际情况，()；如果上级组织坚持原决定，下级组织必须执行，并不得公开发表不同意见，但有权向再上一级组织报告。A、可以请求改变B、可以不予执行C、可以直接请示再上一级组织改变答案：A解析：根据《中国共产党章程》规定，党的下级组织必须坚决执行上级组织的决定。下级组织如果认为上级组织的决定不符合本地区、本部门的实际情况，可以请求改变；如果上级组织坚持原决定，下级组织必须执行，并不得公开发表不同意见，但有权向再上一级组织报告。因此，答案为A。57.遇到火灾时，下列哪种做法是正确的？()A、尽量多拿些东西B、见门窗马上打开C、乘电梯逃跑D、判断好方向再跑答案：D解析：火灾是一种非常危险的灾害，正确的应对方法可以有效地保护自己的生命安全。根据题目，下列哪种做法是正确的，选项中只有D符合正确的做法。A选项“尽量多拿些东西”是错误的，因为在火灾发生时，应该尽快逃离现场，不要浪费时间去拿东西，否则会增加自己的危险。B选项“见门窗马上打开”也是错误的，因为在火灾发生时，门窗已经被火势封锁，打开门窗会让火势更加猛烈，增加自己的危险。C选项“乘电梯逃跑”同样是错误的，因为在火灾发生时，电梯可能会失灵，或者电力被切断，导致被困在电梯里面，增加自己的危险。D选项“判断好方向再跑”是正确的，因为在火灾发生时，应该先判断自己所在的位置和火源的位置，然后选择最短的逃生路线，尽快逃离现场，减少自己的危险。因此，选D为正确答案。58.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?A、7年B、14年C、学制+15年,最长不超过22年D、学制+13年答案：C解析：答案解析：国家助学贷款政策规定，每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，还款期限为学制+15年，最长不超过22年。这一政策是综合考虑学生毕业就业后的经济状况、还款能力等因素制定的。因此，选项C是正确的答案。59.中央16号文件指出,加强和改进大学生思想政治教育,要加强人文素质和科学精神教育,加强集体主义和团结合作精神教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和()协调发展。A、成长成才B、全面发展C、健康素质D、素质提升答案：C解析：中央16号文件明确指出，加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，要以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育；要加强人文素质和科学精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。60.高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是()A、美国模式B、欧洲大陆模式C、英国模式D、日本模式答案：B解析：欧洲大陆模式强调教授在高校治理中的核心地位，重视基层学术单位的自主权和决策权，权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，充分体现了学术权威的影响。而美国模式是行政权力相对较强；英国模式有独特的学院制等特点；日本模式也有其自身特点。对比之下，符合题干描述的是欧洲大陆模式，故答案选B。61.有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是()的表现。A、性格的理智特征B、性格的情绪特征C、性格的态度特征D、性格的意志特征答案：A解析：性格的理智特征是指一个人在认知活动中表现出来的性格特征。发现问题属于个体的认知活动。62.加强和创新社会管理的出发点和落脚点是()。A、保障和改善民生B、群众满意不满意C、以人为本D、确保社会既充满活力又和谐稳定答案：A解析：答案解析：加强和创新社会管理，其核心在于解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。保障和改善民生，能够满足人民群众的基本需求，促进社会公平正义，从根本上减少社会矛盾和问题，是加强和创新社会管理的根本目的和最终归宿。只有保障和改善民生，让人民安居乐业，社会管理才能取得良好效果，真正实现社会的和谐稳定与发展。所以选项A是正确答案。63.唯物辩证法的实质和核心是()。A、质量互变规律B、对立统一规律C、否定之否定规律D、联系和发展的观点答案：B解析：唯物辩证法的实质和核心是对立统一规律。对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和事物发展的内在动力，揭示了事物发展的动力和源泉，揭示了发展和联系的本质，其他规律范畴都是对立统一规律的进一步补充和展开。