2025届浙江省温州市普通高中高一物理第一学期期中教学质量检测试题含解析

2025届浙江省温州市普通高中高一物理第一学期期中教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、关于重力的叙述，下列说法中正确的是()A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B．重力是物体本身的一种属性C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的2、如图所示，三角块B放在斜面体A上，轻弹簧一端连接三角块B，另一端连接在天花板上，轻弹簧轴线竖直，斜面的倾角为30°，若A的质量为1kg，B的质量为0.5kg，地面对A的支持力大小为20N，重力加速度为10m/s2，则A对B的摩擦力大小为（）A．0 B． C．5N D．3、从高处释放一石子，经过0.5s，从同一地点再释放一石子，不计空气阻力．在两石子落地前，它们之间的距离（）A．保持不变 B．不断减小C．不断增加 D．与两石子的质量有关4、关于弹力，下列说法正确的是()A．放在水平桌面上的物体对桌面的压力就是该物体的重力B．压力、支持力、绳中的张力的大小都可以根据胡克定律求出C．弹力的大小与物体的形变程度有关，形变程度越大，弹力越大D．弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同5、10月21日至23日，我校举行了校运会。在男子400米跑决赛中，某同学跑完全程用时55秒，取得了第一名的好成绩。关于该项目的描述，下列说法正确的是、A．研究跑步动作时可将该同学看成质点B．全程的平均速度约为7.28m/sC．全程的任意时刻对应的瞬时速度都是该同学大D．55秒指的是时间6、物体受到几个力的作用处于平衡状态，若再对物体施加一个恒力，则物体可能做（）A．匀速直线运动或静止 B．匀变速直线运动C．曲线运动 D．匀变速曲线运动7、如图所示，一条细线一端与地板上的物体B相连，另一端绕过质量不计的定滑轮与小球A相连，定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O′点，细线与竖直方向所成角度为α，则A．如果将物体B在地板上向右移动一小段距离，α角保持不变B．如果将物体B在地板上向右移动一小段距离，地面对B的支持力将变大C．减小小球A的质量，α角一定增加D．悬挂定滑轮的细线的拉力一定大于小球A的重力8、物体从A点由静止出发，先以加速度a1做匀加速直线运动到某速度v后，立即以加速度a2做匀减速运动至B点速度恰好减为0，所用总时间为t。若物体以速度v0匀速通过AB之间，所用时间也为t，则（）A．v＝2v0 B．C． D．9、甲乙两汽车在一平直公路上行驶。在t=0到t=t1的时间内,它们的v–t图象如图所示。在这段时间内(

)A．甲乙两汽车的位移大小相等B．乙汽车的平均速度小于C．甲汽车做加速度逐渐增大的加速运动D．乙汽车做加速度逐渐减小的减速运动10、下列关于弹力与摩擦力说法中正确的是A．静止在桌面上的书本受到的弹力是由书本发生弹性形变产生的B．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而有摩擦力则一定有弹力C．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦只能充当阻力，不能充当动力D．物体所受的滑动摩擦力方向可以与物体运动的方向相同也可以相反二、实验题11、（4分）做“验证力的平行四边形定则”实验时，其中的三个步骤是：①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F1和F2②在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F③只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计一起拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数F′和细绳的方向。（1）以上三个步骤中均有疏漏，请找出并更正在①中______在②中______在③中______

（2）本实验采用的科学方法是_____________（填字母代号）A．理想实验法

B．等效替代法C．控制变量法

D．建立物理模型法（3）某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点。图中的_____是F1和F2的合力的理论值；_______是F1和F2的合力的实际测量值。12、（10分）某同学在做“练习使用打点计时器”实验时打出的纸带如图所示，每两个计数点之间还有四个计时点没有画出，图中已标出相邻两计数点间的距离，打点计时器的电源频率为50HZ。（1）打点计时器是一种使用________（填“交流”或“直流”）电源，打点的时间间隔为______s。（2）打第4个计数点时，纸带的速度v4=_________m/s（保留三位有效数字）。（3）拖动纸带运动的物体的加速度a=________m/s2（保留三位有效数字）。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块放在水平桌面上，用弹簧秤水平向右拉木块；试求。（1）当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，摩擦力大小和方向；（2）当弹簧秤读数为2N时，木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力大小和方向；（3）木块与水平桌面的动摩擦因数μ。（4）若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，这时木块受到的摩擦力的大小。14、（14分）从距离地面80m的高空自由下落一个小球，若忽略空气阻力，重力加速度g＝10m/s2，求：（1）小球下落到达地面所用的时间；（2）小球落地时的速度。15、（13分）甲、乙两个小朋友玩跑步游戏．甲从静止开始起跑，经过=5m距离能加速到最大速度，并能维持一段较长时间．乙从静止开始起跑，经过=6m的距离能加速到最大速度，以后只能维持这个速度．设乙距离甲时开始追击，而甲在乙开始跑后后才开始起跑，假定甲、乙在加速阶段分别做匀加速运动，且均沿同一直线奔跑，求：(1)求出甲乙加速度大小以及加速时间；(2)乙要在自己匀速阶段追上甲，值应在什么范围？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】

重力并非由物体的质量产生的，是由于地球的吸引而产生的，故A错误；质量是物体的一种属性，重力不是，故B错误；重力的方向是竖直向下的，故C错误；由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，故D正确．所以D正确，ABC错误．2、C【解析】

