母题题源解密：专题19 唯物史观核心素养（原卷版）

专题19唯物史观核心素养1【母题来源】2022年全国乙卷【母题题文】45.【选修1：历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。(15分)材料商鞅变法，严惩百姓私相斗殴行为，奖励军功，授以爵位田宅，养成“民勇于公战，怯于私斗”的风气，秦国的军队几乎战无不胜，统治区域不断扩大，被当时六国人称为“虎狼之国”。荀子曾访问秦国，他认为秦国管理有效，承认秦国军队战斗力强悍:“齐之技击，不可以遇魏氏之武卒；魏氏之武卒，不可以遇秦之锐士。”但他认为按商鞅法组建的秦国军队，“隆势诈，尚功利”，无礼义教化，“干赏蹈利”(求赏逐利)，只能称之为“盗兵”、“尚功利之兵，则胜、不胜，无常”，不能与春秋时齐桓公的军队相比，更不能与商汤王、周武王那样的仁义之师相提并论。——-摘编自《荀子》等（1）根据材料并结合所学知识，简析荀子称商鞅变法后的秦国军队为“盗兵”的原因。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，评价商鞅的军事改革。（6分）【答案】（1）原因：商鞅变法使百姓勇于公战，军队战斗力强；秦国军队过于注重功利；秦国军队无礼义教化，不是仁义之师；秦国军队战斗是“独夫”行为，没有纪律约束。（9分）（2）评价：积极：提高了军队战斗力，壮大了军事力量；沉重的打击了奴隶主旧贵族，促进了新兴地主阶级的崛起；促进了中央集权制度的建立；为后来秦国统一六国奠定了基础；为后世军事改革提供借鉴；一定程度上有利于秦国国内秩序的安定，保证农业和社会经济的发展。消极：尚功利、轻教化，军队的整体素质不高，不敌仁义之师，为后来秦国二世而亡埋下隐患。（6分）【试题解析】（1）原因：根据材料“商鞅变法，严惩百姓私相斗殴行为，奖励军功，授以爵位田宅，养成‘民勇于公战，怯于私斗’的风气，秦国的军队几乎战无不胜”可知商鞅变法使百姓勇于公战，军队战斗力强；根据材料“隆势诈，尚功利”可知秦国军队过于注重功利；根据材料“无礼义教化”可知秦国军队无礼义教化，不是仁义之师；根据所学知识可知秦国军队战斗是“独夫”行为，没有纪律约束。（2）评价：根据材料和所学知识要辩证看待，主要可从军事、政治、经济、后世等角度分析，具体分析可得积极：提高了军队战斗力，壮大了军事力量；沉重的打击了奴隶主旧贵族，促进了新兴地主阶级的崛起；促进了中央集权制度的建立；为后来秦国统一六国奠定了基础；为后世军事改革提供借鉴；一定程度上有利于秦国国内秩序的安定，保证农业和社会经济的发展。消极：尚功利、轻教化，军队的整体素质不高，不敌仁义之师，为后来秦国二世而亡埋下隐患。【命题意图】本题的原因分析和评价都侧重考查唯物史观。【命题方向】唯物史观概念。【得分要点】唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的，要透过历史的纷杂表象认识历史的本质，科学的历史观和方法论是非常重要的。唯物史观使历史学成为一门科学，只有运用唯物史观的立场、观点和方法，才能对历史有全面、客观的认识。——《普通高中历史课程标准》2017年版2020年修订了解唯物史观的基本观点和方法，包括人类社会形态从低级到高级的发展、生产力和生产关系之间的辩证关系、经济基础和上层建筑之间的相互作用、人民群众在社会发展中的重要作用等，理解唯物史观是科学的历史观；能够正确认识人类历史发展的总趋势；能够将唯物史观运用于历史的学习与探究中，并将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想。——《普通高中历史课程标准》2017年版2020年修订2【母题来源】2022年全国甲卷【母题题文】47．[历史——选修4：中外历史人物评说]（15分）材料李时珍（1518—1593）自幼对医学感兴趣，后跟随父亲学习医术，广读天下医书。