对立统一规律是唯物辩证法的根本规律。64.中央16号文件指出，加强和改进大学生思想政治教育，要加强人文素质和科学精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和()协调发展。A、成长成才B、全面发展C、身心健康素质D、素质提升答案：C解析：中央16号文件明确指出，加强和改进大学生思想政治教育，要以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。这体现了党和国家对大学生综合素质的高度重视，也为高校思想政治教育工作指明了方向。在实际工作中，高校要通过多种途径和方式，加强人文素质和科学精神教育，培养大学生的创新思维和实践能力；要加强集体主义和团结合作精神教育，培养大学生的社会责任感和团队合作意识；要关注大学生的身心健康，加强心理健康教育和心理咨询工作，帮助大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，促进大学生全面发展和健康成长。因此，选项C是正确答案。65.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A、及时保护现场B、及时救助受伤害学生C、及时报告上级D、及时报告警察答案：B解析：学生在学校发生伤害事故，首要任务是保障学生的生命安全和健康，所以学校应当及时救助受伤害学生，这是最基本和关键的。其他选项如保护现场、报告上级、报告警察等也是后续可能需要进行的动作，但最紧急和首要的是对受伤学生进行救助。故答案选B。66.人际关系的具体表现形式是()A、人际互动B、人际交往C、人际沟通D、亲和行为答案：B解析：人际交往是指人与人之间已经形成起来的关系，即通常所说的人际关系。67.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的()A、结业证书B、学习证明C、肄业证书D、毕业证书答案：A解析：本题考查非学历高等教育的学生所获得的证书类型。根据题干中的“成绩合格”和“非学历高等教育”的描述，可以推断出这些学生在完成一定的学习任务后，可以获得一种证书来证明自己的学习成果。根据选项的描述，可以得知这些证书的类型有所不同，需要根据学生的学习情况来进行区分。A选项“结业证书”是指学生完成了一定的学习任务，但未达到毕业的标准，可以获得的一种证书。B选项“学习证明”是指学生在学习期间的表现和成绩的证明，通常用于申请奖学金、转学等情况。C选项“肄业证书”是指学生在学习期间未完成全部学习任务，但已经掌握了一定的知识和技能，可以获得的一种证书。D选项“毕业证书”是指学生完成了全部学习任务，达到毕业标准后获得的证书。综上所述，根据题干中的描述，非学历高等教育的学生在成绩合格后，可以获得结业证书来证明自己的学习成果，因此答案为A。68.与个体的生理基础联系最密切的是()。A、性格；B、价值观；C、气质；D、理想。答案：C解析：气质主要是由个体的生理特点决定的，具有先天性，受神经系统活动过程的特性所制约，是与生俱来的。而性格受后天环境影响较大，价值观和理想也是后天形成且更多受社会环境等因素影响。所以与个体生理基础联系最密切的是气质，故答案选C。69.艾滋病是一种危害性极大的传染病，它使人体丧失免疫功能，病死率较高。据调查，艾滋病病毒可能是中非热带雨林地区的当地人在杀猴之时，因接触猴血而受到传染，或者是在饲养和捕捉猴子时遭到咬、抓造成皮肤损伤，使这种病原体乘机钻进了人体。经医学研究，艾滋病病毒主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。这给我们的警示是()。A、人能认识和改造规律B、人最终能战胜自己C、人要分析事物存在和发展的各种条件D、人在联系的客观性面前是无能为力的答案：C解析：A项表述错误，规律不能被改造；B项题目没有提及；D项表述错误，人可以根据事物固有的联系，改变事物状态建立新的联系70.()学派认为心理问题的成因是由童年的经历和创伤引起的。A、精神分析；B、行为理论：C、人本理论：D、认知理论。答案：A解析：在心理学中，不同的学派和理论对于心理问题的成因有不同的解释。对于本题所提到的四个选项，我们可以进行如下分析：A.精神分析学派：这是由弗洛伊德等心理学家创立的学派，它强调童年经历和创伤在个体心理问题形成中的重要作用。精神分析学派认为，许多心理问题的根源可以追溯到个体的早期经历，特别是那些未解决的冲突和压抑的创伤性记忆。B.行为理论：这一学派主要由巴甫洛夫、斯金纳等心理学家发展而来，它主张心理问题是学习过程的结果，特别是通过条件反射和强化机制形成的。