2019年重庆市B卷中考满分作文《我也是一束阳光》

2019年重庆市B卷中考满分作文【原题再现】写作（55分）以下两题，选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限。③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。(2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。萤火虫小小流萤，在黑沉沉的暮色里，你多么欢乐地展开你的翅膀。你不是太阳，你不是月亮，你点亮了自己的灯。你冲破了黑暗的束缚，你微小，却并不渺小，因为宇宙间一切光芒，都是你的亲人。我也是一束阳光草，没有大树的高大粗壮，也没有花的芬芳艳丽，却有自强不息的生命力；河流，没有大海的浩瀚无际，也没有山泉的叮咚作响，却有奔流不息的意志。细心观察，留意生活中的美好，才发现任何事物都活出了属于自己的精彩。没有过人的天赋，甚至还有很多缺点的我，也想成为一東阳光，发出属于自己的光亮。“哎呀，我的笔呢？”“我把钥匙落下了。”这一系列的话早已成为我生活中的一部分。运动会前一天，为防止丢三落四，我仔细检查了每一个环节，确认无误后，我才安心睡下。但是第二天还是发生了意外，我踏进校门，才想起忘带稿了。都怪早上自己非要拿出来看，结果落在家里了。无奈之下，我只好放下书包，回家去取。看吧！它正慵懒地躺在书桌上，一副得意的模样，还真让人气愤。姥姥看我“惨败”的模样，说：“你这记性还不如我呢。”唉，这一次次的教训让我在做事粗心上警钟长鸣，在今后的道路上，我只有用心准备，才能做到有备无患。下课铃声的响起，代表着学生一天学习的解放。同学们都急着收拾书包，回家与父母分享一天的喜悦，谁不想呢？但我的速度却不允许我这样做，同时收拾书包，我总是最慢的那一个，与我一起回家的同学都赐予我一个称号——蜗牛。“时间是挤出来的。”那我是浪费了多少的时间？既然如此，我需要改变，做一个真正的“高快”。学校举行合唱比赛，毎个班都要选举出一名指挥。天生就像个“毛毛虫”的我，竟然当上了那个最受瞩目的指挥。指挥需要力量，需要气魄，需要肩负带动起整个集体的重任。我能行吗？为了不辜负老师和同学的信任，为了摆脱“毛毛虫”的绰号，我只能努力练习。每天完成作业后，我两手各握着鸡蛋，用心练习指挥的每一个细节，把两个手臂都练得酸疼。比赛那天，在我出色的指挥下和同学们的共同努力下，我们班取得了很好的成绩。在这次比赛中，我也能像一束阳光，带给人朝气蓬勃的力量。吸取教训，不断努力，做更好的自己，我也是一束阳光，也能活出自己的精彩。【名师解读】事例真实，感同身受。考生通过写字找不到笔、忘带钥匙、把稿子落在家等一系列事件，鲜活地展现了一个“丢三落四”的学生形象。这些素材都是生活中常见的、人们十分熟悉的，让人感同身受，容易引起共鸣。思路清晰，紧扣材料。全文层次分明清晰，开篇就表明观点：“有很多缺点的我，也想成为一束阳光，发出属于自已的光亮。”紧扣题目的诗歌中“小小流萤”“点亮自己的灯”。主体部分的三个事例以“先抑后扬”的顺序安排：前两个事例是“抑”，描述了“我”有很多缺点：做事粗心大意，做事比别人慢。第三个事例是“扬”，描述了“我”通过努力，在比赛上“发出属于自己的光亮”。最后以“我也是一東阳光，也能活出自己的精彩”点题，而且首尾呼应。【真题解读】综观2015年——2019年的中考作文题，重庆B卷的中考作文题的命题形式基本上以“命题作文＋材料作文”为主。2015年的半命题作文是“我们携手走____”，材料作文主题是帮助他人，快乐自己；2016年的命题作文是“感谢那个为我提灯的人”，材料作文主题是不要羡慕别人，要专注自己内心；2017年的命题作文是“我，不只属于我”，材料作文主题是生长在不同环境，结果不一样；2018年的命题作文是“敢与不敢”，材料作文主题是我们需要正确认识自己；而2019年的命题作文是“我的最高分，我的最低分”，材料作文主题是我微小，却并不渺小。