2025届黑龙江省哈尔滨市尚志中学高一物理第一学期期中联考试题含解析

2025届黑龙江省哈尔滨市尚志中学高一物理第一学期期中联考试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、甲物体的重力是乙物体的3倍，它们在同一高度处同时自由下落，则下列说法中正确的是A．甲比乙先着地 B．甲比乙的加速度大C．甲、乙同时着地 D．无法确定谁先落地2、2019年9月29日，中国女排11连胜“收官”蝉联世界杯冠军.下列关于女排比赛中的研究对象，可以视为质点的是（）A．研究女排比赛中选手扣球的动作时B．确定运动员在球场上的位置时C．研究运动员比赛中发出的旋转球时D．确定落在边线处排球是否为界内时3、做匀加速直线运动的物体的加速度为，对于任意来说，下列说法中正确的是（）A．某末的速度比该初的速度总是大B．某末的速度比该初的速度总是大倍C．某初的速度比前末的速度相等D．某末的速度比前初的速度总是大4、运动员参加110米栏比赛，11秒末到达终点的速度为12m/s，则全程的平均速度是（）A．10m/sB．11m/sC．6m/sD．12m/s5、关于速度和加速度的关系，以下说法正确的有（）A．速度变化越大，加速度就越大B．加速度方向与正方向相同时，速度一定增加C．加速度方向和速度方向相同，加速度减小时，速度仍在增加D．在相同的时间内加速度变化量越大，速度就越大6、亚里士多德认为：必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用物体就要静止在一个地方。这一结论被他之后的物理学家推翻。首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是（）A．阿基米德B．牛顿C．伽利略D．笛卡尔7、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体的速度变化量越大，加速度越大B．物体的速度变化越快，加速度越大C．在匀减速直线运动中，物体的加速度必定为负值D．加速度在减小，速度可能在增加8、一物体以10m/s的初速度在光滑斜面上向上运动，其加速度大小为5m/s2，设斜面足够长，经过t时间物体位移的大小为5m．则时间t可能为A．1sB．C．D．9、研究下列现象，涉及的物体可看作质点的是（）A．研究地球绕太阳运动的轨迹时，可将地球看作质点B．研究高铁从北京到上海的时间，可将列车看作质点C．研究乒乓球的弧圈旋转方向，可将乒乓球看作质点D．研究原子内部电子绕原子核的运动时，可将原子看作质点10、如图所示，一根绳子一端固定于竖直墙上的A点，另一端绕过动滑轮P悬挂一重物B，其中绳子的PA段处于水平状态，另一根绳子一端与动滑轮P的轴相连，在绕过光滑的定滑轮Q后在其端点O施加一水平向左的外力F，使整个系统处于平衡状态，滑轮均为光滑、轻质，且均可看作质点，现拉动绳子的端点O使其向左缓慢移动一小段距离后达到新的平衡状态，则该平衡状态与原平衡状态相比较（）A．拉力F增大 B．拉力F减小C．角θ不变 D．角θ减小11、如图所示，将两个相同的条形磁铁吸在一起，置于水平桌面上，下面说法正确的是A．B对桌面的压力的大小等于A、B的重力之和B．A对B的压力大于A的重力C．A对B的压力的大小等于A的重力D．B对桌面的压力小于A、B的重力之和12、物体甲的位移-时间图象和物体乙的位移-时间图象分别如图①、②所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在整个6s时间内做往复运动，位移为零B．甲在整个6s时间内运动方向一直不变，位移大小为4mC．乙在整个6s时间内做往复运动，位移为零D．乙在整个6s时间内运动方向一直不变，位移大小为4m二．填空题(每小题6分，共18分)13、电磁打点计时器是一种使用________(直流或交流)电源的计时仪器，它的工作电压在4～6V．当电源频率为50hz时，它每隔_______s打一次点．使用电磁打点计时器时，应将纸带穿过限位孔，复写纸套在定位轴上，并要放在纸带的上面．仪器安装好后，让纸带运动之前应先将打点计时器的电源开关________(断开、闭合）14、用图示装置（打点计时器未画）探究物体的加速度与合外力及质量的关系，研究对象为小车及车上的砝码，它们的质量用M表示，砂桶及砂的质量和用m表示。(1)探究物体的加速度与合外力的关系，某同学在实验时由于没有平衡摩擦力，做出的a–F图象应是以下的______。A．B．C．D．(2)下列哪些做法能减小实验误差_________A．实验前要平衡摩擦力B．要保证C．安装打点计时器时要保证纸带运动的过程中与限位孔的摩擦最小D．m一定，探究加速度a与M的关系时做图象15、在“探究求合力的方法”的实验中，用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。（1）本实验采用的科学方法是___A．理想实验法B．控制变量法C．等效替代法D．建立物理模型法（2）用两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，记录两分力的________________，此时细绳OB相连的弹簧测力计的示数为__________N（只须读到0.1N）。接下来，为了测出这两分力的合力，用一只弹簧测力计沿AO方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度等于AO，记录下该力的大小和方向。三．计算题(22分)16、（12分）如图所示为喜庆节日里挂的灯笼，由于天气刮风，使质量为M=1kg的灯笼向右飘起，设风对灯笼的作用力F恒定．在某一时间内灯笼偏离竖直方向的角度恒为θ=37°，设轻绳对灯笼的拉力为FT（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2）求：（1）风对灯笼的作用力F。（2）轻绳对灯笼的拉力FT17、（10分）如图a所示，在平直的道路上，依次有编号为A、B、C、D、E五根标志杆，相邻两杆之间的距离是相等的。一辆汽车以V0=20m/s的速度匀速向标志杆驶来，当司机经过O点时开始刹车，由于司机有反应时间，汽车先匀速运动一段距离再做匀减速运动，直到停止。开始刹车后的0～7.5s内汽车的v﹣t图象如图b所示，其中如tB=5.5s、tC=7.5s分别是司机经过B、C杆的时刻。求：(1)刹车过程中的加速度大小；(2)司机的反应时间t1；(3)相邻两根标志杆的距离L；(4)A杆距O点的距离XOA。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