行为理论更侧重于当前环境和行为模式，而不是过去的经历。C.人本理论：以卡尔·罗杰斯等人为代表的人本主义心理学，强调人的自我实现和主观体验的重要性。它并不特别强调童年经历或创伤作为心理问题的直接成因，而是更多地关注个体的内在需求和自我认知。D.认知理论：认知心理学认为心理问题是由于个体的不合理思维或信念所导致的。它侧重于个体对当前情境的认知解释和应对策略，而不是过去的经历。综上所述，精神分析学派是唯一一个强调童年经历和创伤在心理问题成因中起重要作用的学派。因此，正确答案是A.精神分析。71.内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括()A、好奇内驱力B、行动内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力答案：B解析：内在动机是指个体驱使自己从事某种活动的内在动力。根据教育心理学家奥苏贝尔的观点，学生具有三种最基本的内在动机，分别是好奇内驱力、胜任内驱力和互惠内驱力。好奇内驱力是指学生对新事物的好奇和探索欲望，促使他们主动学习新知识。胜任内驱力是指学生对成功完成任务和达到目标的渴望，促使他们努力提高自己的能力。互惠内驱力是指学生对与他人互动和合作的期望，促使他们积极参与社交和学习活动。而行动内驱力可能是外在动机的一种表现，而非内在动机。因此，选项B“行动内驱力”不属于学生的三种最基本的内在动机，答案选B。72.校、院(系)两级党校应充分发挥在发展学生党员工作中的()主渠道作用,切实加强大学生入党前、入党时和入党后的教育,实现大学生党员组织入党和思想入党的统一。A、教育培训B、引导C、督促激励D、监督把关答案：A解析：答案解析：校、院（系）两级党校的主要职能是为党员发展提供教育培训服务。通过系统的课程设置、理论讲解和实践活动，对大学生进行思想政治教育和党的知识培训，使他们在入党前、入党时和入党后都能不断提高思想认识和政治素养，从而实现组织入党和思想入党的统一。选项A符合其主要作用，选项B引导、C督促激励、D监督把关均不能全面准确地体现其主渠道作用。因此，答案选A。73.美国总统奥巴马在题为《可持续的美国全球领导》报告中提出，美国将加强在()地区的军事存在。A、南美B、亚太C、中东D、北非答案：B解析：答案解析：奥巴马执政期间，美国推行“重返亚太”战略，将其军事力量的重点逐渐向亚太地区倾斜，以维护其在该地区的利益和领导地位。因此，选项B是正确的答案。74.大学生中最常见的情感性精神障碍的是()。A、焦虑症B、疑病症C、恐怖症D、抑郁症答案：D解析：情感性精神障碍，也称为心境障碍，是一类以显著而持久的情感高涨或低落为主要表现的精神疾病。在大学生群体中，由于学业压力、人际关系、就业压力等多重因素的影响，情感性精神障碍的发生率相对较高。选项A，焦虑症，主要表现为广泛性焦虑或特定情境下的焦虑发作，虽然也是大学生中常见的心理问题，但并非情感性精神障碍中最常见的类型。选项B，疑病症，是一种过度担心自身健康，或对身体正常感觉或微小变化进行病理性解释的心理障碍，这更多属于神经症范畴，而非情感性精神障碍。选项C，恐怖症，是对某些特定的对象或处境产生强烈和不必要的恐惧情绪，并伴有明显的焦虑及自主神经症状，虽然属于焦虑障碍的一种，但同样不是情感性精神障碍中最常见的。选项D，抑郁症，是情感性精神障碍中最常见的类型之一。大学生由于面临多方面的压力和挑战，容易出现情绪低落、兴趣丧失、精力减退等抑郁症状。因此，抑郁症是大学生中最常见的情感性精神障碍。综上所述，正确答案是D，抑郁症。75.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A、建立健全多级培训网络B、不断扩大培训覆盖面C、培训思想政治教育基本能力D、加强基地建设和师资队伍建设答案：C解析：《普通高等学校辅导员培训规划》的主要任务包括建立健全培训网络、扩大培训覆盖面、加强基地建设和师资队伍建设等方面。这些任务旨在提高辅导员的整体素质和工作能力。A选项建立健全多级培训网络，可以整合培训资源，提高培训效果。B选项不断扩大培训覆盖面，能够让更多的辅导员受益，提升整个队伍的水平。D选项加强基地建设和师资队伍建设，为培训提供了有力的支持。而C选项培训思想政治教育基本能力，虽然也是辅导员培训的重要内容之一，但这是具体的培训内容，并非主要任务。因此，正确答案是C。76.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为()A、定势B、功能固着C、变式D、学习迁移答案：B解析：答案解析：个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为功能固着。