2024年学校突发公共卫生事件报告制度（二篇）

第3页共3页2024年学校突发公共卫生事件报告制度____市一〇六中学突发公共卫生事件报告制度为进一步强化我校在突发公共卫生事件中的报告机制，特制定以下严谨、系统的管理制度，以确保学校卫生防疫与食品安全工作的有效执行。一、强化领导、明确职责分工1.重要性认识与责任担当：学校突发公共卫生事件的报告工作是保障校园卫生防疫与食品安全的关键环节。全校上下需深刻认识其重要性，树立“安全责任重于泰山”的意识，以高度的责任心构建学校卫生防疫与食品安全工作的责任体系。对于未能履行报告职责，导致疫情扩散或危害加剧的个人，将依法依规追究其责任。2.预防传染病应急处理小组组建：组长：杨强副组长：裘世鹏、何永夫、王军成员：王正、倪志刚、梁红艳、贾振岳、田娟、赵雪岑及全体班主任二、明确报告时限与具体要求1.传染病疫情报告制度：当同一班级在____天内出现____例或连续____天内有____例以上学生出现相似病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等），且存在共同用餐、饮水等暴露史时，学校疫情报告人需在____小时内提交相关信息。发现或疑似发现传染病病例时，疫情报告人应立即上报相关信息。对于个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、剧烈呕吐或腹泻等症状，疫情报告人亦需在____小时内上报。学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，疫情报告人应在____小时内上报。报告方式应优先选择便捷的通讯手段（如电话、即时通讯工具等），同时向属地疾病预防控制机构及教育行政部门报告。报告顺序及责任人明确为：班主任（____分钟内）→校领导：裘世鹏、倪志刚（____分钟内）进行初步排查→疫情报告人：赵雪岑（____小时内）→疾控中心及教育行政部门。2.食物中毒报告制度：发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，学校疫情报告人应立即向当地教育行政部门和卫生行政部门报告，并提供留样食物以供检验。初次报告需在事发后____小时内完成，向主管教育行政部门和当地卫生主管部门提交。在特别重大或重大突发公共卫生事件处置期间，学校需每日向主管教育部门报告事件最新情况。事件处理结束后，应在一周内逐级向上级教育行政部门报告处理结果，直至省教育厅。三、坚持预防为主的原则学校将加强突发公共卫生事件应急处理队伍的建设，并视情况组织师生按照既定预案进行演练，以确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速、有序地开展应急处理工作。2024年学校突发公共卫生事件报告制度（二）为了有效规范我校突发公共卫生事件的报告工作，根据相关法律法规及我校实际情况，特制定以下学校突发公共卫生事件报告制度。一、学校报告人职责制度1.校长作为学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告的首要责任人，需全面负责相关工作的监督与指导。2.学校卫生老师被指定为疫情责任报告人，其主要职责包括：收集、核实、登记、报告和分析学校传染病疫情；及时填写并提交《学校传染病报告卡》至滕州市疾病预防控制中心，确保在法定传染病报告时限内完成；协助上级安监、卫生部门对校内发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查处理；接受并落实教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督与检查；负责组织全校师生开展传染病防治知识的宣传教育活动；定期对学校学生的出勤及健康状况进行巡查。二、监测与报告机制学校建立了一套从学生到教师、再到学校报告人及学校领导的全面发现、信息登记与报告制度。（一）学校传染病疫情监测学校实施学生晨检及因病缺勤病因追查与登记制度。具体操作为：1.晨检环节由班主任或班级卫生员负责，每日早晨对到校学生进行观察与询问，了解其出勤及健康状况。一旦发现学生出现传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或疑似传染病病例，应立即通知学校疫情报告人进行进一步排查，确保传染病病例的早发现、早报告。2.班主任需密切关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤的学生进行病因追踪，如有怀疑，应及时向学校疫情报告人报告。学校疫情报告人接到报告后，应立即进行追查，以实现对传染病病例的及时发现。（二）学校传染病疫情报告1.报告内容涵盖：传染病暴发、流行的发生或可能发生情况；不明原因群体性疾病的发生或可能发生情况；传染病菌种、毒种的丢失、外泄情况；重大食物中毒和职业中毒的发生或可能发生情况；以及多例相同症状不明原因死亡等相关情