版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
清单12实数
(2个考点梳理+11种题型解读+提升训练)
【知识导图】
概念:无限不循环小数叫做无理数.
任何有限小数或无限循环小数也都是有理数.
而无理数是无限不循环小数小数.
无有理数与无理数的区别:
理有理数可以化成分数,无瞰?不能化成分数.
【考试题型1】判断无理数
数一般的无限不循环小数,如:1.41421234【考试题型2】估算无理数
【考试题型3】无理数整数部分或小数部分有关的计算
看似循环而实际不循环的小数,如
常见的无理数类型0.2020020002…(相邻两个2之间0的个数逐次加1).
有特定意义的数,如:n
实开方开不尽的数.如:V3
数
概念:有理数和无理数统称为实数.
按属性分类【考试题型4】实数的分类
分类【考试题型5】比较实数的大小
按符号分类
【考试题型6】与实数有关的计算
实数大小比较的方法(常用):1)平方法2)根号法3)求差法【考试题型7】与实数运算有关的新定义问题
【考试题型8】程序设计与实数运算
实数和数轴上的点的对应关系一对应
【考试题型9】与实数运算有关的规律探究题
先算乘方,再算乘除,最后算加减【考试题型10】实数与数轴
运算顺序有括号先算括号里面的,再算括号外面的;先算小括【考试题型11】实数运算的实际应用
号,再算中括号,最后算大括号.
【知识清单】
考点一无理数
无理数的概念:无限不循环小数叫做无理数.
【扩展】有理数与无理数的区别:
1)概念不同:任何有限小数或无限循环小数也都是有理数.而无理数是无限不循环小数小数.
2)表示形式:有理数可以化成分数,无理数不能化成分数.
常见的无理数类型:
1)一般的无限不循环小数,如:1.41421234“•••
2)看似循环而实际不循环的小数,如0.2020020002•••(相邻两个2之间0的个数逐次加1).
3)有特定意义的数,如:Ji
4)开方开不尽的数.如:V3,V5.
【考试题型1]判断无理数
1.(2023上•吉林长春•八年级统考期末)在下列实数中,无理数是()
A.0B.7C.V2D.-6
4
nn-rr
2.(2023上•湖南张家界•八年级统考期末)在实数一亍,W,0,V27,与,3.1415,0.2121121112...
中,无理数的个数有()
A.2个B.3个C.4个D.5个
3.(2023上•吉林长春•八年级统考期末)在实数5、3.1415、it、V196,遍、2.123122312223……(1和
3之间的2逐次加1个)中,无理数的个数为()
A.2个B.3个C.4个D.5个
【考试题型2】估算无理数
1.(2023下•江苏淮安•八年级统考期末)用的值介于下列哪两个整数之间()
A.30,35B.35,40C.40,45D.45,50
2.(2023下•河南开封•八年级统考期末)如图,数轴上表示遮一1的点应在()
ABCDE_
-2-101~
A.线段4B上B.线段BC上C.线段CD上D.线段DE上
3.(2023下•重庆梁平•八年级统考期末)估计3+V1U的值应在()
A.4和5之间B.5和6之间C.6和7之间D.7和8之间
4.(2023下•山东烟台•八年级统考期末)整数a,满足V^<a<V12,则。=
5.(2023下•江苏泰州•八年级统考期末)若爪<2V3<m+1,且加为整数,则加的值为
【考试题型3】无理数整数部分或小数部分有关的计算
1.(2023下•河北保定•八年级统考期末)m,n分别是6—遮的整数部分和小数部分,贝归小一层的值为
)
A.3B.3-V5C.5D.6V5-5
2.(2023下•山东荷泽•八年级统考期末)阅读下列材料,然后回答问题.
2
在进行二次根式运算时,我们有时会碰上后;这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:
V3+1
2=2x(--l)=2X®1)=
V3+1-(V3+l)x(V3-l)-(V3)32-I2—',一,
以上这种化简的步骤叫作分母有理化.
2
(D化简南行.
1
(2)已知丁F的整数部分为Q,小数部分为b,求次+按的值.
、/2—V3
3.(2023•江苏•八年级假期作业)材料1:2.5的整数部分是2,小数部分是0.5,小数部分可以看成是
2.5—2得来的,类比来看,尤是无理数,而1<e<2,所以企的整数部分是1,于是可用四一1来表示
鱼的小数部分.