A选项定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态；C选项变式指通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式；D选项学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。因此，正确答案是B。77.做好发展党员工作对于增强党的阶级基础、扩大党的()具有重要战略意义。A、工人基础B、农民基础C、群众基础D、组织覆盖面答案：C解析：答案解析：发展党员工作是党的建设的重要组成部分，做好这项工作对于增强党的阶级基础、扩大党的群众基础具有重要战略意义。党的阶级基础是指党所代表的阶级利益和阶级力量，而群众基础则是指党所依靠的广大人民群众的支持和拥护。通过发展党员工作，可以吸收各阶层的先进分子加入党组织，增强党的阶级基础和群众基础，扩大党的组织覆盖面。选项A、B只是党的阶级基础的一部分，不能完全概括党的阶级基础。选项D虽然也是发展党员工作的重要意义之一，但不是最核心的意义。因此，正确答案是C。78.“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性、反映的特性”的观点属于()。A、主观唯心主义B、辩证唯物主义C、客观唯心主义D、庸俗唯物主义答案：B解析：反映特性是一切物质形态都具有的属性，它是物质形态在同他物的相互作用中复制、再现他物属性并留下“痕迹”的属性和能力。高等动物的长期进化则产生了人类和人的意识。这说明人的意识这种高级反映形式不是凭空突然产生的，是自然界长期发展的产物。因此，此观点是辩证唯物主义观点。79.高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和()A、传递和保存文化B、积累文化C、统一文化D、引领文化答案：A解析：高等教育是文化传承和创新的重要场所，具有传递、保存、选择和创新文化的功能。在传递和保存文化方面，大学通过专业设置、课程安排、教材编写等途径，将人类的文化遗产传承给下一代，使他们能够在较短的时间内掌握人类文化的精华。大学还通过学术研究和文化交流等活动，不断地推动文化的创新和发展。在积累文化方面，大学通过学术研究、科学实验和文化创作等活动，不断地积累和创造新的文化成果。在统一文化方面，大学通过教育和文化交流等活动，促进不同文化之间的相互理解和交流，有助于消除文化隔阂和冲突，促进文化的和谐发展。在引领文化方面，大学通过教育和文化创新等活动，引领社会文化的发展方向，推动文化的进步和发展。综上所述，高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和传递和保存文化，答案选A。80.邓小平指出：“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。”这个论断指出了()。A、社会主义民主的本质B、民主的社会主义内容C、社会主义民主的特点D、民主与社会主义的必然联系答案：D解析：邓小平同志的这句话深刻揭示了民主与社会主义、社会主义现代化的密切联系，与社会主义民主的本质、内容和特点没有关系。81.在影响人的发展的诸多因素中，()起主导作用。A、遗传B、环境C、教育D、人际关系答案：C解析：遗传素质是人的身心发展的前提，为人的发展提供了可能性，但不能决定人的发展；社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实；教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用；个体的主观能动性是人的身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。82.运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥()的榜样作用。A、教师B、班干部C、公众人士D、家长答案：A解析：本题考查的是运用榜样教育法的三个关键点，答案为A，即教师。下面是解析：首先，所选择的榜样必须具有先进性。这意味着我们需要选择那些在思想、行为、品德等方面都比较优秀的人作为榜样，以便能够对学生产生积极的影响。其次，我们需要善于发挥榜样的模范作用。这意味着我们需要通过各种方式，如讲故事、演讲、展示等，让学生深刻地认识到榜样的重要性，从而激发他们的学习热情和积极性。最后，我们需要发挥教师的榜样作用。教师是学生的引路人，他们的言行举止会对学生产生深刻的影响。因此，教师需要时刻注意自己的言行举止，做到言传身教，成为学生心目中的榜样。83.党的十八届五中全会提出,要实现“十三五”时期发展目标,必须把发展基点放在()A、改革B、创新C、开放D、加快建设自由贸易区答案：B解析：本题考查的是党的十八届五中全会提出的发展基点。