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文档简介
2024年度山西省高校教师资格证之高等教育心理学通关提分题库(考点梳理)一单选题(共80题)1、教育心理学研究的对象是()。
A.教师教学
B.教师教育
C.学生学习
D.学生学习与教师教育
【答案】D2、根据美国心理学家维纳的成败归因理论,努力程度属于()因素。
A.稳定、外在、不可控
B.不稳定、内在、可控
C.不稳定、外在、可控
D.稳定、内在、不可控
【答案】B3、刘某以2100元/吨的价格卖出5月份大豆期货合约一张,同时以2000元/吨的价格买人7月份大豆合约一张,当5月合约和7月份合约价差为()时,该投资人获利。
A.150元
B.50元
C.100元
D.-80元E
【答案】B4、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()。
A.形象记忆
B.情景记忆
C.语义记忆
D.情绪记忆
【答案】C5、唯理论的代表人物是()。
A.笛卡尔
B.冯特
C.洛克
D.华生
【答案】A6、动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,可分为精细性动作技能与()。
A.连续性动作技能
B.封闭性动作技能
C.粗大性动作技能
D.工具性动作技能
【答案】C7、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的()。
A.自我认识
B.自我调节
C.自我体验
D.自我控制
【答案】C8、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()。
A.共情技术
B.立即性技术
C.具体化
D.内容反应
【答案】C9、下列关于期货合约标准化作用的说法,不正确的是()。
A.便利了期货合约的连续买卖
B.使期货合约具有很强的市场流动性
C.增加了交易成本
D.简化了交易过程
【答案】C10、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于()。
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
【答案】D11、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是()。
A.能力
B.性格
C.气质
D.动机
【答案】A12、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于()。
A.意志过程
B.认知过程
C.思维过程
D.情感过程
【答案】B13、学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。
A.学习计划
B.学习策略
C.学习方法
D.学习规律
【答案】B14、最高级的需要是()。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我实现的需要
【答案】D15、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为()。
A.个性心理
B.心理过程
C.心理现象
D.个性倾向性
【答案】B16、在教学过程中,为了让学生掌握知识的本质意义,教师需要经常变换知识的呈现方式,使其中的本质属性保持恒定,而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为()。
A.抽象
B.变式
C.概括
D.比较
【答案】B17、期货交易所应当及时公布的上市品种合约信息不包括()。
A.成交量、成交价
B.持仓量
C.最高价与最低价
D.预期行情
【答案】D18、被称为心理学“第三大势力”的流派是()。
A.人本主义学派
B.精神分析学派
C.认知心理学派
D.行为主义学派
【答案】A19、生理自我在()岁左右基本成熟。
A.1岁
B.3岁
C.5岁
D.7岁
【答案】B20、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式,认为学习过程就是一个信息加工的过程,即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是()提出的。
A.加涅
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.维纳
【答案】A21、按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为()。
A.正与负迁移
B.纵向与横向迁移
C.普通与特殊迁移
D.顺向与逆向迁移
【答案】A22、()是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.胜任内驱力
【答案】C23、(2021年真题)机构甲为股权投资基金管理人,机构乙为股权投资基金财产保管机构,机构丙为管理人委托的基金份额登记机构,以下属于该基金服务机构的是()
A.丙
B.乙
C.甲、乙、丙
D.乙、丙
【答案】D24、对有关历史生活的领会,不能缺少()。
A.感知直观
B.形象直观
C.言语直观
D.表象直观
【答案】C25、大学教师的能力包括()。
A.学术能力与语言表达能力
B.一般能力与教育能力
C.智力因素与非智力因素
D.学术能力与管理能力
【答案】B26、美国心理学家华生是()的创始人。
A.精神分析
B.构造主义
C.机能主义
D.行为主义
【答案】D27、(2017年真题)要求股权投资基金管理人只能向法律法规认可的、符合一定标准的投资者募集资本的制度是()。
A.投资者保护制度
B.合格投资者制度
C.投资者交易制度
D.投资限额制度
【答案】B28、教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律()。
A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.广义教育
【答案】A29、按学习迁移的性质可以把迁移分为()。
A.普通迁移和特殊迁移
B.纵向迁移和横向迁移
C.顺向迁移和逆向迁移
