3.3 实验活动3 酸、碱的化学性质 同步练习

第三单元酸和碱实验活动3：酸、碱的化学性质一、单选题1．物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是（）A．熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤B．活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂C．氮气的化学性质活泼，可用于食品充氮防腐D．盐酸能与氧化铁反应，可用于工业上除铁锈2．苹果醋因含有一定量的醋酸而具有酸的化学性质。下列物质不能与醋酸反应的是（）A．大理石 B．铜锌合金 C．铜制品 D．石蕊3．形成化学观念是化学学习的任务之一。下列说法中正确的是（）A．原子是保持物质化学性质的最小微粒 B．气体受热膨胀，是因为分子体积增大C．能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 D．酸有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有氢离子4．下列化学方程式能达到目的，且书写正确的是（）A．铁在纯氧中燃烧：4Fe+3B．证明CO中含有少量CO2：2NaOH+CC．洗去试管壁上附着的铜：Cu+D．验证Fe和Zn的金属活动性：Zn+FeC5．氢氧化钙在生产和生活中有广泛的用途，下列关于氢氧化钙的认识不正确的是（）A．组成：氢氧化钙溶液中含有的带电粒子是Ca2+和OH-B．性质：氢氧化钙溶液能与CO2、SO3反应C．用途：氢氧化钙可用求配制波尔多液作为农药使用D．环保：含氢氧化钙的废水可用Na2CO3处理后排放6．同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。下列清洗方法错误的是（）A．内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗 B．内壁有碘的试管用酒精清洗C．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗 D．内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗7．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A．活泼金属与稀盐酸反应产生气泡，与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属B．分子、原子都是不带电的微粒，则不带电的微粒一定都是分子、原子C．中和反应会生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应D．单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质不一定是单质8．配制200.0g25%的NaOH溶液，下列操作正确的是（）A． B．C． D．9．下列实验操作能达到实验目的的是（括号内为杂质）（）选项物质目的主要实验操作ACH4、CO、N2检验将燃着的木条分别伸入集气瓶中BKNO3、NaCl分离取样，加水溶解，蒸发结晶CFe（Fe2O3）除杂取样，加入稀盐酸，过滤DNaOH、K2SO4、NH4NO3三种固体鉴别取样，加水10．下列依据实验现象得出的结论中，正确的是（）选项实验现象结论A某物质可以导电该物质一定是金属单质B铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射氧气浓度越大，可燃物燃烧越剧烈C某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气D向某固体中加入稀盐酸有气泡产生该固体一定是铝11．现有一定质量的氧化铁和氧化铜的混合物，该混合物与100g质量分数为7.3%的稀盐酸恰好完全反应，则该混合物的质量可能是（）A．5.3g B．6.0g C．10.6g D．12.0g12．推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。下列说法正确的是（）A．单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质B．酸溶液的pH<7，所以pH<7的溶液一定是酸溶液C．燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧D．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应13．通过观察实验现象，不能判断反应发生的是（）A．稀盐酸滴入镁条中 B．二氧化碳气体通入稀氢氧化钠溶液中C．稀盐酸滴入稀碳酸钠溶液中 D．双氧水滴入二氧化锰中14．下列事实的微观解释正确的是（）选项事实解释A白色纸张沾浓硫酸后变黑浓硫酸具有吸水性，能使纸张炭化B盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质溶液中都含有氢元素C水银温度计液柱受热升高受热后分子间隔变大D氯化钠固体不导电氯化钠固体中没有自由移动的离子15．中和反应在生活生产中有广泛的应用，下列做法不是利用中和反应原理的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多C．用盐酸除去铁锈 D．用氨水(NH3•H2O)处理工厂的硫酸16．善于归纳知识，有利于培养素质。下列对部分化学知识点的归纳正确的一组是（）A．化学与安全B．化学实验数据记录①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭②在室内放一盆水，可以防止煤气中毒①用托盘天平称取5.6g铁粉②用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2C．化学与生活D．