根据题干中的关键词“发展基点”以及选项中的四个选项，可以通过排除法得出正确答案。首先，选项A“改革”是实现发展目标的手段，而不是基点；选项C“开放”是发展的条件，而不是基点；选项D“加快建设自由贸易区”是具体措施，而不是基点。因此，正确答案应该是B“创新”，因为创新是实现发展目标的基础和动力，是“十三五”时期发展的重要基点。84.教学过程是()A、一种特殊的认识过程B、智育C、直接认识为主的过程D、一种心理活动答案：A解析：教学过程本质上是一种有目的、有计划、有组织的特殊认识过程。学生在教师引导下，通过学习知识去间接认识世界。它与一般认识过程不同，具有引导性、间接性和简捷性等特点。智育只是教学的一个方面，不能完全等同教学过程；教学过程并非只是直接认识为主，它包含多种认识方式；教学过程也不只是一种心理活动，还涉及到知识传授等多种因素。所以正确答案选A。85.下列决策模式中，()不属于高校组织决策模式。A、行政主导模式B、党政主导模式C、学术主导模式D、双重结合模式答案：B解析：本题考查高校组织决策模式的分类。高校组织决策模式主要包括行政主导模式、学术主导模式和双重结合模式。其中，行政主导模式是指由高校行政机构主导决策，学术主导模式是指由高校学术机构主导决策，双重结合模式是指行政机构和学术机构共同参与决策。而党政主导模式并不属于高校组织决策模式，因此选项B为本题答案。86.当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解焦虑，这种方式属于心理防御机制的哪一种表现？()A、补偿B、分离C、幻想D、升华答案：C解析：幻想是指当人的愿望受到挫折后，通过想象一些不切实际的情景来满足自己的心理需求，题干中描述的正是通过想象自己达到目的或成就来缓解焦虑，符合幻想的特点。A选项补偿是指通过其他方面的优势来弥补自身的不足；B选项分离一般指将一些观念或情感从意识中分离出去；D选项升华是将不良的欲望或冲动转化为有益的行为。所以正确答案是C。87.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确教育改革发展的战略主题是()。A、基本普及学前教育B、健全充满活力的教育体制C、实现教育公平D、坚持以人为本，全面实施素质教育答案：D解析：答案解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》明确指出，教育改革发展的战略主题是坚持以人为本，全面实施素质教育。以人为本强调尊重、关心和促进学生的全面发展，而全面实施素质教育则涵盖了教育观念、教育体制、教学方法等多方面的变革，旨在培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感等综合素质。因此，选项D是正确答案。88.2017年7月，在波兰克拉科夫举行的世界遗产大会上，我国的()和()分别获准列入世界自然遗产名录和世界文化遗产名录。A、可可西里、鼓浪屿B、可可西里、土司遗址C、三江并流、鼓浪屿D、福建土楼、九寨沟答案：A解析：2017年7月，可可西里获准列入世界自然遗产名录，鼓浪屿获准列入世界文化遗产名录。可可西里有着独特的自然景观和丰富的生态资源；鼓浪屿则具有独特的历史文化价值和建筑艺术特色。而B选项的土司遗址、C选项的三江并流、D选项的福建土楼和九寨沟均不符合此次情况。所以正确答案是A。89.我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版，该书的作者是()A、房宗岳B、廖世承C、陆志韦D、潘菽答案：B解析：1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书，这是中国教育心理学发展史上的一个重要里程碑。在此之前，中国的教育心理学研究主要依赖于国外的理论和研究成果。廖世承的《教育心理学》结合了中国的教育实际情况，对教育心理学的基本理论、学习心理、教学心理等方面进行了系统的阐述和研究。该书的出版为中国教育心理学的发展奠定了基础，对后来的教育心理学研究和实践产生了深远的影响。因此，选项B是正确的答案。90.党的十八大报告强调，坚持走中国特色新型工业化、信息化、()、农业现代化道路。A、城市化B、城镇化C、机械化D、产业化答案：B解析：答案解析：党的十八大报告明确提出，坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。城镇化是推动城乡发展一体化的重要途径，也是我国现代化建设的重要任务。通过推进城镇化，可以促进产业结构升级、资源优化配置和提高居民生活水平。