D.积极迁移和消极迁移
【答案】D30、(2020年真题)是指项目投资退出的资金先返还至基金投资者,当投资者收回全部投资本金后,再按照约定的门槛收益率(如有)向基金投资者分配门槛收益。上述步骤完成后,基金管理人才参与基金的收益分配。()。
A.基金管理人的业绩报酬
B.瀑布式的收益分配体系
C.追赶机制
D.回拨机制
【答案】B31、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()。
A.动机
B.学习动机
C.需要
D.学习需要
【答案】D32、(2020年真题)股权投资基金所投企业,适合采用收入法进行估值的是()
A.增长稳定,业务简单,现金流平稳
B.增长不稳定,业务复杂,现金流波动
C.增长不稳定,业务简单,现金流平稳
D.增长稳定,业务简单,现金流波动
【答案】A33、态度的三种结构不包括()。
A.态度的认知成分
B.态度的意志成分
C.态度的情感成分
D.态度的行为成分
【答案】B34、某学生在考试时正想作弊,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了作弊,这种道德情操从形式上看主要是()。
A.伦理道德情操
B.理情道德情操
C.直觉道德情操
D.与具体道德形象相联系的道德情操
【答案】C35、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
A.联合群体
B.正式群体
C.松散群体
D.非正式群体
【答案】D36、按照其性质,焦虑可分为过敏性焦虑和()。
A.正常焦虑
B.现实性焦虑
C.神经性焦虑
D.道德性焦虑
【答案】A37、直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。
A.气质
B.性格
C.能力
D.智力
【答案】C38、美国心理学家卡特尔认为,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,属于()。
A.学业智力
B.言语智力
C.晶体智力
D.流体智力
【答案】D39、大学生正处于认知发展的()。
A.平稳期
B.高原期
C.高峰期
D.下降期
【答案】C40、激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,使行为朝向一定目标的内部心理状态是()。
A.学习需要
B.学习动机
C.学习兴趣
D.学习理想
【答案】B41、产生式迁移理论证实了()。
A.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意
B.桑代克的共同的“S-R”成分可以导致迁移
C.熟练的基本技能可以自动迁移
D.策略学习可以自动迁移
【答案】C42、提出复演论心理发展理论的是()。
A.沃尔夫
B.高尔顿
C.斯金纳
D.霍尔
【答案】D43、心理学发展史上的第一次革命为()。
A.精神分析心理学的兴起
B.行为主义心理学的兴起
C.人本主义心理学的兴起
D.认知主义心理学的兴起
【答案】B44、根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()。
A.自我熏陶
B.道德灌输
C.制度约束
D.榜样作用
【答案】D45、教育心理学研究的对象是()。
A.教师教学
B.教师教育
C.学生学习
D.学生学习与教师教育
【答案】D46、心理学研究表明,学生对学习结果的归因,不仅是解释了以往学习结果产生的原因,而更重要的是对以后的()会产生影响。
A.心理状态
B.工作行为
C.学习行为
D.认知行为
【答案】C47、1963年出版了潘菽主编的《教育心理学》,这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期()。
A.新生期
B.破坏期
C.繁荣期
D.改造期
【答案】C48、内在动机是维持学习的基本动力,学生具有的三种最基本的内在动机不包括()。
A.好奇内驱力
B.行动内驱力
C.胜任内驱力
D.互惠内驱力
【答案】B49、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于()。
A.习俗水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.道德水平
【答案】A50、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何情感反应,不洗澡不换衣服,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。
A.感知障碍
B.思维障碍
C.意志障碍
D.情感障碍
【答案】D51、在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
A.基本原理
B.变式
C.概念
D.教材结构
【答案】B52、下列哪项属于认知的实例()。
A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
D.利用复述策略记忆
【答案】B53、一种学习对另一种学习的影响,称为学习的()。
A.强化
B.反馈
C.联结
D.迁移
【答案】D54、(2017年真题)社会保障基金和政府引导基金主要是()的募集对象。
A.国外股权投资基金
B.国内股权投资基金
C.两者都可以
D.两者都不可以
【答案】B55、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()。
A.变化
B.改变
C.变式
D.突出
【答案】C56、个体运用已有的认知经验,使新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立各种联系指的是()。
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.知识的呈现
D.知识的新发现
【答案】A57、教育心理学研究的对象是()。
A.教师教学
B.教师教育
C.学生学习
D.学生学习与教师教育
【答案】D58、人格的核心是()。
A.能力
B.智力
C.性格
D.气质