对整体研究，根据平衡条件得：GA+GB+F弹=N地，解得轻弹簧向下压力大小为：F弹=20N-15N=5N，对三角块B研究，沿斜面方向由平衡条件得：f=（F弹+mBg）sinθ解得：f=5N.A.0与计算结果不相符；故A项错误.B.2.5N与计算结果不相符；故B项错误.C.5N与计算结果相符；故C项正确.D.与计算结果不相符；故D项错误.3、C【解析】试题分析：两个石子的时间间隔是相等的，但越往下运动，石子的速度差会逐渐增大，故石子间的距离也会不断变大，C是正确的．考点：自由落体运动规律的应用．4、D【解析】放在水平桌面上的物体静止时对桌面的压力大小就是该物体的重力，选项A错误；压力、支持力、绳中的张力都是由于物体发生弹性形变而产生的，都属于弹力，但只有弹簧的弹力，且在弹性限度之内，才能运用胡克定律求出，故B错误．弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内，形变程度越大，弹力越大，故C错误．弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同．故D正确．故选D．点睛：本题关键要掌握弹力的大小，产生条件、方向特点，与重力的区别，注意胡克定律的适用条件．5、D【解析】

A．研究跑步动作时运动员的大小和形状不能忽略，不可将该同学看成质点，选项A错误；B．400m跑道是闭合的曲线，位移为零，则全程的平均速度为零，选项B错误；C．全程的任意时刻对应的瞬时速度不一定都是该同学大，选项C错误；D．55秒指的是时间，选项D正确。6、BCD【解析】

物体受几个恒力的作用而处于平衡状态，相当于不受力，速度可能为零，也可能为某个确定的值；若再对物体施加一个恒力，合力不为零，速度一定改变，不可能保持静止或匀速直线运动，故A错误；若再对物体施加一个恒力，如果速度与合力同向，物体就做匀加速直线运动，故B正确；若再对物体施加一个恒力，如果速度与合力不共线，物体就做曲线运动，由于合力是恒力，故加速度恒定不变，还是匀变速曲线运动，故C正确，D正确；故选BCD．7、BD【解析】对小球A受力分析，受重力和拉力，根据平衡条件，有T=mg；如果将物体B在地板上向右移动稍许，则∠AOB增加；对滑轮分析，受三个拉力，如图所示：

根据平衡条件，∠AOB=2α，故α一定增加，故A错误；A与B之间绳子的拉力不变，当物体B在地板上向右移动一点时，绳子的拉力T沿竖直向上的分力减小，所以地面对B的支持力将增大，故B正确；减小小球A的质量，系统可能平衡，故α可能不变，故C错误；由于，∠AOB=2α＜90°，弹力F与两个拉力T的合力平衡，而T=mg．故定滑轮的细线的弹力一定大于小球A的重力，故D正确；故选BD．点睛：本题考查共点力平衡的应用，应用涉及多个物体的平衡，在解答中关键是灵活选择研究对象，根据平衡条件列式分析．8、AB【解析】

A．由运动学公式有x＝v0t＝t1＋t2＝（t1＋t2）＝t解得v＝2v0故A正确；BCD．由得即故B正确，CD错误。故选AB。9、BD【解析】

A.由于图线与坐标轴所夹的面积表示物体的位移，则知在0～t1时间内，甲车的位移大于乙车，故A项错误；B.若汽车乙做匀减速运动，速度从v2减小到v1，平均速度等于。而乙实际上做变减速运动，其位移小于匀减速运动的位移，所以平均速度小于匀减速运动的平均速度，故B项正确；CD.图线切线的斜率等于物体的加速度，则甲乙两车的加速度均逐渐减小，甲汽车做加速度逐渐减小的加速运动，乙汽车做加速度逐渐减小的减速运动，故C项错误，D项正确。10、BD【解析】

A．静止在桌面上的书本受到的弹力是桌面产生的弹性形变产生的，故A错误；B．弹力的产生条件是接触、形变，摩擦力的产生条件是接触、形变、粗糙、相对运动或相对运动趋势，故有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，故B正确；C．滑动摩擦力或静摩擦力是与相对运动或相对运动趋势有关的，可以充当动力，故C错误；D．动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，可以与物体运动的方向相同或相反，故D正确。二、实验题11、还应该记下两根细线的方向在纸上根据F1和F2的大小和方向使橡皮条与细线的结点仍然到O点BFF【解析】

（1）[1]还应该记下两弹簧测力计F1和F2的方向,以方便画力；[2]在画力时要知道力的大小与方向，所以在纸上根据F1和F2的大小和方向画平行四边形；[3]使橡皮条与细线的结点仍然到O点，确保第一次两弹簧秤拉的效果与一个弹簧秤拉的效果相同；（2）[4]合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，故B正确.（3））[5][6]F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值即F，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F′是F1与F2合成的实际值，F是F1与F2合成的理论值12、交流0.021.201.98【解析】

（1）[1][2]．打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器；打点计时器的电源频率为50HZ，那么打点的时间间隔为t=0.02s；（2）[3]．由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=5t=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上4点时小车的瞬时速度大小为：[4]．设0到1之间的距离叫x1，设1到2之间的距离叫x2，设2到3之间的距离叫x3，设3到4之间的距离叫x4，设4到5之间的距离叫x5，设5到6之间的距离叫x6，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4-x1=3a1T2x5-x2=3a2T2x6-x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）即小车运动的加速度计算表达式为：三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）1N向左（2）2N向左（3）0.4（4）2N【解析】（1）当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是静摩擦力，大小是1N，方向向左；（2）木块做匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是滑动摩擦力，大小是2N，方向向左；（3）动摩擦因数（4）若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是滑动摩擦力，大小是2N；14、(1)4s(2)40m/s【解析】(1)根据h＝gt2，小球自由下落的总时间为：(2)根据，小球落地