相较其他选项，城镇化更符合中国国情和发展需求。因此，答案是选项B。91.中央16号文件指出,学校教育要坚持育人为本、德育为先,把()作为根本任务,把思想政治教育摆在首要位置。A、人才培养B、全面发展C、素质培养D、德才兼备答案：A解析：《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中央16号文件）中指出，学校教育要坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置。这是因为人才培养是学校教育的核心目标，而德育是培养学生全面发展的重要组成部分。通过加强思想政治教育，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力，使他们成为有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。同时，把思想政治教育摆在首要位置也是适应时代发展和社会需求的必然要求。在当今社会，各种思想文化相互激荡，学生面临着各种价值观念的冲击和影响。只有通过加强思想政治教育，才能引导学生正确认识和处理各种问题，增强他们的政治敏锐性和政治鉴别力，提高他们的思想政治素质。因此，选项A是正确的。92.习近平总书记指出:“()就是共产党人精神的“钙””。A、政治素质B、人生观、世界观和价值观C、理想信念D、执政为民答案：C解析：习近平总书记指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。因此，正确答案是选项C。93.中国青年运动的旗帜是()。A、国际主义B、马克思列宁主义C、爱国主义D、共产主义答案：C解析：爱国主义是中国青年运动的旗帜。五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动，它体现了中国青年对于国家命运和民族尊严的高度关注和责任感。在五四运动中，广大青年学生以饱满的热情和勇敢的行动，表达了对外国侵略和封建统治的强烈不满，展现了爱国主义的伟大力量。从五四运动开始，爱国主义成为中国青年运动的鲜明主题，在中国革命、建设和改革的不同历史时期，青年一代始终高举爱国主义旗帜，为实现民族独立、人民解放和国家富强而不懈奋斗。在当今时代，爱国主义仍然是中国青年应该秉持的核心价值观之一，激励着他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。中国青年应该热爱祖国，关心国家的发展和前途，积极投身于国家建设和社会进步的事业中，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。同时，中国青年也应该传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信，以爱国主义为精神支柱，不断追求个人的成长和进步。因此，选项C“爱国主义”是正确答案。94.人在做梦的时候，大脑处于()状态A、快速眼动睡眠B、非快速眼幼睡眠C、快速眼动睡眠状态与非快速眼幼睡眠状态同时存在、D、两者均不是答案：A解析：答案解析：在睡眠过程中，存在两种主要的睡眠阶段：快速眼动睡眠（REM）和非快速眼动睡眠（NREM）。研究表明，人在做梦时，其生理特征表现为眼球快速转动等，此时大脑处于快速眼动睡眠状态。而非快速眼动睡眠阶段通常较少出现梦境。故答案选A。95.否定之否定规律揭示了事物发展是()。A、直线上升过程B、曲折前进过程C、循环往复过程D、量变质变过程答案：B解析：否定之否定规律，揭示了事物由肯定到否定，再到否定之否定的发展过程，在这个过程中事物的发展表现出周期性特征，即每一个事物的发展都是从肯定到否定，再由否定到新的肯定，似乎又回到了原来的起点，即完成了一个周期。在这一周期中，事物的发展经历了两次否定，每一次否定都不是简单的抛弃，而是把前阶段发展的一切成果中有用的成分保留了下来。因此，在事物发展的否定之否定即新的肯定阶段，并不是简单地循环往复，而是形式的回复、内容的发展，是一个前进和上升的发展过程.体现了事物发展的曲折性和前进性的统一。96.我国第一部团的章程是A、《中国共产主义青年团章程》B、《中国社会主义青年团章程》C、《中国社会主义青年团临时章程》D、《中国共产主义青年团临时章程》答案：C解析：本题考查的是我国第一部团的章程是哪一部。根据历史知识可知，我国第一部团是成立于1920年的中国社会主义青年团，因此选项B和D都可以排除。而根据常识，第一部章程应该是临时章程，因此选项A也可以排除。最终答案为C，即《中国社会主义青年团临时章程》。97.____是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。