命题作文设置了明确的写作范围，材料作文则让考生自选角度，二者各有千秋。从内容上来看，重庆B卷的中考作文题一直在引导考生认真观察生活，思考生活，形成正确的情感态度和价值观，旨在考查考生对生活的感悟和理解。材料作文必须认真阅读材料，写作时不能照抄材料中的内容。这则材料是一首小诗，小诗写出了萤火虫的特点——夜里发光，自己快乐飞翔，可以理解为做自己喜欢的事就快乐；小诗突出萤火虫虽然微小，却活出自己生命的亮丽，可以理解为“我”虽微小，但生活得精彩；小诗赞美萤火虫勇敢，可以托物言志，表达“我”对萤火虫的无限赞美之情。【原题特点】题目二的材料是由三句话构成的一首小诗，每一小节都能提炼一个观点。第一小节可以提炼出“我很快乐，因为我做自己喜欢的事”，第二小节可以提炼出“我有自己生命的光彩，因为我很勇敢”，第三小节可以提炼出“我不渺小，因为我一直微笑着面对生活”。其中有一句话最容易让考生有所感触——“你微小，却并不渺小”，切合考生实际。这首小诗就是引导考生从自身出发，找到自己的优势，书写自己的人生态度，树立目标，迎接即将来临的高中生活，明确自己的志向。【思路要点】2019年的重庆B卷作文题提供了两类型，一道是命题作文，另一道是自命题作文。题目二提供了一首诗歌，要求考生根据自已的理解和感悟写作文。感悟的前提是要读懂诗歌的含义，读的时候不能蜻蜓点水，浅尝辄止。尝试从多个角度分析诗歌，然后选择一点进行立意。文章重点是要读有所感，谈感悟不可流于空泛，要结合自身的经历，要结合现实的生活。考生可以抓住关键词，弄清它们的寓意。小小的萤火虫，能够冲破“黑暗的東缚”，点亮属于“自己的灯”，是何其勇敢，何其快乐。假若，我们把“黑暗”理解为挫折、困难、坎坷……那么“小小流萤”的“点亮”“冲破”就是不自卑，无所畏惧，勇敢的行径。由此我们会想到，人不也是如此吗？人生不会一帆风顺，也会有挫折，也会遭遇“滑铁卢”，但只要你能够勇敢地站起来，“点亮”属于自己的灯盏，那么，你就可以成为人生的胜利者。考生可以结合自己的经历讨论，谈谈从故事中获得的感悟；也可以结合诗歌内容形成观点，展开论述，只是要注意文体特征，叙议分明。叙，则具体；议，要论点鲜明，论据充实。思路如下：1．点亮自己的灯。每个人都有自己的路要走，只有点亮信念的灯盏，才可以照亮未来的路。2．冲破黑暗的東缚。不自卑，不畏惧，不忧愁，萤火虫凭借自身小小的光亮义无反顾，执着前行，让人敬佩。正如一个人虽然渺小，却可以有伟大的追求，要你敢于去做，就一定可以成就辉煌。3．展开翅膀欢快地飞。“小小流萤”面对“黑沉沉的暮色”毫不畏惧，毅然展开翅膀，快乐地飞，它是一个坚强的“小勇者”。人生也会有黑暗，面对黑暗，我们为何不能抱着快乐的心态？快乐是自信的表现，相信自己，一定能行！【思路要点】1．我虽然微小，但是我也会绽放精彩天上没有多余的星星，地上没有多余的小小的“我”。“我”努力找到自己的长处，在班级、在家里奉献自己的力量，让大家因为“我”的存在而感到幸福。2．我很平凡，但我很勇敢课堂上有“我”主动回答问题的身影；集体活动有“我”主动参与的身影；“我”犯了错，有自己主动承认错误的身影。3．做自己喜欢的事就是快乐的喜欢画画的“我”，在学习之余给古诗配上一幅画，是“我”的最爱；在学习之余唱一首自已喜欢的歌曲，是“我”的最爱；在学习之余约上同学骑行，是“我”的最爱。【思路导航】1、“我”很平凡，但“我”很勇敢。课堂上有“我”主动回答问题的身影，集体活动中有“我”积极参与的身影，主动承认错误时有“我”诚实的身影。学习书法的路上，“我”坚持不懈，积极地参加比赛，在每一个阶段都有进步。2、“我”虽然微小，但是也会绽放精彩。“我”的存在并不是多余的，“我”