河北省五个一名校联盟2025届高一物理第一学期期中统考模拟试题含解析

河北省五个一名校联盟”2025届高一物理第一学期期中统考模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，质量为25kg的物体沿粗糙水平地面以某一速度开始向右运动，一水平向左F=15N的力作用于物体上，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.1，则物体所受的摩擦力为（）（取g=10N/kg）．A．25N向左B．25N向右C．15N向左D．15N向右2、如图所示，甲、乙两人同时从圆形轨道的A点出发，以相同的速率分别沿顺时针和逆时针方向行走，在C点两人相遇，则以下说法中正确的是（）A．两人从出发到第一次相遇，位移相同，路程不相同B．两人从出发到第一次相遇，路程相同，位移不相同C．甲在D点、乙在B点时两人速度相同D．两人在C点相遇时速度相同3、关于质点，下列说法中正确的是（）A．评委为体操运动员刘璇的“跳马”动作评分时，可将刘璇看成质点B．质点是一个理想化模型，但是实际是存在的C．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时，直升飞机可以看做质点D．如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点4、一木块静止在水平桌面上（）A．木块对桌面的压力和木块的重力是一对平衡力B．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球C．木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的D．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡5、做竖直下抛运动的物体在第9s内和4s内的位移之差为（取g=10m/s2）（）A．5mB．10mC．25mD．50m6、质量不等，但有相同动能的两个物体，在动摩擦因数相同的水平地面上滑行，直至停止，下列说法正确的是（）A．质量大的物体滑行的距离大B．质量大的物体滑行的时间长C．质量大的物体滑行的加速度大D．它们克服摩擦力所做的功一样多7、汽车自点出发从静止开始在平直公路上做匀加速直线运动，途中在钟内分别经过、两根电杆，己知、电杆相距，车经过电杆时的速率是，则（）A．经过A杆时的速率是B．车的加速度是C．、间距离是D．车从出发到所用的时间是．8、如图1，甲乙两辆汽车沿同一公路行驶，甲乙速度时间图象如图2所示，t=0时刻甲乙两车相距S0，假设两车相遇时会错车而过，不会相撞，并且两车从运动到停止，甲的位移大于乙的位移，则关于两车运动的叙述正确的是（）A．若甲车在前，甲乙两车一定相遇一次B．若甲车在前，甲乙两车一定不相遇C．若乙车在前，且在t1时刻前甲车追上乙车，则甲乙两车可能相遇两次D．若乙车在前，且恰在t1时甲车追上乙车，则甲乙两车相遇一次9、一木块静放在水平地面上,下列说法中正确的是()A．地面受到向下的弹力,是因为木块发生了弹性形变B．地面受到向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变C．木块受到向上的弹力,是因为地面发生了弹性形变D．木块受到向上的弹力,是因为木块发生了弹性形变10、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是()A．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法B．根据速度定义式，当Δt非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法D．定义加速度用到比值法，加速度与Δv和Δt无关11、伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑思维相结合的科学方法，图示大致反映了这一研究过程，下列说法正确的是（）A．甲是真实的实验现象，丁是经合理外推的结论B．利用斜面做实验，解决了时间难以测量的困难C．甲图实验，可“冲淡”重力的作用，使现象更明显D．丁图实验，可“放大”重力的作用，使现象更明显12、如图是一个初速度为v0沿直线运动物体的速度图象，经过时间t速度为vt，则在这段时间内物体的平均速度和加速度a的情况是（）A． B．C．a是恒定的 D．a是随时间t变化的二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（重力加速度g=9.8m/s2）砝码质量m/102g01.002.003.004.005.006.007.00标尺刻度x/10﹣2m15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50（1）根据所测数据，在答题卡的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度底与砝码质量的关系曲线．（2）根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在_____范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律．这种规格弹簧的劲度系数为_____N/m．14、（10分）如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置：(1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持________不变，用钩码所受的重力作为________，用DIS测小车的加速度．(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a－F关系图线如上图所示)．①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_____________________________．②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（____）A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太小D．所用小车的质量太小三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）在t0=0时刻，甲，乙两车分别从相距s=200m的两地，同时沿同一直线向同一方向行驶，甲车在前，以v1=10m/s的初速度，大小为a1=0.50m/s2的加速度做匀减速运动；乙车在后，从静止开始以加速度a2做匀加速运动，求：（1）从t0=0时刻起，甲车道停止运动经过的时间t1；（2）如果乙车要在甲车停止前追上甲车，其加速度a2应满足的条件；（3）若乙车的加速度a2=2.0m/s2，求在乙车追上甲车之前，两车的最远距离．16、（12分）重40N的物体静止放在水平地面上，现沿与地面成45°夹角的方向拉物体。则：（1）当拉力F＝8N时，物体未动，求物体与地面间的摩擦力f的大小；（2）当拉力F＝10N时，物体做匀速滑动，求物体与地面间的动摩擦因数μ。17、（12分）如图所示，物体里为G，两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体上，两绳间的夹角为，轻绳AC沿水平方向且与墙面垂直．在物体上另施加一个与两绳在同一平面内，方向与水平线成角的拉力F，使物体保持静止状态．若要使两绳都能伸直，求拉力F的大小取值范围．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】

物体所受的滑动摩擦力为：f=μFN=μmg=0.1×250N=25N，方向与相对运动方向相反，所以为水平向左．故选A.2、C【解析】位移为初位置到末位置的有向线段，路程为运动轨迹的总长度，两人从出发到第一次相遇，位移相同，路程相同，AB错。甲在D点、乙在B点时两人速度大小方向相同，C对。两人在C点相遇时速度大小相等，方向相反，D错。3、D【解析】