材料2:若10—|V^=a+bVL则有理数部分相等,无理数部分也相等,即a,b要满足a=10,b=-|.
根据以上材料,完成下列问题:
(1)后的整数部分是,小数部分是;
(2)3+6也是夹在相邻两个整数之间的,可以表示为a<3+K<6,求a+b的算术平方根.
4.(2023上•山东枣庄•八年级统考期末)已知。的平方根是±5,b的立方根是一2,c是的整数部分;
(1)直接写出a、b、c的值;
(2)若x是#泛的小数部分,求x(W2+3)的算术平方根.
考点二实数
实数的概念:有理数和无理数统称为实数.
实数的分类:
1.按属性分类:2.按符号分类
亚整数J正整数
俾数Jo有理鼠正分数
声理负整数
MIiEi无理数
或数1分数[正分数
1负分敷实效•06整数
院理数j■正无理数供有理数{负分数
1•负无理数I负实数{负无理数
实数和数轴上的点的对应关系(重点):实数和数轴上的点一一对应,即每一个实数都可以用数轴上的一
个点表示.数轴上的每一个点都可以表示一个实数.
实数大小比较的方法(常用):1)平方法2)根号法3)求差法
运算顺序:①先算乘方,再算乘除,最后算加减;
②有括号先算括号里面的,再算括号外面的;先算小括号,再算中括号,最后算大括号.
【考试题型4】实数的分类
1.(2022上•河北石家庄•八年级统考期末)把下列各数写入相应的集合内:—|j,3+Vl可—而|,9.i晚
,0.22,V-125,273.
(1)有理数集合:{…}
(2)正实数集合:{…}
(3)无理数集合:{…}
(4)负实数集合:{...}
2.(2023上•广东佛山•八年级校考期中)将下列各数的序号填入相应的括号内:
①一25;②夸;③0;(4)p⑤-8;@10%;(8)-1.12121112...;⑨2;⑩一0.345.
负分数集合:{____________________
整数集合:[...);
正有理数集合:{____________________
无理数集合:{___________________
3.(2023上•河南南阳•八年级统考阶段练习)把下列各数填在相应的集合内:y,V7,—8,次,0.5,
【考试题型5】比较实数的大小
1.(2023下•贵州黔南•八年级统考期末)下列实数中,比而大的数是()
A.1B.V3C.2D.V6
2.(2023下•江苏苏州•八年级统考期末)秦兵马俑的发现被誉为“世界第八大奇迹”,兵马俑的眼睛到下巴
的距离与头顶到下巴的距离之比为有匕下列各数中最接近于亨的是()
A.|B.|C.|D.|
5N54
3.(2021上•山东荷泽•八年级统考阶段练习)若a=g,b=\-6\,c=V65,则下列关系正确的是
().
A.a>b>cB.c>b>a
C.b>a>cD.b>c>a
4.(2022上•江西南昌•八年级南昌市第三中学校考期末)实数一四,-1,0,3中,最小的数是.
5.(2023上•河南周口•八年级校考期末)比较大小:4.1危.(填“>”“〈”或“=”)
【考试题型6]与实数有关的计算
1.(2023上•吉林长春•八年级统考期末)计算:|1-V3|+V27.
2.(2021下•湖北武汉•七年级统考期中)计算:
(1)|V2-V3|+2V2;
⑵-OJI一口.
3.(2022下•广东广州•七年级统考期末)计算:V25++|V2-V3|+V2.
4.(2022下•湖南长沙•七年级长沙麓山国际实验学校校考期末)计算:(―1产22+低—3xJ1+
11—V31.
5.(2023上•四川成都•八年级统考期末)计算:
(l)V3-27+|2-V3|-V9+(|)2
【考试题型7]与实数运算有关的新定义问题
1.(2021上•北京•七年级校考期中)现规定一种新运算:0*6=^,如:16*2=71石=4,则25*2-125*3
2.(2022上•陕西咸阳•八年级统考期中)现定义一个新运算“※汽规定对于任意实数x,乃都有=
4%+y+\!xy+1,贝!J7X9的值为.
