人教版 数学 二年级 上册 第2章《第3课时 不退位减法》课件_第1页
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第3课时不退位减法人教版数学二年级上册课件2100以内的加法和减法（二）情境导入你都知道了什么信息？根据这些信息你能提出什么有关减法的数学问题？怎样列式？探索新知两位数减两位数的不退位减法的笔算中国比美国多多少枚金牌？如何列式呢？48－36＝代表团金牌数中国48美国36探索新知1248－36＝个十1.借助小圆片计算探索新知1248－36＝相同数位要对齐。从个位减起，个位上8-6=2，2写在得数的个位上。24

8－3648－3624

8－3

6十位上4-3=1，写在得数的十位上。12.用竖式计算探索新知方法小结：两位数减两位数(不退位)的计算方法：

相同数位对齐，从个位减起;个位相减的数写在个位，十位相减的数写在十位。探索新知小试牛刀1.看图计算。(1)56－4=() (2)35－23=()525645212352312探索新知小试牛刀2.画一画，算一算，填一填。(1) (2)20542034探索新知小试牛刀3.列竖式计算。66－56=48－28=95－92=78－76=102032当堂练习1.典典的口琴比天天的多多少个孔？24－10=14(个)口答：典典的口琴比天天的多14个孔。课堂总结相同数位对齐相同数位相减从个位算起36－233136－23336－23课后作业

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