A、中国特色社会主义道路B、中国特色社会主义理论体系C、中国特色社会主义制度D、中国特色社会主义文化答案：B解析：本题考查的是中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导思想，以中国特色社会主义为主题，以经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设为五位一体的总体布局，是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。因此，本题的正确答案为B。98.中发【2004】16号文件指出()是大学生思想政治教育的主渠道。A、社会实践B、主体班会C、思想政治理论课D、心理健康教育答案：C解析：中发【2004】16号文件明确指出，思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。思想政治理论课通过系统地传授马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系，培养大学生正确的世界观、人生观和价值观。社会实践、主体班会和心理健康教育等也是大学生思想政治教育的重要途径，但并非主渠道。C选项符合文件精神，是正确答案。99.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力答案：D100.高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。A、学术委员会B、学位委员会C、专业设置委员会D、教学指导委员会答案：A101.在高校学生的主动性则更多地通过独立的、自主的和()的方式表现出来。A、带有研究性质B、积极C、个体D、合作答案：A102.教师热爱学生代表着()A、国家、社会对下一代的热爱B、教师高尚的职业道德C、爱岗敬业,以情育人D、献身教育,甘于奉献答案：A103.师德评议最重要的环节是()A、自我评议B、领导评议C、社会评议D、学生评议答案：D104.教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。A、低于B、高于C、同等于D、不低于或者高于答案：D105.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。A、创新精神B、丰富知识C、高尚品德D、聪明智慧答案：A106.以下问题属于无结构的问题是()。A、数学应用题B、怎样培养学生的创新意识C、《背影》的作者是谁D、2008年奥运会主办方是哪个国家答案：B107.道德行为的选择不仅取决于社会生活,而且取决于()A、生产力B、经济基础C、社会制度D、道德情感答案：C108.高等教育培养全面发展的社会主义建设者和接班人的根本途径是()A、教学与科研相结合B、教育与劳动生产相结合C、教育与社会经济发展相结合D、教育与国家政治生活相结合答案：B109.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力答案：D110.根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于()。()A、企业法人B、社会团体法人C、机关法人D、事业单位法人答案：D111.根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布()A、教育法律B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例答案：B112.教育行政关系是()。A、平等关系B、代理关系C、合作关系D、政府在管理学校时发生的关系答案：D113.职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合()所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。A、企业利益B、个人利益C、职业权益D、职业特点答案：D114.最早实行教学和科研相统一的大学是()。(一)A、哈佛大学B、威斯康星大学C、柏林大学D、剑桥大学答案：C115.知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形一个特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”,这种同化模式属于()。A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、机械学习答案：B116.