薪州遭逢大疫，李时珍父子为民众治病，“千里就药于门，立活不取值经此磨炼，医术愈精。李时珍发现，以往药书中存在药物误注、图文不一、主次不清等错误，常常危及病患生命，遂立志重修本草。其足迹遍及大江南北，跋涉山川，采集药物标本，积累了丰富的第一手材料。他虚心拜当地人为师，问询渔樵农夫，细心收集大量有关药物、单方、验方的零散资料，撰成中医药学巨著《本草纲目》。李时珍将前人对药物的分类发展为16部、60类，以部为纲，以类为目，使中药的分类更加科学；仔细描述每味药物的产地、形态、性味、功用、方剂等，精心绘制药图。历时近30载，“稿凡三易，然后告成”。——摘编自唐明邦《李时珍评传》（1）根据材料并结合所学知识，简析李时珍编著《本草纲目》的条件。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，概括李时珍编著《本草纲目》所体现出的研究方法，并分别予以简要评价。（9分）【答案】（1）社会相对稳定、经济持续发展；李时珍出身医学世家，受到家庭医学氛围的熏陶；李时珍对医学的钻研与精通以及努力刻苦的个人品质；前代丰富的中医药学成就为其奠定基础。（2）研究方法：文献研究；观察实践；采访调查。评价：文献研究，能够吸取前人的优秀成果，同时利于发现著作中的误注，从而促进医学著作的完善；观察实践，有利于获取关于药物的较为客观真实的第一手资料，保证著作的严谨性；采访调查，有利于获得口头上的大量资料，从而丰富医学知识。【试题解析】（1）由材料李时珍生活年代结合明中后期社会发展的史实可以得出社会相对稳定、经济持续发展；由材料“自幼对医学感兴趣，后跟随父亲学习医术，广读天下医书”可以得出李时珍出身医学世家，受到家庭医学氛围的熏陶；由材料“李时珍发现，以往药书中存在药物误注、图文不一、主次不清等错误……”可以得出李时珍对医学的钻研与精通以及努力刻苦的个人品质；由材料“细心收集大量有关药物、单方、验方的零散资料”可以得出前代丰富的中医药学成就为其奠定基础。（2）第一小问研究方法，由材料“以往药书中存在药物误注、图文不一、主次不清等错误”可以得出文献研究；由材料“足迹遍及大江南北，跋涉山川，采集药物标本”可以得出观察实践；由材料“虚心拜当地人为师，问询渔樵农夫”可以得出采访调查。第二小问评价，由材料“以往药书中存在药物误注、图文不一、主次不清等错误，常常危及病患生命”可以得出文献研究，能够吸取前人的优秀成果，同时利于发现著作中的误注，从而促进医学著作的完善；由材料“其足迹遍及大江南北，跋涉山川，采集药物标本，积累了丰富的第一手材料”可以得出观察实践，有利于获取关于药物的较为客观真实的第一手资料，保证著作的严谨性；由材料“虚心拜当地人为师，问询渔樵农夫，细心收集大量有关药物、单方、验方的零散资料”可以得出采访调查，有利于获得口头上的大量资料，从而丰富医学知识。【命题意图】本题侧重考查李时珍编著《本草纲目》的条件、研究方法、评价，体现了五大核心素养中的历史解释和唯物史观。【命题方向】通过对结合所学知识对具体史料进行分析，得出结论，根据唯物史观，进行历史解释。【得分要点】唯物史观：社会存在和社会意识的辩证关系原理。原理内容：历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识具有相对的独立性，对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。

方法论：要树立实践第一的思想，在分析社会现象时，要尊重社会实际，坚持一切从实际出发，实事求是；同时要确立先进的正确的社会意识，树立正确的价值观，反对落后的消极的社会意识，重视社会主义精神文明建设，加强社会主义政治文明建设。

