2024年小学副班主任职责范本（三篇）_第1页
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第1页共1页2024年小学副班主任职责范本副班主任的工作是在学校德育项目组的指导下，与班主任协作共同承担班级管理职责的教育工作者。其具体职责包括：在班主任的指导下参与班级管理事务，并在必要时与班主任协商决策。参与制定班主任工作计划，并提出建设性意见。确保在班会、中队主题会、家长会以及学生外出和校内重大活动中到场。指导学生每月定期制作班级黑板报。在班主任缺席或外出学习时，能够主动承担起班级管理的责任，包括管理学生早操、午间会议、十分钟劳动等。与班主任合作，对学生进行思想教育，每学期进行不少于____次的家访，以及对____名以上学生进行个别教育。在学期末协助班主任完成学生品德评定和撰写评语工作。持续审视和反思自身的教育实践，每学期撰写不少于____篇的教育随笔。2024年小学副班主任职责范本（二）小学副班主任职责一、副班主任需频繁深入班级，掌握学生动态，并主动协助班主任以确保班级管理的有序进行。二、负责班级财务相关工作，包括收费及开具票据，并在学期中期积极协助班主任开展各项活动，共同组织一次家长会议，学期末负责填写三分之一学生的成绩报告。三、若班主任因病或参与校外活动而无法主持晨会，副班主任应承担晨间谈话的任务。（注：班主任应提前通知副班主任。）四、副班主任应准时参加集体晨会、早操，并站在班级后方。对于学校举办的各类活动，副班主任亦应参与并协助班主任进行管理。五、每月至少参与一次主题班队活动（包括雏鹰小队活动），并提供观摩与指导。同时，指导学生制作两周一期的大队部黑板报，主题与内容应与班主任协商确定。六、每周两次的放学后管理工作中，副班主任需确保学生清场，保持地面清洁，门窗关闭，桌椅摆放整齐。七、副班主任应全面掌握班级学生的思想道德状况，定期与家长沟通，并完成每学年三分之一学生家庭的访问，同时记录家访情况。八、在教育学生时，副班主任应注重方法与技巧，重视心理教育的研究，并在学期末撰写一篇德育案例或小论文。2024年小学副班主任职责范本（三）一、为提升班级管理效能，营造全员育人的积极氛围，达成教育培养目标，我校特设副班主任一职，以辅助班主任共同管理学生。二、职责范围1、副班主任需与班主任共同进行家庭访问。2、在班级组织校园外集体活动时，副班主任应随同管理学生。3、负责督促并指导学生每两周编辑一次图文并茂的黑板报。4、执行对学生的思想教育及安全管理职责。5、一年级正副班主任需共同管理学生用餐事宜。6、若班主任缺席，副班主任应承担班主任的相应职责。在____个工作日内不另行发放补贴；超过第____个工作日起，将按日增发____元补贴。7、协助班主任妥善处理突发事件，并促进家长与学校之间的良好沟通。三、考核与奖惩机制1、副班主任的考核将参照《班主任(辅导员)工作考核办法》，根据得分情况，发放相当于班主任奖金一半的津贴。2、设立副班主任津贴____元/月，根据职责履行情况全额发放，若未能充分履行职责，将视情节予以扣减。3、副班主任将获得每学期____元的安全奖励。若

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