山西省临汾市侯马市三校2024-2025学年九年级上学期素养形成期中测试化学试题(含答案)

2024-2025学年度第一学期素养形成期中测试初三化学注意事项：1.本试卷共6页，满分70分，考试时间70分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：O-16H-1C-12一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。）1.2024年6月5日是世界环境日。中国的主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一主题的是（）A.积极参与植树造林 B.露天焚烧废纸和塑料袋C.加强空气质量监测 D.开发和使用清洁能源2.石榴的营养特别丰富，含有多种人体所需的营养成分以及钙、磷、钾等。这里的“钙”指的是（）A.氧化钙 B.钙单质 C.钙元素 D.钙的化合物3.钛镍形状记忆合金被广泛用于做人造卫星和宇宙飞船的天线，其中所含的钛元素在元素周期表中的某些信息如图所示，下列有关钛的说法不正确的是（）A.钛元素的一个原子质量为47.87 B.钛原子的质子数为22C.钛原子的核外电子数为22 D.钛属于金属元素4.甲醚（）被誉为“21世纪的新型清洁、高效燃料”。关于它的表述正确的是（）A.分子中含有三种元素 B.其中碳、氢元素质量比为C.相对分子质量为46g D.储存罐不能靠近火源或暴晒5.认识生活中的标志，更好保护生命财产安全，加油站必须张贴的是（）A.禁止吸烟 B.节约用水C.节能 D.当心腐蚀6.下图为处理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法错误的是（）A.该反应能使有害气体转化为无害物质 B.反应前后原子的种类、数目不变C.反应物甲和乙均为氧化物 D.该反应是化合反应7.高纯硼常用作半导体掺杂剂。硼原子的结构示意图如下图所示，下列说法正确的是（）A.图中x为2 B.硼原子的核外电子带正电C.硼原子的质子数为3 D.硼元素的相对原子质量为5g8.在一次实验课上，同学们通过小组合作，完成了对密闭容器中少量石灰石与少量稀盐酸反应的质量测定。以下分析正确的是（）A.反应后石灰石的质量增加 B.反应过程中各物质的质量都不变C.反应前后各物质的质量总和相等 D.反应前称量的是石灰石和稀盐酸的总质量9.化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（）A.分类观念：澄清石灰水、液氧都属于混合物B.宏微结合：水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们的分子构成不同C.守恒思想：某物质在氧气中燃烧生成和，则该物质中一定含C、H、O三种元素D.证据推理：同种元素的粒子质子数相同，所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素10.实验小组模拟拉瓦锡的实验，用红磷测定空气中氧气含量，取容积为250ml集气瓶，实验前加入50ml水，并利用数字设备分别测定了温度、压强随时间变化的情况。其中a点代表打开止水夹的时刻，下列说法不正确的是（）A.量筒内液面下降了50ml B.反应开始时压强增大是因为温度升高C.a点的温度已经接近室温 D.a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶二、工程、技术应用题（每空1分，符号表达式2分，共16分）【化学与工程】科技改变世界。近年来，我国航天事业发展迅速。请分析图文信息，解答下列相关问题。图1神舟十八图2货运飞船图3万米钻机11.图1：2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射升空。运载火箭的发动机将液态氢和液态氧推进剂泵入燃烧室燃烧产生火箭推力，该变化过程中没有发生改变的微观粒子是________。实验室用一种液体制取氧气的符号表达式为________。12.图2：货运飞船为航天员补充需要的食物。食物进入人体中消化的能量转化方式是________。为了防止航天员贫血，需要补充含________元素的食物。该元素的元素符号可表示的一条微观意义是________。13.图3：我国自主研发的万米钻机“地壳一号”，历经四年，完成了松辽盆地资源与环境深部钻探工程。钻机钻头由金刚石微粉与合金制成，与金刚石组成元素相同的物质还有________（写一种）。在钻机工作时，要不断往钻头上浇水，避免钻头烧坏，原因是________。14.飞船内配备了灭火器。楼房着火可以用水灭火，原理是________。当火势较大逃生时可采用的措施有（写一条）________。【化学与技术】15.新能源的开发和利用促进了能源结构向多元、清洁和低碳转变。我国研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示（部分生成物已略去）。请结合图文信息，分析思考，解决问题：（1）催化剂在化学反应前后________不变。（2）过程I中与X反应生成CO和另外一种物质，这种物质为生活中常见的氧化物。该反应的符号表达式为________。（3）二氧化碳中碳元素的化合价为________。（4）汽油是汽车常用燃料，为了使汽油充分燃烧，可采用的措施________。（5）加油站里能闻到汽油味，是因为________。三、科普阅读题（每空1分，符号表达式2分，共7分）16.