综合实践活动三年级下册我给树木做名片（教案）_第1页
综合实践活动三年级下册我给树木做名片（教案）_第2页
综合实践活动三年级下册我给树木做名片（教案）_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学综合实践活动三年级下册《我给树木做名片》教学设计【教学内容】山东科学技术出版社三年级下册《综合实跳活动》主题6我为校园做点事活动2我给树木做名片【教学目标】认识到树名片能让我们在课外更方便地学习到许多关于植物的科学知识，更有利于课堂教学。通过调查、访问、制作等活动，设计制作不同的树名片，逐步培养学生调查问题，分析问题，解决问题的能力，提高学生的动手设计能力和创新能力。另外，向学生渗透探索学习的意识，增强小组合作意识和主体参与意识。通过做树名片知道如何保护树木，引导学生关心周围的社会生活环境，亲近并探究自然，培养学生爱护树木的情感，初步形成自覚保护周围自然环境的意识和能力。【教学重点】根据搜集的资料，自己配合文字说明、美术图案，小组合作或自主制作树名片。【教学难点】通过此活动，向学生渗透探索性学习的意识；培养学生的设计、创造能力。【教学准备】学生准备：调查整理校园树木调查表、搜集树木材料，准备制作树名片的相关卡纸、剪刀等材料。教师准备：课件【教学过程】—、激趣导入，掲示课题。早春四月，草长莺飞，冬天的寒冷还未褪尽，春天已经带着绿色的气息向我们走来。（课件出示春天的美景图片）瞧，桃花开了 .....（生根据看到的说出来）同学们都有一双发现美的眼睛。这么美的春天是离不开花草树木装扮的，我们的校园在春天里更是万紫千红，绿意盎然。课前让大家观察了校园内的花草树木，你都有哪些发现？生小组交流，再班级交流。打印图片，生简介自己画的树木，简介文字资料照片，背景图片为树木。这么郁郁葱葱的树木你准备怎样爱护它们？给树木佩戴一张特殊的名片，既是一种保护，又是一种宣传，这也正是这节课我们活动的主题一给树木做名片。二、 大显身手，制作名片（―）学习制作方法说起名片，生活中，你都见过哪些名片？（介绍人的，饭店的......）那树木的名片你见过吗？预设：见过。在哪里看见的？看来你真是一个爱观察的孩子。没见过。看来你们在外出游玩的时候，只顾着欣赏美景了，而忽略了这些小小的树木名片。你知道树木名片上藏着什么秘密吗？赶快来寻找吧！（课件出示植物园的植物名片）学生根据看到的总结：名称、科属、别名、简介重点学习简介读文字，分析写了什么小组讨论。C.小结：简介的时候，要说明外形、习性、花期、注意的事项等等。总结制作树木名片的方法设计图案——填写资一美化装饰（二）开始制作名片制作之前，你想提醒同学们注意什么？朗读老师的温馨提示。（课件展示）学生小组合作，开始制作树木名片。教师参与其中。三、 展示、交流作品孩子们，你们都拥有一双神奇的小手，把这棵单调的树装扮的如此美丽，赶快来看，你最喜欢哪张名片，为什么？评出最佳设计奖。四、 拓展延伸除了给树做名片，生活中我们还可以给谁做名片呢？（课件出示动物、花儿、班级名片）小小一张名片，作用却是无限大。五、 作业选

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论