A.运动员刘璇跳马时，评委根据肢体动作评分，大小形状不能忽略；不能看作质点，故A错误；B.质点是理想化的物理模型，实际中不存在；故B错误；C.研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时，直升飞机的大小和形状是不能忽略；故不可以看做质点；故C错误；D.只要物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点；故D正确.考点：质点【点睛】此题是对质点概念的考查；物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题，要看物体的形状是否可以忽略．4、C【解析】

A．桌面对木块的支持力和木块的重力都作用在同一个物体上，是一对平衡力，木块对桌面的压力和木块的重力作用在两个物体上，不是一对平衡力；故A错误；B．木块对桌面的压力是由于木块形变产生的，施力物体是木块不是地球；故B错误；C．木块对桌面的压力是弹力，它是由于木块的形变而产生的；故C正确；D．木块对桌面的压力受力物体是桌面，桌面对木块的支持力受力物体是木块，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，木块的重力与木块受到的支持力才是一对平衡力，故D错误；故选C。5、D【解析】据匀变速直线的运动规律x=vt+得第9秒内的位移为第4秒内的位移所以x1-x2=5g=50m，故ABC错误，D正确；故选D。6、D【解析】

解：A．设它们的质量为m，在水平地面上滑行，只有摩擦力做功，根据动能定理-μmgs=0-EK可得知质量大的滑行的距离短，故A错误；B．设物体的加速度为a，滑行过程中摩擦力提供加速度，由牛顿第二定律得μmg=ma得a=μg因为摩擦因数相同，所以它们的加速度一样大。因为这两个物体的动能相等，所以质量大的速度小，加速度一样，则滑行时间短，故B错误；C．由上面B的分析知，他们的加速度一样大，故C错误；D．因为整个过程中只有摩擦力做功，动能全部克服摩擦力做功转化为内能，因为它们的动能相等，所以克服摩擦力做功一样多，故D正确。7、ACD【解析】

AB.已知点间的时间，位移，末速度，由和，代入数据解得：，，故A正确，B错误；C.已知的初速度，加速度，末速度，由，解得：，故C正确；D.已知间的末速度了，又知道加速度，故可以求得时间，故总时间为，故D正确．8、BCD【解析】

AB．若甲车在前，乙车在后，在速度相等之前，甲车的速度大于乙车的速度，则两车的距离逐渐增大，速度相等后，两车之间的距离逐渐减小，但两车从运动到停止甲的位移大于乙的位移则两车不能相遇；故A错误，B正确。C．若乙车在前，速度相等前，甲车的速度大于乙车的速度，两车之间的距离逐渐减小，若在t1时刻前甲车追上乙车，然后甲车在前面，速度相等后距离逐渐减小，可能乙车再次追上甲车，则甲乙两车可能相遇两次；故C正确。D．若乙车在前，且恰在t1时甲车追上乙车，速度相等后，乙车的速度大于甲车，则乙车在前，甲车在后，两者不会再相遇；故D正确。9、AC【解析】解：木块静放在水平地面上，木块受到的弹力是地面发生了形变后又要恢复原状时对阻碍恢复的木块产生的，地面受到的弹力是木块发生了形变又要恢复原状时对阻碍恢复的地面产生的，故选项AC正确．10、BD【解析】

A．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，选项A正确；B．根据速度定义式，当Δt非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法，选项B正确；C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法，选项C错误；D．定义加速度用到比值法，加速度与Δv和Δt无关，选项D正确。11、ABC【解析】试题分析：甲乙丙均是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论，故A正确；伽利略的时代无法直接测定瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化．由于伽利略时代靠滴水计时，不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量．这个方法叫“冲淡”重力，故BC正确，D错误．考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法【名师点睛】本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况．12、AD【解析】AB、连接图象的起点和终点可得到一个匀变速直线运动，其平均速度为（v0+vt）/2；而由图可知，变加速运动的位移大于匀变速直线运动的位移，故可知，变加速运动的平均速度大于（v0+vt）/2；故A正确，B错误；CD、由图可知，物体做加速度减小的加速运动，故C错误，D正确；故选：AD.点睛：由图可知物体的运动状态，由图象的斜率可得出加速度的变化；将该运动与匀变速直线运动比较可得出平均速度与的关系．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、0～4.9N24.5【解析】（1）描点作图，如图．（2）从图象可以看出在0～4.9N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律根据胡克定律F=kx得：k==24.5N/m．点晴：一个砝码的质量为0.1kg，横轴表示质量，纵轴表示弹簧的长度，描点作图，根据图象看哪一段满足线性关系，哪一段满足胡克定律．根据胡克定律F=kx求出劲度系数．14、(1)小车质量小车受到的合力(2)①小车质量一定时，加速度与合外力成正比②D【解析】（1）在该实验中必须采用控制变量法，要研究加速度和力的关系，所以应保持小车的质量不变，用钩码所受的重力大小作为小车受到的合力；（2）①由图可知，在OA段几乎是直线，说明小车质量一定时，加速度与小车受到的合外力成正比．②小车质量保持不变，改变所挂钩码的个数，开始钩码总质量远小于小车质量，a与拉力成正比，a﹣F图象是一条倾斜的直线，随着钩码质量的增加，钩码质量不再远小于小车质量，小车受到的拉力明显小于钩码的重力，加速度a与钩码重力不成正比，加速度随钩码重力的增加而变大，但加速度的增加幅度将逐渐减小，