高中教研活动制度

第第页高中教研活动制度教研活动制度为了切实提高教研活动的质量真正使教研活动收到预期的实效，特订立以下制度。1、每位老师应依照教研活动的时间布置，定时到达活动地方，不得迟到早退，若显现迟到、早退的情况，每人每次扣款10元。2、严格请假手续，若老师因事因病不能参加教研活动，应事先履行请假手续，有关老师凭分管校长签字的假条于教研活动前到教科处备案，活动后补办的手续一概不予认可。事假每次扣款15元，无故缺席者每次扣款30元，扣教研考核分4分。3、教研活动期间，每位老师应全身心投入，不得做与教研活动无关的事，如批改作业、谈闲吸烟、接听移动电话、阅读书报等，若发现上述情况，每人每次扣款5元，扣教研考核分1分。4、教研活动过程中，每位老师应乐观参加，依据备课组的统一布置，预先熟识有关教学内容，负责主讲的老师应按说课的实在格式要求形成说课教案，各位老师对主讲老师的教学构想要充分发表自身的看法，主讲老师在充分听取各位同志看法的基础上，对已有教案进行重新整合，形成最终的说课教案，成形的说课教案最迟应在第二天上午二节课下之前送到教科处备案，迟交或缺交者每次扣款10元，扣教研考核分2分。5、每位老师应认真并定时完成备课组布置的各项实在任务，对做事拖拉，工作不力，造成影响的有关老师处以520元的罚款并扣教研考核分14分。6、每位老师应乐观参加组内开展的各项活动，各项工作应与同备课组和谐统一，不得自行其事，另搞一套，同备课组内部要做到；教学内容、教学进度、周练布置、作业布置、教辅用书五统一，对于乱订资料，滥发讲义，周练不练的情况，一经发现，予以通报批判，并扣教研考核分14分。7、每位老师应有猛烈的科研意识，乐观参加课题研究和校本教研工作。每位老师每学期至少申报一个校本研究课题，至少教学心得，教学体会，案例分析之类的文章在备课组以上的范围内沟通或发表，并打印成文交教科处备案。对未完成任务的老师扣教研考核分4分。对在校以上范围内产生乐观影响的研究成绩予以适当嘉奖并加相应的教研考核分。8、每位老师应按备课组的统一布置参加听课、评课活动，不得缺席。依照阜宁中学听课评课制度的要求做好各项工作，凡无故未出席组内组织的听、评课活动，每次扣款10元，扣教研考核分2分。篇2:幼儿园教研活动制度教研活动制度1.每月开展教研活动不少于1次（园级）、教研组每学期不少于12次，业务学习每周1次。活动时间不迟到、不早退、不无故缺席，无特殊情况下不请假。活动前准备好有关资料，认真讨论发言，做好活动笔记。2.活动要求每位老师必需认真参加各级各类教研活动，更新教育观念，优化教育行为，乐观创新，不绝提高保教质量。3.内容要求1）教研活动以《纲要为引导》，以贯彻《纲要》、进行教学研究为重点，以提高保教重量为目的。2）学习教育理论和本专业理论，不绝充实现代教育理论和学科专业知识，提高全园老师的理论修养。3）通过学习、观摩、沟通、评议、讨论、竞赛等多种形式，开展教研活动，提高老师将正确的教育观念转化为教学实践的本领。4）学习教育科研理论和方法，通过课题计划的沟通，课题观摩、成绩沟通、评比推广，加强科研意识，提高科研水平。不绝完善教科研管理制度，加大科研实施力度，争创市级和嘉兴市级以上科研成绩。5）依据要求或本园实际情况，乐观开展老师教育基本功及技能技巧的培训，进一步提高专业技能。6）乐观开展各类小、中、大型幼儿活动竞赛，（各班、各组每学期2次以上，园级1～2次）丰富幼儿生活，给每位幼儿供应参加的机会。篇3:幼儿园教研活动工作制度幼儿园教研活动制度教研组作为老师学习的阵地，是提高保教水平的紧要手段之一、教研制度的建设是有效地开展教研活动的保障，幼儿园在民主商讨的基础上，明确规定了以下制度：（一）学习研讨制度1.每学期布置老师外出学习；有针对性的个别外出培训学习；2.每周一12：40进行业务学习，组织全园老师定期学习教育理论、政策，结合课题邀请专家讲座，开展专题研讨活动等。3.每周三12:40进行阶段教研组活动，审议教育计划，解决日常教学活动中存在的问题，修改教学主题。4.每月每阶段开展一次课题会议，讨论课题研究进程中显现的问题，总结商讨各种应对措施。5.每周1次集体备课，研讨主题及日计划的订立，促进班级之间的沟通。6.定时参加业务学习，不迟到、早退（会议开始后进入场的作对待学习的态度问题纳入考核），学习时间有事要请假（作为学习考核）。7.学习、会议前按通知要求做好准备，学习时带好学习料子，做好学习笔记。8.学习、会议时思想集中，遵守纪律，敬重别人的发言，不看与学习内容无关的报刊杂志。9.会议（或者学习）时间关掉移动电话或把移动电话调至振动，无特殊情况不给他打个电话，不接电话。（二）教学观摩制度1.每学期开展一次全园性的教学观摩活动，由业务园长和领域组组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展教研。2.常态课由阶段组长组织在小范围内常常性开展教学观摩。3.每月执行园长听、评课制度及老师听评课制度。4.园内的公开课活动，老师乐观参加，有特殊原因执行请假制度。5.听课时，不带水杯进活动室，关掉移动电话；会议时可把移动电话调至振动，无特殊情况不打或接听电话。6.听课时思想集中，遵守纪律，敬重别人的发言，不交头接耳，不看与学习内容无关的报刊杂志。（三）青年老师培养制度1.开展新老师“五课活动”2.乐观实施“一二三”培养工程3.乐观参加市教坛新秀、教学能手、学科学术带头人的评比。（四）沟通、汇报制度1.每月上交两篇教育教学随笔，每月上交教研课题记录。2.每学期上交