仔细阅读下列材料氯化钠的生产工艺氯化钠是一种广泛应用于化学、制药、食品等领域的重要化学品，其生产工艺主要有以下几种方法。方法一：蒸发海水或盐湖水。将海水或盐湖水引入盐田，经日晒干燥浓缩结晶，制得粗品。亦可将海水，经蒸汽加温，砂滤器过滤，用离子交换膜电渗析法进行浓缩，得到浓盐水，经蒸发析出盐卤石膏，离心分离，制得的氯化钠95%以上（水分2%），再经干燥可制得食盐。方法二：从岩盐、盐湖卤水或地下卤水中提取。将含有较多杂质的氯化钠溶解于水，用氢氧化钠和碳酸钠沉淀除去可溶性杂质，经减压过滤除去不溶性杂质，滤液经蒸发浓缩，析出氯化钠结晶。方法三：用电解方法制备。将食盐水引入电解槽中，用碳棒作为电极，电解饱和食盐水，生成氯气和氢气及氢氧化钠。氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙。方法四：用金属钠和氯气反应制备。将金属钠加入到氯气中，在加热情况下反应生成氯化钠。总之，氯化钠的制造方法有很多种，可以根据具体情况选择合适的方法。阅读分析，解决问题：（1）氯化钠俗称食盐，是重要的调味品。写出构成氯化钠的微观粒子符号________。（2）在实验过程的过滤操作中，过滤完滤液仍浑浊，可能的原因是（写一条）________。（3）金属钠容易与氯气反应的原因是________。写出金属钠与氯气反应的符号表达式________。（4）用电解方法制备氯化钠时有一种过程产物碳酸钠，写出它的化学式________。（5）写出方法一和二生产氯化钠优点________。四、物质性质与应用题（每空1分，符号表达式2分，共6分）17.化学是研究物质的科学，认识物质性质和用途的有效方法是建构知识网络图。小明同学在小组合作学习过程中，对一氧化碳的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：（1）“通常，一氧化碳是无色无味的气体”说明化学研究物质性质时先从物质的________等物理性质入手。（2）一氧化碳的用途（写一个）________。（3）一氧化有毒的原因是________。（4）碳燃烧生成一氧化碳的符号表达式是________。（5）点燃一氧化碳前，需要先________。五、定量分析题（本大题共1个小题，共6分）18.乙二醇是一种重要的汽车防冻液。我国科研人员在一定条件下制备乙二醇（），合成原理为。（1）根据质量守恒定律判断，其中X的化学式是________。（2）乙二醇的相对分子质量是________。（3）乙二醇中碳、氢元素的质量比为________。（4）乙二醇中氧元素的质量分数（保留到0.1%）________。（5）12.4克乙二醇中碳元素的质量是多少（写出解题过程）________。六、科学探究题（每空1分，符号表达式2分，共15分）19.实验探究是化学必不可少的一项内容。某化学学习小组的同学设计实验探究氧气的制取和相关性质。请根据相关提示，完成下列问题。（1）制取氧气：用高锰酸钾制取氧气时试管口放一团棉花的原因是________。（2）实验步骤：如图所示实验。点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，________。（3）反应原理：________（符号表达式）（4）实验现象：________。（5）实验结论：铁丝能在氧气中燃烧。问题与交流：该实验成功的关键点是________。（写一点）20.随着我国科学技术的不断进步，资源越来越高效利用，环境越来越美好，水的质量不断提高。某校化学小组同学在老师的组织下，带着极大的兴趣对水的净化、组成及宣传活动等展开了项目化学习。任务一：水的净化水是一种宝贵的自然资源，当地自来水厂通过一系列净水流程进行净水。（1）其中加絮凝剂的作用是________。（2）除去水中的色素和异味要加入________。任务二：自制简易净水器【实验用品】饮料瓶、活性炭、棉花、纱布、细砂、小石子、烧杯、玻璃导管、铁架台【制作方法】为了净水效果更好，按从下层到上层的放置顺序，依次将________（①活性炭、②棉花、③细砂、④小石子，填序号），放入饮料瓶内，且每层用品之间用纱布隔开。【交流讨论】小石子、细砂对水中不溶性杂质起________作用，通过该净水器获得的水属于________（填“纯净物”或“混合物”）。任务三：探究水的组成【实验过程】如图是兴趣小组利用注射器改装的电解水实验装置。两支注射器排尽空气后，均吸取20mL氢氧化钠溶液，接通电源。【实验现象】实验中观察到两支注射器内均有气泡产生，且左侧液面下降得比右侧液面快。该化学反应的符号表达式为________。【实验结论】水是由氢、氧元素组成的。得出该结论的依据是________。【交流反思】该装置的优点有________（写一条）。

初三化学参考答案（期中）一、选择题1-5BCADA6-10DACBA二、工程、技术应用题11.氢原子和氧原子或H、O12.化学能转化为热能铁一个铁原子13.石墨（合理即可）摩擦生热，温度达到金刚石着火点14.温度降到可燃物着火点以下湿毛巾握住口鼻（合理即可）15.（1）质量和化学性质（2）（3）（4）增大与氧气的接触面积或提供充足氧气（5）汽油分子在不断运动三、科普阅读题16.（1）（2）仪器不干净或滤纸破损或液面高于滤纸边缘（3）钠原子最外层电子数为1，容易失电子（4）（5）从自然界获取资源，节约成本（合理即可）四、物质性质及应用题17.（1）颜色气味状态（2）作燃料（3）一氧化碳会和血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧。（4）（5）检验纯度五、定量分析题18.（1）（2）62（3）（4）51.6%