2025届四川省绵阳市江油中学高一物理第一学期期中综合测试模拟试题含解析

2025届四川省绵阳市江油中学高一物理第一学期期中综合测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、歼­20飞机在第11届中国国际航空航天博览会上进行飞行展示，这是中国自主研制的新一代隐身战斗机首次公开亮相．在某次短距离起飞过程中，战机只用了10s就从静止加速到起飞速度18km/h，假设战机在起飞过程中做匀加速直线运动，则它的加速度大小为A．1．8m/s2 B．10m/s2 C．8m/s2 D．2m/s22、下列说法不正确的是（）A．重力的方向总是竖直向下的B．压力、支持力的方向总是垂直于接触面的C．滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反D．轻绳的拉力方向总是沿绳子所在直线方向的3、如图所示，在同一平台上的O点水平抛出的三个物体，分别落到a、b、c三点，则三个物体运动的初速度va、vb、vc的关系和二个物体运动的时间ta、tb、tc的关系分别是（）A．va>vb>vc，ta>tb>tcB．va<vb<vc，ta=tb=tcC．va>vb>vc，ta<tb<tcD．va<vb<vc，ta>tb>tc4、地球表面的重力加速度为g0，物体在距地面上方3R处(R为地球半径)的重力加速度为g，那么两个加速度之比g／g0等于A．1:1 B．1:4 C．1:9 D．1:165、竖直升空的火箭，其速度图象如图所示，由图可知（）A．火箭前40s上升，以后下降B．火箭上升到最高点所用时间是40sC．火箭离地最大的高度是48000mD．火箭的加速度始终是20m/s26、汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0～50s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示，下列说法中正确的是()A．汽车行驶的最大速度为20m/sB．汽车在50s末的速度为零C．在0～50s内汽车行驶的总位移为850mD．汽车在40～50s内的速度方向和0～10s内的速度方向相反7、物体以20m/s的初速度做竖直上抛运动，空气阻力忽略不计，g取10m/s2，则()A．经2s物体上升到最高点B．物体上升的最大高度为40mC．物体上升阶段的平均速度为10m/sD．抛出后1s末物体位于抛出点和最高点的中间位置8、用水平力F将同种材料不同质量的物体压到一竖直墙壁上，下列说法正确的是（）A．若物体保持静止，则F越大，物体所受摩擦力越大B．若物体保持静止，则质量越大，物体所受摩擦力越大C．若物体沿墙壁向下滑动，则F越大，物体所受摩擦力越大D．若物体沿墙壁向下滑动，则质量越大，物体所受摩擦力越大9、关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动B．竖直方向的位移只要满足x1x2x3=149的运动就是自由落体C．自由落体运动在开始连续的三个2s内的路程之比为135D．自由落体运动在开始连续的三个1s末的速度之比为13510、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），下列说法正确的是（）A．该质点的加速度大小为1m/s2 B．该质点在1s末的速度大小为6m/sC．该质点前2s内的平均速度为7m/s D．前2s内的位移为14m二、实验题11、（4分）用图所示装置“探究加速度与力、质量的关系”。设小车和砝码的总质量为，砂和砂桶的总质量为。某同学用如图甲所示装置进行实验，打点计时器所用电源的频率为，重物通过跨过滑轮的细线与小车相连。请思考并完成相关内容：（1）本实验采用的科学方法是____________A．控制变量法B．假设法C．理想实验法D．等效替代法（2）实验时应使细绳与木板平行，将木板右端垫高以平衡摩擦力，这样操作的目的是__A．使打点计时器能够打出更清晰的点B．使细绳的拉力等于砂和砂桶的总重力C．使小车运动更快，从而减小实验误差D．使细绳的拉力等于小车所受合力（3）平衡摩擦力后，实验中打出的其中一条纸带如图乙所示（两相邻计数点间还有四个点没有画出），由该纸带可求得小车的加速度_____（结果保留三位有效数字）（4）某同学在做探究加速度与质量关系实验时，由于没有考虑和应满足的的关系，结果的图象可能是哪一幅__。A．B．C．D．12、（10分）利用图中所示的装置可以研究自由落体运动，并测重力加速度.（1）实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列小点.①为了测量重物下落的加速度，还需要的实验器材有______.（填入正确选项前的字母）A．天平