【答案】C59、创造过程的必经阶段是()。
A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段
B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段
C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段
D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段
【答案】D60、()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。
A.凝聚力
B.反思
C.后悔
D.成长
【答案】B61、6月10日,王某期货账户持有FU1512空头合约100手,每手50吨。合约当日出现跌停单边市,当日结算价为3100元/吨,王某的客户权益为1963000元。王某所在期货公司的保证金比率为12%。FU是上海期货交易所燃油期货合约的交易代码,交易单位为50吨/手。那么王某的持仓风险度为()。
A.18.95%
B.94.75%
C.105.24%
D.85.05%
【答案】B62、广义的文化指的是()。
A.物质制度文化和精神制度文化
B.物质文化和精神文化
C.历史文化和现实文化
D.表层文化和深层文化
【答案】B63、认知接受说的提出者是()。
A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.桑代克
D.罗杰斯
【答案】B64、1967年,美国心理学家()发表了《认知心理学》一书,标志着现代认知心理学的正式诞生。
A.奈塞尔
B.马斯洛
C.斯金纳
D.考夫卡
【答案】A65、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和()。
A.斯金纳
B.波斯纳
C.巴甫洛夫
D.皮亚杰
【答案】B66、个体在没有外界控制的条件下,受到他人行为刺激的影响,而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是()。
A.感染
B.从众
C.模仿
D.服从
【答案】C67、(2017年真题)下列属于运营能力分析的是()。
A.计算公司各年度毛利率、资产收益率、净资产收益率等,分析公司各年度盈利能力及其变动情况,分析和判断公司盈利能力的持续性
B.计算公司各年度资产负债率、流动比率、速动比率、利息保障倍数等,结合公司的现金流量状况、在银行的资信状况、可利用的融资渠道及授信额度、表内负债、表外融资及或有负债等情况,分析公司各年度偿债能力及其变动情况,判断公司的偿债能力和偿债风险
C.计算公司各年度资产周转率、存货周转率和应收账款周转率等,结合市场发展、行业竞争、公司生产模式及物流管理、销售模式及赊销政策等情况,分析公司各年度营运能力及其变动情况,判断公司经营风险和持续经营能力
D.与同行业可比公司的财务指标比较,综合分析公司的财务风险和经营风险,判断公司财务状况是否良好,是否存在持续经营问题
【答案】C68、()也叫心向,指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。
A.迁移
B.动机
C.变式
D.定势
【答案】D69、(2021年真题)以下能体现股权投资基金监管审慎原则的是()
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】C70、认知心理学的学习观认为,学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识,并通过把新知识与已有的认知结构相联系,来积极地建构其()。
A.认知结构
B.知识体系
C.学习观
D.心理学
【答案】B71、测验的()又叫测验的可靠性,指测量的一致性或稳定性程度。
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
【答案】B72、以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为()。
A.伦理的道德情感
B.直觉的道德情感
C.想象的道德情感
D.形象的道德情感
【答案】A73、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于()。
A.胆汁质
B.粘液质
C.抑郁质
D.多血质
【答案】D74、群体一起完成一件事情时,个人所付出努力比单独完成时偏少的现象,称之为()。
A.社会助长
B.社会逍遥
C.旁观者效应
D.从众效应
【答案】B75、心理学研究表明,学生对学习结果的归因,不仅是解释了以往学习结果产生的原因,而更重要的是对以后的()会产生影响。
A.心理状态
B.工作行为
C.学习行为
D.认知行为
【答案】C76、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式,认为学习过程就是一个信息加工的过程,即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是()提出的。
A.加涅
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.维纳
【答案】A77、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于()。
A.情景记忆
B.语义记忆
C.程序记忆
D.陈述性记忆
【答案】A78、(2020年真题)是指项目投资退出的资金先返还至基金投资者,当投资者收回全部投资本金后,再按照约定的门槛收益率(如有)向基金投资者分配门槛收益。上述步骤完成后,基金管理人才参与基金的收益分配。()。
A.基金管理人的业绩报酬
B.瀑布式的收益分配体系
C.追赶机制
D.回拨机制
【答案】B79、()是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
A.学习动机
B.学习方法
C.学习活动
D.学习心理
【答案】A80、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是()。