化学概念中的不一定①淬火后的钢针可以做钓鱼钩②用10%的氢氧化钠来制作叶脉书签①碱的水溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱溶液②用燃着的木条伸入某气体中，木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳17．下列图像能正确反映其对应关系的是（）A．等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的锌粉和铁粉.B．向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰C．将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中燃烧D．向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸二、填空题18．化学提升生活品质，助力未成年人健康成长。骑自行车属于低碳生活新时尚。(1)下列做法不属于低碳生活方式的是___________。A．随手关灯 B．旧书本循环利用 C．夏天将空调温度调至最低(2)①下列做法不利于自行车防锈的是___________。A．金属部件镀金属铬 B．链条涂防锈油 C．雨淋后自然晾干②如图是铬元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。铬元素的相对原子质量为___________，x的数值是___________。(3)铁锈成分中含有氧化铁(Fe2O3)，写出氧化铁与稀硫酸反应的化学方程式__________________________。(4)某学生做了铁的锈蚀实验，装置如图。一段时间后可观察到导管内红墨水的液面___________(填“上升”或“下降”)。19．请回答下列问题。I．北宋王希孟创作的《千里江山图》比采用同样颜料的《蒙娜丽莎》早300年，下表是《千里江山图》所用的部分矿物颜料：矿物蓝铜矿朱砂赭石颜色深蓝色大红色？主要成分Cu2(OH)2CO3HgSFe2O3回答下列问题：(1)表中赭石的颜色应为____________。(2)Cu2(OH)2CO3不稳定，受热易发生反应：Cu(3)铁锈的主要成分也是Fe2O3，写出用盐酸除铁锈时发生反应的化学方程式__________________________。II．目前天然气的需求量在不断增加，经多年努力我国自主大型煤制天然气甲烷化技术取得重大突破。甲烷化是在高温、高压和催化剂的作用下，把煤气化生成的一氧化碳和二氧化碳分别与氢气催化生成甲烷，其中甲烷化催化剂在这个化学反应过程中发挥着至关重要的作用。(4)煤、天然气都属于不可再生能源，可以开发利用的新能源有________________（写一种即可）；(5)一氧化碳转化为甲烷的原理可以表示为：CO+3H(6)材料中提到将煤变为清洁的天然气的关键条件是_____________________。20．金属材料在生活中的应用越来越广泛。(1)“金柔锡柔，合两柔则刚”(此处的金指铜)。说明铜合金的硬度________(填“大于”或“小于”)纯铜的硬度。(2)用稀盐酸可除去铁表面的铁锈，反应的化学方程式为_____________________________________。(3)炼铁厂通常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)等为主要原料炼铁，反应过程如图所示。①写出物质A的化学式_______；②写出反应3中发生反应的化学方程式_____________________________________。(4)将一定量的锌粉加入到Al(NO3)3、Fe(NO3)2、AgNO3三种物质的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。若滤液呈浅绿色，则滤液中一定含有的溶质是____________________________________(写名称)。(5)某金属粉末可能由镁、锌、铁、铝中的一种或几种组成。取该样品2.4g，向其中加入100g一定质量分数的稀硫酸，恰好完全反应，得到102.2g浅绿色溶液。样品中一定含有的金属是_____________。三、实验题21．某学生学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结，请你一起参与并完成下面题目内容。(1)仪器①的名称：________________。(2)装置B可用于制取氧气，其化学方程式为_____________________；欲用装置E收集氧气，在___________

_________________________时开始收集可以得到较纯净的氧气；实验结束时，若操作不当，可在A和E之间添加仪器F，且a接___________(填“b”或“c”)解决该问题。(3)实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点是____________________________________。(4)实验室用C装置制取二氧化碳，写出装置中发生反应的化学方程式_____________________________。(5)通常情况下，甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取并收集甲烷可选用的装置是_______(填字母)；点燃甲烷前须________________。(6)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如图：Ⅰ、H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。Ⅱ、CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。①装置甲中所盛试剂应选用___________(填字母)。A．浓硫酸 B．NaOH溶液 C．澄清石灰水 D．