由题中“它们在同一高度处同时自由下落”可知，本题考查自由落体运动，根据自由落体规律可进行分析．【详解】ACD．由于甲乙处于同一高度，都做自由落体运动，根据公式可知，时间为，时间相同，甲乙同时落地，故AD错误，C正确；B．自由落体所受加速度为重力加速度，大小都为g，故B错误．2、B【解析】

A．研究女排比赛中选手在扣球的动作时，要看动作，此时不能看作质点；故A错误。B．在确定运动员在球场上的位置时，不考虑其体积、大小，可看成质点；故B正确。C．研究运动员比赛中发出的旋转球时，旋转球的形状不能忽略，不能看成质点；故C错误。D．确定落在边线处排球是否为界内时，球的体积大小不能忽略，不能看成质点；故D错误。3、B【解析】

做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2，知单位时间内速度增加3m/s，即任意1s末的速度比该秒初的速度大3m/s，但是不一定是3倍．故A正确，B错误．任意1s内的末速度比前1s内的末速度大3m/s，选项C正确；某1s末比前1s初相差2s，则某1s末的速度比前1s的初速度大6m/s．故D正确．故选ACD．【点睛】解决本题的关键知道加速度物理意义，知道加速度等于单位时间内速度的变化量．同时要辨别好时间关系．4、A【解析】

根据平均速度公式可得v=5、C【解析】A、根据知速度变化越大，加速度不一定大，还与时间有关，故A错误；B、当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，速度增大，加速度方向为正时，若速度方向为负，则速度减小．故B错误；C、加速度方向与速度方向相同时，虽然加速度减小，但物体速度将越来越大．故C正确；D、在相同时间内加速度变化量越大，速度可能减小，故D错误；故选C。6、C【解析】作为经典力学基础的惯性定律，就是伽利略的理想实验的一个重要结论，这个结论不能从真实的实验中得出来．伽利略的理想实验是无法实现的，因为永远也无法将摩擦力完全消除掉．伽利略由此理想实验得到的结论，打破了自亚里士多德以来一千多年间关于受力运动的物体，当外力停止作用时便归于静止的陈旧观念，推翻“力是维持物体运动的原因”，为经典力学的建立奠定了基，故C正确，ABD错误。7、BD【解析】物体的速度变化量越大，加速度不一定越大，还与时间有关，选项A错误；物体的速度变化越快，加速度越大，选项B正确；在匀减速直线运动中，加速度和速度反向，但是加速度不一定为负值，要看正方向如何规定，选项C错误；加速度在减小，速度可能在增加，例如当加速度和速度同向时，选项D正确；故选BD.8、BC【解析】