A.1879年
B.1950年
C.1978年
D.1903年
【答案】D二多选题(共20题)1、大学生社会知觉的途径主要有()。
A.对他人外部特征的观察
B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉
C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉
D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉
【答案】ABCD2、大学生的一般人际关系包括()。
A.师生关系
B.同学关系
C.社会实践关系
D.网络人际关系
【答案】ABCD3、大学生常见的心理问题有哪些()
A.自我意识发展不足
B.缺乏积极的情绪体验
C.缺乏建立良好人际关系的技巧
D.性心理和性道德冲突
【答案】ABCD4、皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有()。
A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构
B.儿童有准备才能进行有效的学习
C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化
D.教学中强调活动法和自我发现法
【答案】BD5、知识的学习包括哪几个主要过程?()
A.知识的获得
B.知识的表征
C.知识的保持
D.知识的应用
E.知识的传播确认答案
【答案】ACD6、为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()。
A.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义
B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识
C.以学生智力和知识发展水平为基础
D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上
【答案】ABCD7、大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手()。
A.自我了解
B.职业生涯的发展与决定
C.获取有关职业的知识
D.整合有关自我和职业的知识
【答案】ACD8、品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()。
A.道德意志
B.道德行为
C.道德信念
D.道德理想
【答案】AB9、道德意志一般应经历以下三个阶段()。
A.认同心
B.下决心
C.树信心
D.立恒心
【答案】BCD10、下列属于短时记忆特点的是()。
A.保持时间短
B.容量有限
C.意识清晰
D.操作性强
E.易受干扰确认答案
【答案】ABCD11、意义学习的过程分为哪几个阶段()
A.先行组织者
B.呈现学习材料
C.产生上位学习
D.形成知识系统
【答案】ABD12、影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()。
A.恋爱关系
B.人生态度
C.学校教育
D.人际关系
【答案】CD13、意义学习的过程分为哪几个阶段()
A.先行组织者
B.呈现学习材料
C.产生上位学习
D.形成知识系统
【答案】ABD14、大学生心理健康教育的目标是()。
A.充分发挥学生的潜能
B.有更多的积极情绪体验
C.建立良好的人际关系
D.激发学生个性得到全面健康的发展
【答案】AD15、团体心理辅导的发展过程包括()。
A.初创阶段
B.过渡阶段
C.工作阶段
D.结束阶段
【答案】ABCD16、促进大学生认知发展的教育对策是()。
A.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力
B.加强大学生的自我反思能力的培养
C.加强大学生的主体教育
D.进行创造性思维训练
【答案】AC17、为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()。
A.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义
B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识
C.以学生智力和知识发展水平为基础
D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上
【答案】ABCD18、促进大学教师教育能力发展的途径有()。
A.观摩与分析
B.掌握学习理论
C.教学决策训练
D.把握学生心理
【答案】AC19、弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()。
A.认知因素
B.目标效价
C.期望值
D.情感因素
【答案】BC20、目前大多数大学生感到在校有()。
A.学习压力
B.就业压力
C.人际压力
D.考研压力
【答案】ABC三大题(共10题)1、(2021年真题)股权投资基金信息披露义务人包括()Ⅰ基金管理人Ⅱ基金托管人Ⅲ基金执行事务合伙人Ⅳ基金投资人
【答案】信息披露义务人,是指股权投资基金管理人、股权投资基金托管人,以及法律、行政法规、中国证监会和中国证券投资基金业协会规定的负有信息披露义务的法人和其他组织。2、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习,改变自己的命运,因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习,总是起的比别人早,睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备,内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望,所以每当要考试他就十分紧张,但越紧张注意力却越不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请分析小李处于一种什么状态之中?此种状态的具体表现是什么?
