2025届黑龙江省双城市兆麟中学物理高一第一学期期中教学质量检测试题含解析

2025届黑龙江省双城市兆麟中学物理高一第一学期期中教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块、B接触面竖直，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑已知A与B间的动摩擦因数为，A与地面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力与B的质量之比为A．B．C．D．2、2015年5月31日，在国际田联钻石联赛美国尤金站比赛男子100米决赛中，中国选手苏炳添以9秒99的出色成绩获得男子100米第三名，这个成绩不但打破了全国纪录，成为真正意义上第一位进入9秒关口的亚洲本土选手．下列对苏炳添的研究中，能把苏炳添看做质点的是（）A．研究苏炳添的起跑特点 B．研究苏炳添到达终点是如何撞线的C．研究苏炳添在百米比赛中的速度 D．研究苏炳添的跑步技巧3、某物体在做加速直线运动，如果加速度大小在逐渐减小，则物体（）A．物体开始做减速运动B．物体运动的方向立即反向C．运动速度逐渐减小D．运动速度仍逐渐增大4、关于位移与路程，下列说法中正确的是（）A．在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的B．在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的C．在直线运动中，物体的位移大小一定等于其路程D．在曲线运动中，物体的位移大小可能大于其路程5、下列关于质点的说法中，正确的是A．质点不是实际存在的物体，只是一种理想化模型 B．只有很小的物体才能看成质点C．质点就是一个体积很小的球 D．大的物体一定不能看成质点6、《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要方向，其中智能机械臂已广泛应用于各种领域．如图所示，一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则A．小球没有掉下去，是由于摩擦力大于小球的重力B．若增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大C．小球受到的摩擦力大小与重力相等D．机械手臂受到的摩擦力方向竖直向上7、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t+2t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A．初速度为5m/sB．前2s内的平均速度是6m/sC．任意相邻的1s内位移差都是4mD．任意1s内的速度增量都是2m/s8、一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．桌面受到的压力实际就是书的重力B．桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力C．桌面受到的压力是由桌面形变形成的D．桌面对书产生支持力的同时，书对桌面产生压力9、如图所示，港珠澳大桥（HongKong-Zhuhai-MacaoBridge）是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程，位于中国广东省伶仃洋区域内，为珠江三角洲地区环线高速公路南环段。港珠澳大桥全长55km，于2018年10月23日进行开通仪式，24日上午9时正式营运，则由上述图文信息可得（）A．大桥全长55km是指位移大小B．大桥全长55km是指路程C．24日上午“9时”是指时间间隔D．24日上午“9时”是指时刻10、如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小，FN表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则A．Ff变小 B．Ff不变C．FN变小 D．FN变大11、下列说法正确的是（）A．鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是完全相同的B．放在桌面上的书本对桌面的压力是由书本的形变而产生的C．“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的D．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体12、一物体从静止开始做匀加速直线运动，下列关于该物体的位移x，速度v，加速度a与时间t关系的图象可能正确的是()A．B．C．D．二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学用打点计时器研究某物体的运动规律，得到一条点迹清晰的纸带如图所示，在纸带上依次选出7个计数点，分别标以O、A、B、C、D、E和F，每相邻的两个计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源的周期为0.02s。(1)测得C、D两点间距x4＝2.70cm，D．E两点间距x5＝2.90cm，则根据此数据计算在打D点时的速度vD＝_____m/s(保留三位有效数字)(2)该同学分别测出了其他两点间的距离，x1=2.11cm,x2=2.30cm,x3=2.48cm,x6=3.11cm，由以上数据可求出物体在OF段的平均加速度为a=________m/s2（保留三位有效数字)。14、如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个未知质量但质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。(1)为完成该实验，设计的实验步骤如下：A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来；B．记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度l0，测量出一个钩码的重力；C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码；E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式。首先尝试写成一次函数，如果不行，则考虑二次函数；F．解释函数表达式中常数的物理意义；G．整理仪器。请你将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：__________。(2)图乙是另一位同学实验得到弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F－x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为____N/m（结果保留3位有效数字），图线不过原点的原因是由于______。(3)若实验开始时你将图甲中的红色指针从P位置往下挪到Q，其余实验步骤不变且操作正确，则测量得到弹簧的劲度系数将_______（选填“变大”、“不变”、“变小”）。15、某同学利用图所示的实验装置研究物块的匀变速直线运动。所用交流电源频率为50Hz。打点计时器打出的纸带如图所示图中相邻两点间有4个点未画出。物块放在桌面上。请回答下列问题：(1)实验中，正确的措施是________。A．打点计时器可以接在直流电源上B．桌面必须是水平的C．绳子与桌面必须平行D．先接通电源再释放物块(2)在打点计时器打出B点时，物块的速度大小为________。保留两位有效数字(3)物块的加速度大小为________。保留两位有效数字三．计算题(22分)16、（12分）一个物体做匀变速直线运动，初速度10m/s,方向向东，5s后物体的速度为15m/s,方向向西，试求：（1）物体运动的加速度；（2）这5s内物体运动的位移的大小及方向；（3）这5s内物体运动的路程。17、（10分）在电影《极盗者》中，探险队员波迪登上阿尔卑斯山顶，为了测量一处山谷的深度，在山顶上扔下一块大石头，石头释放时开始计时，石头到山谷底部发出的声音通过高山空气传导到山顶，听到声音的瞬间停止计时，读出用时6s，重力加速度取10m/s2。则（1）若忽略声音的传播时间和空气阻力，求山谷的深度h；（2）若忽略声音的传播时间和空气阻力，求石头落到山谷底部的瞬间速度大小v；（3）在（1）中计算出山谷深度与实际山谷深度相比，偏大还是偏小？分析造成这一偏差的原因（至少写出一条）。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