CuSO4溶液②装置丙的作用是_____________________。22．水在化学实验中的作用不可忽视，某些化学反应必须在溶液中才能发生，实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请你用已学的化学知识回答下列问题：(1)图中仪器a的名称是_______________，仪器b的名称是_______________。(2)在实验室里常用稀盐酸和大理石反应制取二氧化碳，应选用的收集装置为_______________，写出上述反应的化学方程式________________________________________；稀盐酸还可以用来除去铁制品表面的锈，生成一种黄色溶液，用化学方程式表示其反应原理：________________________________________。(3)利用装置A或B可以用来制取氧气，写出反应的化学方程式___________________________________。(4)若用图1装置来干燥制取的二氧化碳或氧气，瓶中所装的液体X是_____________。A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．稀硫酸(5)如图2所示装置可用来测量生成的气体的体积。若用如图所示装置收集氧气或二氧化碳，测量结果更为准确的是____________________（选填“氧气”或“二氧化碳”）。

第三单元酸和碱实验活动3：酸、碱的化学性质1．C【详解】A、熟石灰呈弱碱性，能与酸发生中和反应，可用于改良酸性土壤，故选项性质与用途对应正确；B、活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂，故选项性质与用途对应正确；C、常温下氮气的化学性质不活泼，不容易参加化学反应，可用于食品充氮防腐，故选项性质与用途对应不正确；D、铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸能与氧化铁反应，可用于工业上除铁锈，故选项性质与用途对应正确。故选C。2．C【详解】A、大理石的主要成分守恒碳酸钙吗，可以与醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，故A不符合题意；B、铜锌合金中的锌在金属活动性顺序中排在氢前，锌能够与醋酸反应生成醋酸锌和氢气，故B不符合题意；C、铜制品中的铜在金属活动性顺序中排在氢后，不能够与醋酸反应，故C符合题意；D、醋酸显酸性，能够使石蕊变红，即能够与石蕊反应，故D不符合题意；故选C。3．D【详解】A、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，该选项说法不正确；B、气体受热膨胀，是因为分子的间隔随温度改变而改变，分子体积不变，该选项说法不正确；C、燃着的木条在二氧化碳、氮气中均会熄灭，该选项说法不正确；D、酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有氢离子，该选项说法正确。故选D。4．D【详解】A、铁在纯氧中燃烧生成四氧化三铁，不是三氧化二铁，其反应的化学方程式为：3Fe+2OB、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应无明显现象，无法证明CO中含有少量CO2，由于二氧化碳和氢氧化钙溶液反应，生成碳酸钙沉淀和水，可证明CO中含有少量CO2，反应的化学方程式：COC、铜排在氢后，与稀硫酸不反应，该选项不符合题意；D、锌与氯化亚铁反应，生成氯化锌和铁，表明金属活动性：Zn>Fe，其反应的化学方程式为：Zn+FeCl故选D。5．D【详解】A、氢氧化钙是由钙离子和氢氧根离子构成的，所以氢氧化钙溶液中含有Ca2+和OH-，此选项正确；B、氢氧化钙溶液能与CO2、SO3等非金属氧化物反应生成盐和水，此选项正确；C、氢氧化钙可以和硫酸铜混合配制波尔多液，此选项正确；D、含氢氧化钙的废水不能用适量的Na2CO3溶液处理后直接排放，因为氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，生成的氢氧化钠具有腐蚀性，故不能直接排放，此选项错误。故选D。6．D【详解】A、碳酸钙和稀盐酸反应生成可溶性的氯化钙，因此内壁有CaCO3的试管可用稀盐酸清洗，故A可行；B、碘能溶于酒精形成溶液，因此内壁有碘的试管可用酒精清洗，故B可行；C、洗洁精具有乳化作用，可以用洗洁精清洗内壁有植物油的试管，故C可行；D、铜不与稀硫酸反应，因此内壁有铜粉的试管不能用稀硫酸清洗，故D不可行。故选：D。7．D【详解】A、活泼金属与稀盐酸反应产生气泡，但是与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是活泼金属，如碳酸钙能与稀盐酸反应生成CO2，故选项说法错误；B、分子、原子都是不带电的微粒，但是不带电的微粒不一定都是分子、原子，如中子不带电，中子不属于分子与原子，故选项说法错误；C、中和反应会生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，如氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜与水，生成物盐和水，反应不属于中和反应，故选项说法错误；D、单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质不一定是单质，如O2、O3组成的物质中只含有氧元素，物质属于混合物，故选项说法正确。故选D。8．D【详解】A、取用固体时，瓶塞倒放在桌面上，故A不正确；B、氢氧化钠的质量为200.0g×25%=50.0g，放50g砝码，天平不能平衡，故B不正确；C、量筒只能量取液体体积，不能溶解固体，故C不正确；D、氢氧化钠在空气易和二氧化碳反应而变质，需要密封保存，应该用橡皮塞，故D正确；故选D。9．D【详解】A、甲烷和一氧化碳都能燃烧，氮气不能燃烧也不支持燃烧。