【答案】小李处于一种考试焦虑的状态之中。考试焦虑的表现是随着考试临近,心情极度紧张。考试时注意力不集中,知觉范围变窄,思维刻板,出现慌乱,无法发挥正常水平。3、(2021年真题)关于已分配收益倍数,以下表述正确的是()。I已分配收益倍数是指截至某一特定时点,投资者从基金获得的分配金额总和与投资者已向基金缴款金额总和的比率II已分配收益倍数是指截至某一特定时点,投资者从基金获得的分配金额加上资产净值与投资者已向基金缴款金额总和的比率III已分配收益倍数体现了投资者的账面回报水平IV已分配收益倍数体现了投资者现金的回收情况
【答案】已分配收益倍数(DPI),是指截至某一特定时点,投资者已从基金获得的分配金额总和与投资者已向基金缴款金额总和的比率,体现了投资者现金的回收情况。I、IV正确,Ⅱ、Ⅲ错误。4、(2017年真题)股权投资基金的市场服务机构主要包括()。Ⅰ基金财产保管机构Ⅱ基金销售机构Ⅲ基金份额登记机构Ⅳ律师事务所、会计师事务所
【答案】股权投资基金的市场服务机构主要包括基金财产保管机构、基金销售机构、基金份额登记机构、律师事务所、会计师事务所等。5、(2017年真题)下列关于股权投资基金的监督的说法中,正确的是()。Ⅰ中国证监会及其派出机构依照有关法规对私募基金业务活动实施监督管理Ⅱ中国证监会及其派出机构对私募基金管理机构的设立进行行政审批Ⅲ中国证券投资基金业协会依照有关法规对私募基金业开展行业自律管理
【答案】中国证监会及其派出机构是我国股权投资基金的监管机构(Ⅰ项正确)。中国证券投资基金业协会是我国股权投资基金的自律组织(Ⅲ项正确)。我国目前股权投资基金只能非公开募集,基金管理人无须中国证监会行政审批,而实行登记制度,只需向中国证券投资基金业协会登记即可(Ⅱ项错误)。6、(2021年真题)股权投资基金清算情形包括()Ⅰ全部投资项目都已经实现退出,但因基金未到存续期,基金管理人决定拟继续投资符合投资条件的项目Ⅱ基金合同约定的期限未满,但基金全体合伙人决定提前清算Ⅲ基金存续期为七年,现已到期Ⅳ3位初创合伙人中2位离职,按照基金合同约定则触发基金清算条件
【答案】一般地,股权投资基金清算的原因有以下几种:(1)基金合同约定的存续期届满;(2)基金全部投资项目都已经实现清算退出,且按照约定基金管理人决定不再进行重复投资;(3)基金股东会或股东大会、全体合伙人或份额持有人大会决定基金清算;(4)法律法规规定或基金合同约定的其他基金清算事由。7、(2020年真题)关于股权投资基金不同组织形式的特点,以下表述错误的是()Ⅰ合伙型基金有限合伙人不得超过50人,有限责任公司型、信托(契约)型基金投资者不得超过200人Ⅱ各基金组织形式中,仅合伙型基金需在基金层面缴纳企业所得税Ⅲ各基金组织形式中,信托(契约)型基金投资者对基金决策权影响程度相对最高IV.各基金组织形式中,公司型基金收益分配灵活相对最低
【答案】有限责任公司型和有限合伙型股权投资基金投资者人数不超过50人,股份有限公司型和信托(契约)型股权投资基金投资者人数不超过200人。Ⅰ错误
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