试题分析：对A、B整体分析，受重力、支持力、推力和最大静摩擦力，根据平衡条件，有：F=μ2（m1+m2）g①再对物体B分析，受推力、重力、向左的支持力和向上的最大静摩擦力，根据平衡条件，有：水平方向：F=N竖直方向：m2g=f其中：f=μ1N联立有：m2g=μ1F②联立①②解得：故选B．【考点定位】物体的平衡【点睛】本题关键是采用整体法和隔离法灵活选择研究对象，受力分析后根据平衡条件列式求解，注意最大静摩擦力约等于滑动摩擦力．2、C【解析】物体能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．研究苏炳添的起跑特点，主要是看他的动作，如果看成质点，就没有动作的不同了，故A错误；研究苏炳添到达终点是如何撞线的，主要是看他的动作，如果看成质点，就看不出如何撞线的了，故B错误；研究苏炳添在百米比赛中的速度，可以看成质点，故C正确；研究苏炳添的跑步技巧，如果看成质点，就看不出跑步技巧了，故D错误．所以C正确，ABD错误．3、D【解析】

物体做加速运动，加速度方向与速度方向相同，加速度逐渐减小到零，速度一直增大，加速度为零时速度最大，故D正确．【点睛】当加速度方向与速度方向相同时，速度增加，当加速度方向与速度方向相反时，速度减小．4、A【解析】

A.在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的，选项A正确；B.在某一段时间内物体运动的位移为零，该物体可能沿封闭的轨迹运动回到了出发点，该物体不一定是静止的，选项B错误；C.在单向的直线运动中，物体的位移大小才等于其路程，选项C错误；D.在曲线运动中，物体的路程一定大于位移大小，但是位移大小不可能大于其路程，选项D错误．5、A【解析】

质点是研究物体运动的一种理想模型，实际不存在，故A正确；很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，故BC错误．物体的大小与能否看成质点无关，当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，所以大的物体可能视为质点，故研究地球的公转时，地球可以视为质点，故D错误．故选A．6、C【解析】

对小球受力分析，根据平衡条件进对竖直方向上进行分析从而确定摩擦力的大小和方向；【详解】AC、对小球受力分析可知，小球受重力、两侧铁夹的弹力以及摩擦力作用，根据平衡条件可知，小球在竖直方向上受到的摩擦力与重力大小相等，方向相反，故A错误，C正确；

