《小猫的魔法裙》教学设计_第1页
《小猫的魔法裙》教学设计_第2页
《小猫的魔法裙》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《小猫的魔法裙》教学设计小班语言活动目标：1.能仔细观察画面，理解故事内容。2.观察故事图片，尝试用动词“走、跳、跑、飞、躺”等描述句子“小猫……，她的裙子变成······图案了”。3.体验与同伴一起创编和交流的乐趣。活动准备：1.希沃课件2.小猫操作材料3.草地、蓝天、花园、树林的风景图。活动过程：游戏导入，引出故事。1.教师带领幼儿随音乐做走、跳、跑、飞等肢体动作。2.出示课件草地图片。师：看，孩子们我们来到了什么地方？（草地）在这片草地上住着我们的动物朋友小猫。今天老师给大家分享的有趣故事就发生在小猫身上，我们一起来听吧！播放课件，欣赏故事内容。1.播放小猫来到树林的故事图片。师：如果是你，你想用这块布做什么？小猫决定要做一件连衣裙。2.带领幼儿欣赏故事第一部分，感受小猫裙子的特别之处。提问：小猫是怎么到雨中的？学一学她是怎么跳的？提问：小猫的裙子很特别，你发现小猫的裙子图案会怎么样？3.带领幼儿欣赏故事第二部分。教师引导幼儿观察图片，尝试表达。师：穿着雨点裙子的小猫心里美滋滋的，她跑呀跑，看到远处有什么？（2）观看课件图片，鼓励幼儿尝试表达：小猫飞到彩虹上，她的裙子变成彩虹图案了；小猫躺到月亮床上，她的裙子变成月亮图案了。4.师幼复述故事内容。提问：孩子们，你们还记得小猫都到了哪里吗？她是怎么去的？她的裙子变成什么图案了？尝试创编，用完整的句子描述。1.与课件互动，师幼随机共选一个地方，讨论：你想和小猫怎么去这里？她的裙子会变成什么样？师：第二天太阳出来了，穿着月亮裙子的小猫和太阳公公问了好又去玩耍了！你们想和小猫一起去玩耍吗？我们选择一个地方，带着小猫一起去吧！2.幼儿找到小猫图片，带小猫找到风景图片，跟同伴交流分享。结束。师：我们幼儿园也有很多美丽的风景，我们带着小猫去看一看吧！附故事：小猫的魔法裙草地里住着一只可爱的小猫，有一天，小猫来到了一片树林里，忽然，一块白色的布从天空中飘呀飘，飘呀飘，落了下来。小猫决定用这块布做一件裙子。小猫回到家找到缝纫机哒哒哒、哒哒哒的做了起来。很快，小猫的裙子做好了。瞧，她穿上了连衣裙，好漂亮呀！于是，小猫决定要出去玩耍！小猫走呀走，走到了一片花园里，咕噜咕噜变，她的裙子变成了花朵图案了。小猫穿着花朵图案的裙子特别开心，于是她向前的跳呀跳，天空下起雨，小猫跳到了雨中，她的裙子变成雨点图案了。小猫穿着雨点裙子，心里美滋滋的，她继续向前走，走着走着她跑了起来，跑呀跑，她看到远处有一片麦田。小猫跑进麦田里，她的裙子变成麦田的图案了。喳喳喳小鸟也被吸引来了，小鸟飞到了小猫的裙子上。小猫的裙子变成小鸟的图案了。哎呀哎呀，小猫飞起来了，她飞到了彩虹上，她的裙子变成彩虹图案了。愉快的一天很快过去了，天渐

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论