版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第四章
整式的加减整理与复习知识框图加减整式系数、次数项、次数单项式合并同类项组成多项式定义去括号全变号+-不变号复习目标重点难点理解单项式、多项式、整式相关概念以及整式加减的运算.准确利用合并同类项,去括号法则进行计算.(1)
复习单项式、多项式、整式定义以及相关概念.(2)熟练掌握合并同类项,去括号法则,准确进行整式的加减运算.知识点梳理知识点1:单项式1.定义:表示数或字母的____的代数式叫做单项式.积单独的一个数字或字母也是代数式.2.系数:单项式中的________叫做这个单项式的系数.数字因数3.次数:一个单项式中,所有字母的_________叫做这个单项式的次数.指数的和规定非零的数的系数等于它本身,次数等于0.跟踪练习1.下列各式是单项式的是(
)C2.单项式
的系数是(
)A知识点梳理知识点2:多项式和整式1.多项式的定义:几个单项式的_____叫做多项式.和2.项:在多项式中,每个______叫做多项式的项,3.常数项:不含字母的项叫做______.单项式常数项多项式4.多项式的次数:多项式里,__________的次数,叫做这个多项式的次数.次数最高的项5.整式的定义:______与______统称整式.单项式跟踪练习1.下列各式中,不是整式的是(
)C2.多项式的项是__________,这是一个_____次_____项式.二三知识点梳理知识点3:同类项1.定义:所含_____相同,并且相同字母的____也相同的项叫做同类项.几个常数项也是同类项.字母指数跟踪练习1.与单项式是同类项的是()
D2.已知
为同类项,则m+n的值等于_____.5知识点梳理知识点4:合并同类项1.定义:把多项式中的_______合并成一项,叫做合并同类项.合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的_____,字母连同它的指数______.同类项不变和跟踪练习1.下列计算正确的是(
)B2.多项式
合并同类项后的结果是________.知识点梳理知识点5:去括号1.一个数与一个多项式相乘,需要去括号,去括号就是用括号外的数乘括号内的_________,再把所得的积______.2.去括号时,当括号外面是正号,____________;当括号外面时负号_____________.每一项相加括号内全变号括号内不变号跟踪练习1.下列式子去括号正确的是()
C2.化简
的结果是________.知识点梳理知识点6:整式的加法与减法1.整式加减的运算法则:几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再____________.合并同类项时,不能漏项.括号外的系数要乘括号内的每一项.合并同类项跟踪练习1.化简
解:综合提升1.下列各式:
是整式的有(
)B2.一支钢笔a元,用80元买4支钢笔,应找回_________元.3.单项式-2m的系数是______,次数是______.80-4a1-2综合提升4.下列各式是同类项的是()
C5.多项式的项是__________,常数项是_____.综合提升6.若关于x,y的多项式有3项,且次数等于3,则m的值为______.-17.当x=2,y=-1时,单项式
的值等于______.-1综合提升8.化简.解:综合提升9.先化简,在求值.解:课堂总结
表示数或字母的积的代数式叫做单项式.
几个单项式的和叫做多
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026江西省赣房投资集团有限公司中层管理人员招聘1人考前冲刺密卷及答案详解(基础+提升)
- 教学材料工 程 测 量-1
- 2026年云计算安全报告及防护策略分析
- 2026年酐酯行业管理系统创新报告
- 苏教版初中七年级生物学上册《探索生命:生物学入门》单元整体教学设计
- 小学五年级英语上册 Unit 4 What can you do 第一课时导学案(Part A Lets try Lets talk)
- 高职建筑工程技术专业二年级《地下工程SBS改性沥青防水卷材施工技术》教案
- 内部装修工程应急预案
- 基于化学学科核心素养的“固体废弃物的资源化利用”教学设计(高中二年级)
- 九年级化学(上)核心概念探究:空气的组成与氧气定量测定
- 广东研学实践活动方案
- 移动升降车培训考试试题及答案
- T/CCMA 0112-2021全断面隧道掘进机用盾尾密封刷
- T电梯修理考试题(附答案)
- 出版合同的书稿保密协议
- 胎盘早剥的识别与护理措施
- 2025年福建周宁县宁福工贸发展有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 华为VDBD价值驱动业务设计体系实战
- 2025年上半年设备工作总结模版(二篇)
- DB33T 1228-2020 建筑地面工程施工质量验收检查用表标准
- 合同履约管理
评论
0/150
提交评论