B、增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力仍等于重力，大小不变，故B错误；

D、小球受到的摩擦力方向竖直方向上，根据牛顿第三定律知机械手臂受到的摩擦力方向竖直向下，故D错误。【点睛】本题考查摩擦力的性质，要注意小球在竖直方向上受到静摩擦力作用，注意静摩擦力的大小与正压力大小无关。7、AC【解析】

根据匀变速直线运动的位移时间公式求出初速度和加速度，结合位移时间公式求出前2s内的位移，根据平均速度的定义式求出前2s内的平均速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出位移差，根据速度时间公式求出任意1s内的速度增量．【详解】A、根据x＝＝5t+2t2得，初速度v0＝5m/s，加速度a＝4m/s2，故A正确；B、前2s内的位移x＝5×2+2×4m＝18m，则前2s内的平均速度m/s=9m/s，故B错误；C、任意相邻1s内的位移差△x＝aT2＝4×1m＝4m，故C正确；D、任意1s内速度增量△v＝at＝4×1m/s＝4m/s，故D错误。故选：AC。8、BD【解析】

A．桌面受到的压力是由于书发生形变而产生的弹力，而重力是由于地球吸引而产生的，二者不是同一个力，故A错误；B．“书”受到支持力和重力保持静止，二者平衡，故B正确；C．桌面受到的压力是由于书的形变而产生的；故C错；D．压力与支持力是一对相互作用力，具有同时性．故D对故选BD．9、BD【解析】

AB.“大桥全长55千米”是指路程，故A错误B正确。CD.24日上午“9时”是指时刻，故C错误D正确。10、BD【解析】试题分析：先对三个物体以及支架整体受力分析，受重力，2个静摩擦力，两侧墙壁对整体有一对支持力，根据平衡条件，有：，解得，故静摩擦力不变，故A错误B正确；将细线对O的拉力按照效果正交分解，如图设两个杆夹角为，则有，再将杆对滑块m的推力按照效果分解，如图根据几何关系，有，故，若挡板间的距离稍许增大后，角θ变大，变大，故滑块m对墙壁的压力变大，故C错误，D正确；考点：考查了力的动态平衡分析【名师点睛】在解析力的动态平衡问题时，一般有两种方法，一种是根据受力分析，列出力和角度三角函数的关系式，根据角度变化进行分析解题，一种是几何三角形相似法，这种方法一般解决几个力都在变化的情况，列出力与三角形对应边的等式关系，进行解题分析11、BD【解析】

力是物体间的相互作用，任何物体既是施力物体也是其反作用力的受力物体；力不能离开物体而存在，任何力一定是既有施力物体也有施力物体．【详解】A、鸡蛋碰石头，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力，大小相等，方向相反，是一对作用力与反作用力，方向不同，故A错误；B、固体产生的压力其性质是弹力，弹力是由施力物体的弹性形变产生的，书本对桌面的压力，书本是施力物体，故B正确；C、有力必须有施力物体和受力物体，草受到了力的施力物体是空气，故C错误；D、力是物体间的相互作用，任何物体既是施力物体又是受力物体，故D正确；故选BD【点睛】本题考查了力的基本概念，要明确力具有相互性、矢量性和物质性的特点，基础题目．12、BD【解析】

因为物体做匀加速直线运动，根据s=at2得，知s与t2成正比，加速度a不变，v=at随时间均匀增大，故BD正确，AC错误．二．填空题(每小题6分，共18分)13、0.280；0.202【解析】(1)根据公式：vD=v(2)根据公式：xm-xn=(m-n)a点晴：本题考查处理纸带时求某点的速度与用逐差法求加速度。14、CBDAEFG200弹簧自身存在重力不变【解析】

(1)[1]实验中要先组装器材，即CB，然后进行实验，即D，最后数据处理，分析解释表达式，最后整理仪器；即AEFG．所以先后顺序为CBDAEFG；(2)[2][3]图象中的斜率表示形变量，则k200N/m图线不过原点说明没有力时有了形变量，故说明弹簧有自身的重力存在。(3)[4]红色指针从P位置往下挪到Q，只是在测量弹簧的原长时，原长偏大，挂上钩