3.(2023上•四川达州•八年级四川省渠县中学校考期末)对于任意实数服b,规定两种运算:表示十
+。2的算术平方根,表示(a+1)x(6—1)的立方根,按照上述规则计算(5X12)+1☆(—8)]的结果
为—,
4.(2023上•四川宜宾•八年级统考期末)对于“新运算”。与#有:a0b=(a+b)(a—b),a#b=
(a+6)2,贝!|4#(一2。3)=.
5.(2023上•浙江湖州•八年级统考期末)定义:对于任意实数a,b,关于☆的一种运算如下
a^b=b-2a,例如5V-10=-•如(-3)加=5-(-6)=11.
(1)若2^X<5,求无的取值范围;
(2)已知关于x的方程2(2%—1)=%+7的解满足根☆久<5,求加的取值范围.
6.(2023・广东广州•统考二模)定义:不大于实数x的最大整数称为%的整数部分,记作[%],例如[3.6]
=3,[-V3]=-2,按此规定,若[书]=—1,则x的取值范围为()
1135
A.-<%<1B.-<%<1C.D.1<%<-
7.(2023上•甘肃酒泉•八年级统考期末)若。※力=|血—加一(迎+力),贝心※?的值为()
A.4B.2V3C.-4D.-2V3
【考试题型8】程序设计与实数运算
1.有一个数值转换器,原理如下,当输入的x为81时,输出的y是()
是有理数
A.V3B.9C.3D.2V3
2.有一个数值转换器,原理如图所示,当输入x为64时,输出y的值是()
I输入工匕「I取立方根禺理数输出?|
是有理数
A.4B.V4C.V3D.V2
3.(2020上•浙江温州•七年级统考期末)有一个数值转换器,流程如下:
当输入X的值为64时,输出y的值是()
A.2B.2V2C.V2D.V2
【考试题型9】与实数运算有关的规律探究题
1.(2022下•湖北武汉•八年级武汉一初慧泉中学校考阶段练习)若的=1+*1+1全,=1+51+专1,«3
=1+3+万,。4=1+至+瓦・・・,则+口?++…+与。2022的值为()
第20222022
A.20211B-2023砺C2022—D.2022—
2.(2022上•江苏淮安•八年级统考期末)已知:1=13;3+5=23;7+9+11=323;413+15+17+
19=43;…请你仔细观察上述式子特点,写出381+383+385+…+419=.
3.(2022下•山东滨州•八年级统考期末)观察下列各式:
Jl+*+3=l+击,]1+»专=1+小小+专++=1+击,……
请利用你所发现的规律,计算+Jl+++t+小+»++……+其结
果为.
4.(2021上•湖南张家界•八年级统考期末)观察下列等式:
①3-2鱼=(V2-1)2,
②5—2通=(V3—V2)2,
@7-2V12=(V4-V3)2,
请你根据以上规律,写出第5个等式—.
【考试题型10]实数与数轴
1.(2022•广东深圳•深圳中学校考一模)如图,已知正方形的面积为5,点N在数轴上,且表示的
数为1.现以点/为圆心,以的长为半径画圆,所得圆和数轴交于点E(E在/的右侧),则点E表示
的数为()
2.(2021上•广东深圳•八年级统考期末)实数°、6在数轴上所对应的点如图所示,贝力仃-6|+|a+V^+/
的值—.
ab
—------------------1——►
'V30V3
3.(2022上•重庆•八年级重庆南开中学校考期末)实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简:
J(a_6)2_y(b_l)3=.
-1-------J:-1------->
a0b
4.(2021・江苏盐城・统考中考真题)如图,点4是数轴上表示实数a的点.
-101
(1)用直尺和圆规在数轴上作出表示实数的鱼的点P;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)利用数轴比较血和a的大小,并说明理由.
5.(2021上•江苏连云港•八年级统考期末)如图,一只蚂蚁从点4沿数轴向右爬了2个单位长度到达点B,
点4表示一VL设点B所表示的数为小.
-----A•-!,-----,-B---,----,1---,--->
-2-10123
(1)求—1]的值;
(2)在数轴上还有C、。两点分别表示实数c和d,且有|2c+d|与历7互为相反数,求2c—3d的平方
根.
