11牛郎织女（二）课件

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼旧书经典同学们，最近都在看什么书呢？爱看的书都会读几遍呢？11牛郎织女（二）任务：设计连环画词语我会认节俭富丽堂皇依偎

衰老珊瑚礁竹筐

拗不过jiǎnhuánɡwēishuāishānhújiāokuānɡniù读读多音字

同桌交流：用简略的语言讲一讲《牛郎织女（一）》的主要内容。回顾旧知：我们学会了哪些快速阅读的方法？1.集中注意力2.不要回读3.带着问题读4.借助关键词句读5.尽量连词成句地读6.遇到难读的词句跳读运用快速阅读的方法，边读边思考课文主要讲了什么内容。小组合作：用简洁的语言梳理《牛郎织女（二）》的主要情节。抓住主要情节，用自己的话和同桌说一说《牛郎织女（二)》的故事。身世凄苦，照看老牛老牛相助,喜结良缘织女被抓,天河阻隔男耕女织,幸福生活初心不改,七夕相会连环画设计秘诀一：抓住关键情节情节1身世凄苦，照看老牛墨浪画的连环画牛郎身世凄苦，他父母死得早，兄嫂待他不好，对他爱理不理。牛郎待老牛挺周到，老牛好像也能明白他的心思，他俩相依为命。连环画设计秘诀二：抓住“人物、事件、场景”情节2老牛相助,喜结良缘对比连环画文字和课文文字，你有什么发现吗？连环画设计秘诀三：配上简练的文字牛郎在老牛的指引下，拿走了织女粉红色的纱衣，留下了织女。牛郎和织女互诉衷肠，结为夫妻。情节1身世凄苦，照看老牛哥哥嫂嫂待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。哥哥嫂子见着他总是爱理不理，仿佛他一在眼前，就浑身不舒服。牛郎身世凄苦，他父母死得早，兄嫂待他不好，对他爱理不理。待他不好爱理不理牛郎照看那头老牛挺周到。他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。牛郎待老牛挺周到，老牛好像也能明白他的心思，他俩相依为命。挺周到相依为命你读出了怎样的牛郎？连环画设计秘诀四：保留突出人物形象的词语情节2老牛相助,喜结良缘牛郎在老牛的指引下，拿走了织女粉红色的纱衣，留下了织女。牛郎和织女互诉衷肠，结为夫妻。读到“互诉衷肠”和“结为夫妻”时，你有什么感受？连环画设计秘诀五：保留表达美好情感的词语

连环画设计的秘密，你都掌握了吗？小组合作配文连环画配文我来评语言准确简练突出人物形象表达美好情感五星好评等你来拿哦！小组展示连环画一起来讲连环画故事牛郎身世凄苦，他父母死得早，兄嫂待他不好，对他爱理不理。牛郎待老牛挺周到，老牛好像也能明白他的心思，他俩相依为命。情节1身世凄苦，照看老牛情节2老牛相助,喜结良缘牛郎在老牛的指引下，拿走了织女粉红色的纱衣，留下了织女。牛郎和织女互诉衷肠，结为夫妻。情节3男耕女织，幸福生活

牛郎和织女结婚后，男耕女织，幸福美满。不久，牛郎织女先后生育了一男一女。他们携儿带女在树下玩耍，共享天伦之乐。情节4织女被抓，天河相隔王母娘娘派天兵捉拿织女，织女不知所措，便让两个孩子去找牛郎。牛郎得知后，披上牛皮，带上两个孩子去追织女。牛郎眼看要追上了，王母娘娘用簪子划出天河，将牛郎和织女阻隔在天河两岸。情节5初心不改，七夕相会牛郎和织女在天河两岸隔河相望。王母娘娘拗不过织女，允许他们每年农历七月初七在鹊桥相会。故事中的哪些地方让你觉得不可思议？老牛突然会说话了，他知道织女何时会下凡。老牛突然会说话了，他知道织女何时会下凡。我觉得王母娘娘用织女绣的彩锦装饰天空很神奇。我觉得