B．秒表

C．刻度尺D．低压交流电源②若实验中所得到的重物下落的加速度值不等于当地的重物加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此误差的原因:____________。（2）在打出的纸带上连续取得清晰的7个计数点，打点计时器所用电源的频率为10Hz。测得1、2、3、4、1、6各计数点与计数点0的距离d如下表：点的次序0123416距离d（cm）01.0211.418.121.133.240.1利用这些数据：①计算当地重力加速度g值为___________；②打计数点3时纸带运动的速度是________m/s；③计数点0_____（选填“是”或“不是”）物体运动的起点。（结果均保留三位有效数字）；（3）皮皮志老师在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带．他已在每条纸带上按每1个点取好一个计数点，即两计数点之间时间间隔为0.1s，依打点先后编为0，1，2，3，4，1．由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图所示，在A，B，C，三段纸带中选出从纸带甲上撕下的那段应该是______三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）通过“30m折返跑”的测试成绩可以反映一个人的身体素质．在平直的跑道上，一学生站立在起点线处，当听到起跑口令后（测试员同时开始计时），跑向正前方30m处的折返线，到达折返线处时，用手触摸固定在折返线处的标杆，再转身跑回起点线，返程无需减速，到达起点线处时，停止计时，全过程所用时间即为折返跑的成绩．学生可视为质点，加速或减速过程均视为匀变速，触摸杆的时间不计．该学生加速时的加速度大小为a1=2.5m/s2，减速时的加速度大小为a2=5m/s2，到达折返线处时速度需减小到零，并且该生全过程中最大速度不超过Vm=12m/s．求该学生“30m折返跑”的最好成绩．14、（14分）如图所示，在竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一轻质定滑轮，一细线穿过滑轮连接着P、Q两物体，其中物体P放在水平地面上，物体Q竖直悬挂着．已知物体P的质量，物体Q的质量，弹簧的劲度系数，取，求（1）物体P所受地面的弹力大小F；（2）弹簧的伸长量x．15、（13分）如图所示，ab间是一根沿水平方向拉直的琴弦，长为L。现用一只弹簧测力计从琴弦的中点竖直向上拉，使琴弦的中点向上发生侧移量d（d＜＜L，可认为琴弦的总长仍为L），此时弹簧测力计的示数为F。已知弹簧测力计的量程为F0，全部刻度的长度为x0，求：（琴弦重力不计）⑴弹簧测力计中弹簧的劲度系数；⑵此时琴弦中张力的大小。

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】

根据加速度定义可知A.1.8m/s2与计算结果不符，故A错误。B.10m/s2与计算结果不符，故B错误。C.8m/s2与计算结果相符，故C正确。D.2m/s2与计算结果不符，故D错误。2、C【解析】A、重力的方向总是竖直向下的，故A不符合题意；

B、弹力的方向总是垂直于接触面的，所以压力、支持力的方向总是垂直于接触面的，故B不符合题意；

C、滑动摩擦力的方向总是与相对运动方向的方向相反，不是与运动方向相反，故C符合题意；

D、轻绳的拉力方向总是沿绳子收缩的方向，即总是沿绳子所在直线方向的，故D不符合题意；综上所述本题答案是：C

3、D【解析】

平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，落地的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移．【详解】三个物体都做平抛运动，在竖直方向上是自由落体运动，由，得，可以知道下落的距离最大的物体的运动时间最长，所以运动时间的关系为，以c点所在的平面为水平面，画一条水平线，三个球的竖直位移相同，所以它们的运动时间t相同，由可以知道，水平位移大的物体的初速度大，所以初速度的关系为．故本题正确答案选D．【点睛】解决本题的关键知道平抛运动的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移．4、C【解析】由重力等于万有引力可知C对；5、C【解析】试题分析：v-t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移．0-120s，速度一直是正值，方向没有改变一直上升，而120s时速度为0，位移最大，达到最高点，故AB错误；火箭上升的最大高度即为运动过程中的最大位移，由图可知当速度等于零时，位移最大，有x=12×120×800m=48000m，C正确；根据图象可知，前40s火箭做匀加速直线运动，后80s6、AC【解析】

第一阶段汽车做匀加速直线运动，，位移为；第二阶段做匀速直线运动，位移为；第三阶段做匀减速直线运动，50s末速度为位移为．总位移为．汽车在40～50s内的速度为正数与0～10s内的速度方向相同．综上分析，AC正确．7、AC【解析】