所以将燃着的木条分别伸入集气瓶中时，甲烷和一氧化碳都能燃烧，氮气中的木条熄灭。甲烷和一氧化碳现象相同，不能区分，故A错误；B、氯化钠和硝酸钾都是易溶于水的物质，所以加水溶解时二者都能溶解，蒸发时二者都能析出晶体，该操作不能分离二者，故B错误；C、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，所以固体中加入盐酸后，二者全部溶解，不能达到除杂目的，故C错误；D、氢氧化钠溶于水时放热，溶液温度升高；硫酸钾溶于水时温度几乎不变；硝酸铵溶于水时吸热，溶液温度降低。所以通过加水溶解、测定溶液温度的的方式可以区分三者，故D正确；故选D。10．B【详解】A、某物质可以导电，该物质不一定是金属单质，例如石墨也可以导电，但石墨属于非金属单质，故A错误；B、铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，对比实验说明氧气浓度越大，可燃物燃烧越剧烈，故B正确；C、某气体不能使带火星的木条复燃，不能说明该气体一定不含氧气，也可能是含氧气较少的混合气体，故C错误；D、向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，该固体不一定是铝，也可能是其他活泼金属、碳酸盐等，故D错误；故选B。11．B【详解】设与100g质量分数为7.3%的稀盐酸恰好完全反应的氧化铁的质量为x，则F设与100g质量分数为7.3%的稀盐酸恰好完全反应的氧化铜的质量为y，则CuO80由于是氧化铁与氧化铜的混合物与100g质量分数为7.3%的稀盐酸恰好完全反应，故该混合物的质量应大于5.33g，小于8g。故选B。12．A【详解】A、单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，故选项A说法正确；B、酸溶液的pH<7，但pH<7的溶液不一定是酸溶液，也可能是盐溶液，如硫酸铜溶液等，故选项B说法错误；C、燃烧都伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象的一定是燃烧，如灯泡通电发光、放热，故选项C说法错误；D、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，故选项D说法错误；故选：A。13．B【详解】A、稀盐酸滴入镁条中，稀盐酸与镁反应生成氢气，有气泡产生，通过观察实验现象，能判断反应发生，选项正确；B、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠溶于水溶液呈无色，反应后无明显现象，通过观察实验现象，不能判断反应发生，选项错误；C、稀盐酸滴入稀碳酸钠溶液中，稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳，有气泡产生，通过观察实验现象，能判断反应发生，选项正确；D、双氧水滴入二氧化锰中，在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢分解生成水和氧气，有气泡产生，通过观察实验现象，能判断反应发生，选项正确，故选B。14．D【详解】A、白色纸张沾浓硫酸后变黑，是因为浓硫酸具有脱水性，能使纸张炭化，故A解释错误；B、盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质溶液中都含有氢离子，故B解释错误；C、水银温度计液柱受热升高，是因为受热后原子之间的间隔变大，故C解释错误；D、氯化钠固体不导电是因为氯化钠固体中没有自由移动的离子，故D解释正确；故选D。15．C【详解】A、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰是氢氧化钙的俗称，属于碱，该反应是酸与碱的反应，属于中和反应，不符合题意；B、用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多，是因为氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水，氢氧化铝属于碱，盐酸属于酸，氯化铝属于盐，是酸与碱生成盐和水的反应，属于中和反应，不符合题意；C、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，氧化铁属于氧化物，盐酸属于酸，该反应不属于中和反应，符合题意；D、用氨水处理工厂的硫酸，氨水和硫酸反应生成硫酸铵和水，氨水属于碱，硫酸属于酸，硫酸铵属于盐，是酸与碱作用生成盐和水的反应，属于中和反应，不符合题意。故选C。16．D【详解】A、炒菜油锅着火，用锅盖盖灭可以隔绝氧气，达到灭火目的；一氧化碳不溶于水，且不和水反应，在室内放一盆水，不能防止煤气中毒，故A不正确；B、托盘天平的分度值为0.1g，用托盘天平可以称取5.6g铁粉；用pH试纸只能测定至整数，不能用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2，故B不正确；C、淬火后的钢针硬度变大，韧性减弱，所以不能用淬火后的钢针做鱼钩；氢氧化钠具有腐蚀性，用10%的氢氧化钠来制作叶脉书签，故C不正确；D、碱的水溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱溶液；不燃烧、不支持的气体均能使燃着的木条熄灭，用燃着的木条伸入某气体中，木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳，故D正确。故选D。17．