根据教学对象和教学内容,确定合适的教学起点与终点,将教学要素有序,优化地安排,形成教学方案的过程,称为()。A、教学设计B、教学计划C、教学安抚D、教学评估答案：A117.道德原则和规范是普遍存在于()A、文明社会B、资本主义社会C、人类社会D、社会主义社会答案：C118.高等教育心理学的学科性质是()。A、理论科学B、应用科学C、交叉科学D、实践科学答案：C119.在实在的或想象的集体压力下,个人改变自己原先的意见和态度而与多数人保持行为一致的现象被称为()A、服从B、从众C、暗示D、感染答案：B120.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力,称为()。A、认知B、元认知C、技能D、操作答案：B121.根据皮亚杰的观点,感知运动阶段的儿童,其认知发展主要是()。A、感觉和知觉分化B、感觉与动作分化C、动作与语言分化D、形象与表象分化答案：B122.在教育教学实践中,按照研究目的,控制或变更某些条件,对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法,称为()。A、教育经验总结法B、教育心理实验法C、实验室实验法D、个案研究法答案：B123.经济全球化的加剧,使各国争相培养人才,大力发展(),并吸引他国优秀人才。A、中等教育B、高等教育C、科技教育D、文化教育答案：B124.作为教师要热爱()A、党的教育事业B、民族的教育事业C、国家的教育事业D、人民的教育事业答案：D125.高等学校的()是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者答案：A126.学校办学的主体是()。A、领导干部B、学生C、教师答案：C127.在高等教育层次结构中设副学士(协士)级的国家是()。A、美国B、英国C、法国D、德国答案：A128.面对经济全球化的时代背景,高等院校如何培养出符合时代发展需要的新型人才,答案就在()。A、国家政策;B、社会体制;C、高校教师;D、高校管理体制;答案：C129.在先前活动中形成的影响当前问题解决的一种心理准备状态是()。A、定势B、功能固着C、原型启发D、问题情境答案：A130.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予()。A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格D、追究民事法律责任答案：B131.学校要从学生的需求出发,尊重学生的个性、智能、文化水平等差异,因材施教,全面提升学生的知识能力和素质,实现学生的()A、全面发展B、智力提升C、性格转变答案：A132.高等学校教师只有()才能在本学科领域处于领先地位。A、社会活动频B、人际关系好C、科研成果处于本学科前沿D、教学业绩突出答案：C133.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。A、刺激情境B、既定疑问C、思维状态D、思维起点答案：A134.艾宾浩斯遗忘曲线表明,人的遗忘的规律是()。A、均衡的,先快后慢B、均衡的,先慢后快C、不均衡的,先快后慢D、不均衡的,先慢后快答案：C135.热爱学生是社会赋予教师的()A、使命B、职责C、要求D、品格答案：B136.提出假设的数量和质量取决于两个条件,一个是创造力,一个是()。A、求知欲望B、个体思维的灵活性C、已有知识经验D、好奇心答案：C137.()在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A、搞好宣传B、发展校园文化C、培养专门人才D、发展科学答案：C138.《中华人民共和国高等教育法》的制定机关为（）。A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常务委员会C、国务院D、中华人民共和国教育部答案：B139.根据国务院的有关规定，可以决定开征用于教育的地方附加费的政府为（）A、省市人民政府B、设区市人民政府C、县市人民政府D、乡人民政府答案：A140.取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校或者其他大学（）及其以上学历。A、中专B、大专C、本科D、研究生答案：C141.胡锦涛总书记强调()是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。A、青年B、少年C、学生D、大学生答案：D142.个体想象中他人对自己的看法,以及由此而产生的自我感,称为()。A、投射自我B、心理自我C、理想自我D、现实自我答案：A143.硕士研究生教育的基本修业年限为（