【考试题型111实数运算的实际应用
1.(2022下•江西上饶•七年级统考期末)如图,将长方形分成四个区域,其中H8两正方形区域的面积
(1)48两正方形的边长各是多少?
(2)求图中阴影部分的面积(结果保留两位小数.参考数据:1,414,旧〜1.732).
2.如图1,有5个边长为1的小正方形组成的纸片,可以把它剪拼成一个正方形.
(1)拼成的正方形的面积是一,边长是」
(2)仿照上面的做法,你能把下面这十个小正方形组成的图形纸,剪开并拼成一个大正方形吗?若能,
在图2中画出拼接后的正方形,并求边长;若不能,请说明理由.
图1图2
3.定义:若a+6=2,则称。与6是关于1的平衡数.
(1)①3与一是关于1的平衡数;②4-x与一是关于1的平衡数(用含x的代数式表示).
(2)若a=2x?-3(N+x)-4,b=2x-[3x-(4x+x2)-2],判断a与6是否是关于1的平衡数,并说明
理由.
4(2022下•北京•七年级北京八十中校考期中)“说不完的鱼”探究活动,根据各探究小组的汇报,完成下
列问题.
(1)直到底有多大?
下面是小欣探索好的近似值的过程,请补充完整:
我们知道面积是2的正方形边长是鱼,且鱼>1.4.设鱼=1.4+久,画出如下示意图.
由面积公式,可得/+=2.
因为工值很小,所以必更小,略去/,得方程,解得x=(保留到0.001),即鱼=.
(2)怎样画出声?请一起参与小敏探索画企过程.
现有2个边长为1的正方形,排列形式如图(1),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分
割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.
小敏同学的做法是:设新正方形的边长为%(x>0).依题意,割补前后图形的面积相等,有人=2,解得
X=把图(1)如图所示进行分割,请在图(2)中用实线画出拼接成的新正方形.
r1丁1
ii1i
ii1i
rin1rnTn
।ii1ii1i
।ii1ii1i
rin1r~\Tn
iii1ii1i
11iii1ii1i
/rinnr~n-~rn
11iiiiiiii
/iiiiiiii
图⑴图⑵图(3)图(4)
请参考小敏做法,现有5个边长为1的正方形,排列形式如图(3),请把它们分割后拼接成一个新的正方
形.要求:画出分割线并在正方形网格图(4)中用实线画出拼接成的新正方形.说明:直接画出图形,
不要求写分析过程.
【提升练习】
I.(2022•山东枣庄•统考中考真题)实数-2023的绝对值是()
A.2023B.-2023c-^―D.一盛
2023
2.(2022・重庆•统考中考真题)估计回一4的值在()
A.6到7之间B.5到6之间C.4到5之间D.3至U4之间
3.(2022•山东潍坊・中考真题)秦兵马俑的发现被誉为“世界第八大奇迹”,兵马俑的眼睛到下巴的距离与
头顶到下巴的距离之比约为亨,下列估算正确的是()
A.0<-<|B.C.1D.—>1
25522,22
4.(2022•湖南常德・统考中考真题)在V3,-V8,兀,2022这五个数中无理数的个数为(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理学药理配伍进展
- 基础护理给药授课讲义资料
- 护理专业导论与职业规划
- 基础护理学:标本采集的未来趋势
- 溶剂发酵工QC管理水平考核试卷含答案
- 电子设备机械装校工岗前安全文化考核试卷含答案
- 船舶业务员安全专项知识考核试卷含答案
- 化学合成制药工岗前客户服务考核试卷含答案
- 灌区供水工岗前技能理论考核试卷含答案
- 注水泵工岗前安全生产意识考核试卷含答案
- 君乐宝集团在线测评题
- 多发伤急救与搬运技术
- 木门质检员制度及流程规范
- 医疗安全不良事件课件
- 人教版(2024)八年级下册物理第十二章第2节《跨学科实践:制作简易杆秤》教案
- 2025年工业储能项目审计要点分析
- 江西省安全生产监管
- 桥架安装固定技术方案
- 上海建平中学西校新初一分班英语试卷含答案
- 井下喷浆知识培训
- 2025年高考真题-化学(四川卷) 含解析
评论
0/150
提交评论