江西省高三毕业班新课程教学质量监测理综-生物试题扫描版含答案_第1页
江西省高三毕业班新课程教学质量监测理综-生物试题扫描版含答案_第2页
江西省高三毕业班新课程教学质量监测理综-生物试题扫描版含答案_第3页
江西省高三毕业班新课程教学质量监测理综-生物试题扫描版含答案_第4页
江西省高三毕业班新课程教学质量监测理综-生物试题扫描版含答案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江西省2018年高中毕业班新课程教学质量监测卷理综生物答案16ACBCDC29.（8分）（1）先从细胞中分离出完整的线粒体，再提取线粒体DNA（2分）（2）可以分化形成各种不同的组织细胞（2分）（3）可卡因与多巴胺转运体结合，无法将多巴胺转运进突触小泡，使突触间隙多巴胺含量相对增多，进而引起突触后膜过度兴奋，增强并延长对脑的刺激，产生“快感”，最终产生对可卡因依赖的不良后果。（4分）30.（9分）（1）能（1分）（2）将无机物合成有机物利用的能量来源不同，前者利用的是光能，后者利用的是体外无机物氧化分解时所释放的化学能（4分）（3）黑暗中叶片从外界吸收C02生成苹果酸，光照下叶片储存的苹果酸分解释放C02，通过光合作用固定C02合成淀粉，光照下合成的淀粉量多于分解的淀粉量，叶片中淀粉含量上升。（4分）31．（9分）（1）体液调节（1分）神经－体液调节（2分）（2）几乎全身组织（1分）肝脏（1分）（3）不认同（1分）；抗体2所导致的的糖尿病会使胰岛素的受体异常，胰岛素无法发挥作用。注射胰岛素无法治疗。（3分）32.（13分）（1）否（1分）；子二代中的单性状的表现型及比例仅能说明两对基因分别符合基因的分离定律，本实验未统计性状组合的表现型及比例，即未证明两对等位基因是否互不干扰，因此无法推导出两对基因位于两对同源染色体上。（2分）（2）=1\*GB3①9（1分）15（1分）15（1分）=2\*GB3②雌性紫翅绿眼×雄性黄翅白眼（1分）1.子代雌雄蝴蝶均为紫翅绿眼；2.子代雄蝶均为紫翅绿眼，雌蝶均为紫翅白眼；3.子代雄蝶均为紫翅绿眼，雌蝶均为黄翅绿眼。（6分）37.（15分）（1）调pH(1分）分装、包扎(2分）高压蒸汽灭菌(1分）（2）不能(1分）培养基中含有NH4NO3，尿素不是唯一氮源(2分）（3）往培养基中加入酚红(1分）红色反应(1分）（4）①C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶（2分）②萃取剂的性质和使用量（2分）③适当延长萃取时间（萃取时间为1.5h），适当提高萃取温度（萃取温度为55度）（2分）；38.（1）C、H、O、P（2分）（2）否（1分）质粒A缺少标记基因；（2分）质粒C在用和目的基因相同的限制酶切割时，复制原点会被限制酶切割，会影响重组质粒的自主复制（4分）（3）在含四环素的培养基上能正常生长,在含氨苄

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论