当物体的位移为5m时，根据得，解得t1=(2+)st2=(2-)s当物体的位移为-5m时，根据得，解得t3=(2+)st4=(2-)s(负值舍掉)．A．1s，与结论不相符，选项A错误；B．，与结论相符，选项B正确；C．，与结论相符，选项C正确；D．，与结论不相符，选项D错误；9、AB【解析】

A．绕太阳公转的地球，由于两者距离很大，故地球形状、大小可以忽略，地球可以看做质点，故A正确；B．研究高铁从北京到上海的时间，由于高铁的形状和大小相对北京到上海的距离可以忽略，所以高铁可看成质点，故B正确；C．研究旋转的乒乓球旋转方向，涉及到球的旋转，故球不能看做质点，故C错误；D．研究原子中的电子围绕原子核运动时，我们已经将原子分为原子核和电子，原子的大小和形状不能忽略，不可以将原子看作质点，故D错误。10、AD【解析】

以动滑轮P为研究对象，AP、BP段绳子受的力始终等于B的重力，两绳子拉力的合力在∠APB的角平分线上，拉动绳子后，滑轮向上运动，两绳子夹角减小，两拉力的合力增大，故F增大，A项正确，B项错；PQ与竖直方向夹角等于∠APB的一半，故拉动绳子后角θ减小，C项错，D项正确。11、AB【解析】考点：力的合成与应用．分析：磁铁A对磁铁B的压力为F1，A对B的力有重力G和磁铁间的吸引力，故F1＞G，而磁铁B对桌面的压力是磁铁A与B的总重力．解答：解：以整体研究对象，AB间的磁力属于内力，则物体受重力和支持力，支持力等于AB的重力之和，则B对桌面的压力的大小等于A、B的重力之和，故A正确，D错误磁铁A对磁铁B的压力为F1，包括A的重力和A受到的磁铁的引力，所以A对B的压力大于A的重力；故B正确，C错误故选AB．点评：本题目考查的是物体的受力分析，考查物体的受力分析，与物体间的相互作用力与力的合成，需要学生将基础知识掌握扎实，题目才能迎刃而解．12、BC【解析】

位移时间图线的斜率表示瞬时速度，根据纵坐标的变化量表示位移；【详解】A、根据位移时间图线的斜率表示瞬时速度，可知，甲在整个t=6s时间内一直沿正向运动，总位移为，故A错误，B正确；

C、由图象的斜率可知，乙在前3s内沿正向运动，后3s内沿负向运动，即做往复运动，总位移为，故C正确，D错误。【点睛】解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示速度，位移等于纵坐标的变化量。二．填空题(每小题6分，共18分)13、交流0.02闭合【解析】

电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它的工作电压在4～6V，当电源频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点．使用电磁打点计时器时，应将纸带穿过限位孔，复写纸套在定位轴上，并要放在纸带的上面．仪器安装好后，让纸带运动之前应先将打点计时器的电源开关接通，即先接通电源后释放纸带．【点睛】本题应知道打点计时器的工作原理，注意要掌握住电磁打点计时器和电火花计时器的区别和不能的使用方法．14、AABC【解析】

本题主要考查验证牛顿第二定律的实验，可根据该实验的实验步骤、数据处理等进行分析。【详解】(1)[1]在实验时由于没有平衡摩擦力，当有拉力时，仍然没有加速度，故选A。(2)[2]为了减小实验误差，实验前要平衡摩擦力；当小车及车上的砝码远大于砂桶与砂的质量时，才可认为小车及车上的砝码受到的拉力等于砂桶与砂的重力；安装打点计时器时要保证纸带运动的过程中与限