C【详解】A、将等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的锌粉和铁粉，发生的反应为：锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SB、生石灰是氧化钙的俗称，向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰，生石灰能与饱和石灰水中的水反应生成氢氧化钙，导致饱和溶液中溶剂水不断减少，进而会使溶液中的溶质析出，所以随着加入生石灰质量的增加，溶液中的溶质在减少，直到生石灰不再与溶液中的水反应，溶质的质量不再减少，所以图像不能正确反映其对应关系，故不符合题意；C、将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中燃烧，木炭和氧气在点燃的条件下反应，生成二氧化碳，根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，所以物质的总质量是平行于横坐标的直线，图像能正确反映其对应关系，故符合题意；D、向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸，未反应前没有生成氯化镁，曲线起点为0，反应后镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，反应的化学方程式为：Mg+2HCl＝MgCl2+故选C。18．(1)C；(2)C

52.00

13；(3)Fe2【详解】（1）A、随手关灯，可以节约能源，减少二氧化碳的排放，属于低碳生活方式，不符合题意；B、旧书本循环利用，可以减少森林的砍伐，增加二氧化碳的吸收，属于低碳生活方式，不符合题意；C、夏天将空调温度调至最低，会造成资源浪费，增加二氧化的排放，不属于低碳生活，符合题意。故选C。（2）①A、金属部件镀金属铬，可以隔绝氧气和水，起到防锈的目的，不符合题意；B、链条涂防锈油，可以隔绝氧气和水，起到防锈的目的，不符合题意；C、雨淋后自然晾干，使铁与氧气和水接触，会加速铁的锈蚀，符合题意。故选C。②根据铬元素在元素周期表中的信息可知，元素名称正下方的数值是该元素的相对原子质量，故铬元素的相对原子质量为52.00；原子核外的电子总数等于核内质子数，故x=24−2-8-1=13。（3）氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，该反应的化学方程式为：Fe（4）铁能与空气中的氧气和水反应，从而生锈，且食盐水会加速铁的锈蚀，由于消耗了氧气，装置内压强减小，故一段时间后可观察到导管内红墨水的液面上升。19．(1)红棕色；(2)分解反应；(3)F(4)潮汐能（或太阳能、地热能、氢能等）；(5)CO2【详解】（1）氧化铁为红棕色，赭石的主要成分是氧化铁，表中赭石的颜色应为红棕色；（2）由化学方程式可知，该反应是由一种物质分解生成多种物质，符合“一变多”特征，属于分解反应；（3）氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe（4）煤、天然气、石油都属于不可再生能源，可以开发利用的新能源有潮汐能、太阳能、地热能、氢能等；（5）根据题意可知，二氧化碳与氢气在高温高压和催化剂的催化下生成甲烷和水，该反应化学方程式为：CO（6）根据题意可知，将煤变为清洁的天然气的关键条件是甲烷化催化剂，故填：甲烷化催化剂。20．(1)大于；(2)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；(3)CO2

3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2(4)硝酸铝、硝酸亚铁和硝酸锌；(5)Fe和Al【详解】（1）合金的硬度比组成其纯金属的硬度大，说明铜合金的硬度比纯铜大，故填：大于；（2）铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，故填：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）①焦炭在足量的氧气中燃烧生成二氧化碳，因此物质A为二氧化碳，故填：CO2；②反应3中一氧化碳与赤铁矿(主要成分是氧化铁)在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2，故填：3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2；（4）四种金属的活动性：Al＞Zn＞Fe＞Ag，将一定量的锌粉加入到Al(NO3)3、Fe(NO3)2、AgNO3三种物质的混合溶液中，锌粉不能与硝酸铝溶液反应，锌先与AgNO3反应生成硝酸锌和银，AgNO3反应完，若还有锌粉，再与Fe(NO3)2反应生成硝酸锌和铁，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。滤液呈浅绿色，说明滤液中含有硝酸亚铁，因此滤液中一定还含有的未参加反应的A1(NO3)3、剩余的Fe(NO3)2、生成的Zn(NO3)2，可能含有AgNO3，故填：硝酸铝、硝酸亚铁和硝酸锌；（5）根据质量守恒定律可知，产生氢气的质量为100g+2.4g-102.2g=0.2g；因为得到的是浅绿色溶液，则铁一定参加反应；若金属全部是铁，设产生氢气0.2g需要铁的质量为x，Fe+若金属全部是镁，设产生氢气0.2g需要镁的质量为y，Mg+若金属全部是锌，设产生氢气0.2g需要锌的质量为z，Zn+若金属全部是铝，设产生氢气0.2g需要铝的质量为m，2Al+由上述分析可知，样品中一定含有的金属是Fe和Al，故填：Fe和Al。21．(1)水槽；(2)2H(3)可以随时控制反应的发生和停止；(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(5)AE##AF

检验纯度；(6)D

吸收水蒸气【详解】（1）由图可知，仪器①的名称是水槽，故填：水槽；（2）装置B属于固液常温型，只能选用过氧化氢制取氧气，其原理是过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应，生成水和氧气，反应的化学方程式为2H故填：2H（3）实验室可用装置B或C制H2，与B装置相比，装置C带有多孔隔板和活塞开关，关闭活塞开关，内部气体增