物体竖直上抛后，只受重力，加速度等于重力加速度，可以把物体的运动看成一种匀减速直线运动，由速度关系公式求出最大位移；由速度时间公式求出运动时间；根据求平均速度．【详解】A．根据速度时间公式可得物体上升到最高点的时间为：，故A正确；B．由速度关系公式可得最大位移为：，故B错误；C．物体上升阶段的平均速度为：，故C正确；D．抛出后1s末物体位移为：，结合以上可知抛出后1s末物体不是位于抛出点和最高点的中间位置，故D错误．所以AC正确，BD错误．【点睛】竖直上抛运动的上升过程是匀减速运动，根据运动学公式直接列式求解即可．8、BC【解析】

本题中木块受到重力作用，若物体保持静止，处于平衡状态，故需对物体受力分析，结合平衡条件分析解决，若物体沿墙壁向下滑动物体受到的是滑动摩擦力的作用，根据确定摩擦力的大小．【详解】对物体受力分析，受推力F、重力G，若物体保持静止，处于平衡状态，合力为零，故受墙壁对其垂直向外的支持力N，还有竖直向上的静摩擦力f，根据平衡条件，有F=N，f=G即静摩擦力与重力平衡，与推力无关；若物体沿墙壁向下滑动物体受到的是滑动摩擦力的作用，根据确定，C正确．故选BC．【点睛】静摩擦力的大小随着外力的变化而变化，其方向与物体的相对运动趋势的方向相反，可以用假设法判断对运动趋势的方向，即假设墙面光滑，物体会向下滑动，故物体有向下的滑动趋势，滑动摩擦力要根据确定摩擦力的大小．9、AC【解析】

A、自由落体运动是初速度为零，仅在重力作用下的匀加速直线运动，故A正确；B、自由落体运动从开始在连续相等时间内的位移满足x1x2x3=149，但满足x1x2x3=149的运动不一定是自由落体运动，故B错误；C、自由落体运动的初速度为零，根据推论知，在开始连续三个2s内的位移之比为135，故C正确；D、根据v=gt知，在开始连续三个1s末的速度之比为123，故D错误．10、CD【解析】通过匀变速直线运动位移时间公式与对比，可得初速度，加速度，A错误；质点在1s末的速度大小为：，B错误；该质点前2s内的位移：，则前2s内的平均速度为，CD正确；选CD.【点睛】通过匀变速直线运动位移时间公式与对比得出物体的初速度和加速度，再根据运动学的其它公式去求解．二、实验题11、AD0.813C【解析】

(1)[1]“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，加速度受到力和质量等多个因素的影响，故需要利用控制变量法，故A正确；(2)[2]为了使细绳的拉力等于小车所受合力，实验前要平衡摩擦力，方法是将木板右端垫高，故D正确；(3)[3]根据相邻计数点间还有四个点没有画出，则计数点间的时间间隔为：，由△可知，小车加速度为：。(4)[4]没有考虑和应满足的关系，当砂桶的重力较大时，随着砂桶重力的增大，小车质量不再满足远大于砂和小砂桶的质量，加速度不可能一直均匀增大，加速度的增大幅度将逐渐减小，故图象将向下弯曲，故C正确。12、CD纸带与打点计时器有摩擦9.72m/s23.13不是B【解析】

(1)[1]根据运动学公式得：可得：为了测试重物下落的加速度,还需要的实验器材有：刻度尺用来测量计数点之间的距离.该实验中不需要天平，通过打点计时器打点的时间间隔可以计算出计数点之间的时间间隔，所以也不需要秒表.而该图中是使用电磁式打点计时器，需要低压交流电源，故选CD.[2]若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值,说明重物下落过程中除了受重力,还受到了打点计时器对纸带的摩擦力.(2)[3]打点计时器所用电源的频率为10Hz，所以相邻的计数点间的时间间隔，设0到1之间的距离为x1,以后各段分别为x2、x3、x4、x1、x6,根据匀变速直线运动的推论公式：可得:[4]打计数点3时纸带运动的速度等于打第2点和第4点的平均速度，故有：[1]根据：由加速度和第3点的速度可算得打0点的速度为，故计数点0不是物体运动的起点.(3)[6]因为：根据连续相等时间内的位移之差是一恒量则：所以B正确.三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、10.9s【解析】假如学生从A到B的过程中，先做匀加速运动，紧接着做匀减速直线运动，并设此过程中达到的最大速度为v，做匀