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文档简介
减法(2)R·一年级上册一、5以内数的认识和加、减法3-2=1游戏导入心灵感应探究新知观察图片,你从图中知道哪些信息?树上有5只松鼠,跑了3只。你能提出一个数学问题吗?求树上还剩下多少只?5-3要求还剩下多少只,该如何列出算式呢?如何求5-3呢?121,2。点数法345从5倒着数,5、4、3,还剩2只。倒着数5可以分成3和2,所以5-3=2。数的组成5321.画一画,填一填。4-1=4-
=331【课本27页做一做第2题】巩固练习答案不唯一。3-1=4-1=5-2=22.涂一涂,填一填。33【课本27页做一做第3题】1.点数法;2.倒着数,就是在总数的基础上从后往前数;3.利用数的组成进行计算。1——5减法的计算方法课堂总结谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
课后作
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