3【母题来源】2022年广东卷【母题题文】21．[选修3：20世纪的战争与和平]阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）材料二战之前保守党长期在英国执政，相当多的重要成员都属于极为富有的阶层，内阁大臣们也多来自工业和商业大家族。保守党人主张纳粹德国应当得到支持，认为它是对抗布尔什维克主义向西蔓延的堡垒。在保守党执政下的英国，伦敦的各大银行给纳粹德国提供了大量商业信贷，英德贸易使德国获得相当可观的英镑外汇，由此，德国重新武装具有了雄厚的资金支持。实际上第一次世界大战之后，相当多的英国银行家和商人在同德国的生意中赚取了丰厚利润；对他们来说，通过与德国维持良好关系获取私人利益的重要性要大于国家利益。1939年4月，苏联建议成立英法苏三国联盟，民意测验表明84%的英国人赞成该倡议，保守党政府却坚决地拒绝了。——摘编自（英）桑德拉·哈尔珀琳《现代欧洲的战争与社会变迁》（1）概括二战爆发之前英国保守党政府对纳粹德国的政策，并简述其后果。（8分）（2）指出影响英国保守党政府对德政策的因素。（4分）【答案】（1）政策：绥靖政策，姑息纵容；允许与纳粹德国的商业贸易往来。后果：增强了纳粹德国的军事力量；对纳粹德国在欧洲挑起第二次世界大战起了推波助澜的作用。（2）因素：保守党自身代表的是富裕工商业集团的利益；英国与苏联之间意识形态的冲突成为英国对德实行绥靖政策的重要出发点；英国国家利益的客观要求。【试题解析】（1）根据材料“守党人主张纳粹德国应当得到支持，认为它是对抗布尔什维克主义向西蔓延的堡垒”，可知英国保守党主张对德国纳粹采取支持政策，借此对抗社会主义苏联，体现了“祸水东引”的绥靖政策；根据材料“英德贸易使德国获得相当可观的英镑外汇”，可知保守党允许英国与纳粹德国之间的贸易往来，借此增加国家外汇。后果：根据材料“德国重新武装具有了雄厚的资金支持”，可知英国与德国纳粹之间的贸易往来使德国的军事生产获得了资金支持，增强了德国纳粹的军事实力；根据材料“苏联建议成立英法苏三国联盟，民意测验表明84%的英国人赞成该倡议，保守党政府却坚决地拒绝了”，可知英国对德国纳粹的绥靖纵容政策极大地增强了苏联的不信任，助长了德国法西斯扩张的信心。（2）根据材料“相当多的重要成员都属于极为富有的阶层，内阁大臣们也多来自工业和商业大家族”，可知保守党对的政策是建立在保守党所代表的利益阶层的基础上，因为保守党自身代表的是富裕工商业集团的利益；根据材料“认为它是对抗布尔什维克主义向西蔓延的堡垒”，可知英国与苏联之间意识形态的冲突成为英国对德实行绥靖政策的重要出发点；根据材料“英德贸易使德国获得相当可观的英镑外汇”“相当多的英国银行家和商人在同德国的生意中赚取了丰厚利润”，可知英国通过对德贸易获取了巨额的经济利润，反映了英国国家利益的客观要求。【命题意图】本题通过二战前夕英国保守党对德政策，考察学生对第二次世界大战背景的认识。体现了五大核心素养中的历史解释和唯物史观。【命题方向】过对具体时空下的史料进行分析，得出结论，根据唯物史观，进行历史解释。【得分要点】唯物史观：社会存在与社会意识社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会存在的性质和变化决定社会意识的性质和变化。社会意识对社会存在具有能动作用。社会意识的作用在性质和程度上有两个方面，这也体现了社会意识的相对独立性。一是先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；二是落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起着阻碍作用。——《普通高中历史课程标准》2017年版2020年修订4【母题来源】2022年高考山东卷【母题题文】19.（16分）阅读材料，回答问题。材料地图上的文明史图6图7——张芝联等《世界历史地图集》——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）概括指出图6、图7的编绘者力图告诉我们些什么。（10分）（2）如果让你绘制一幅1850年前后人类文明发展的地图，说说你的设计并说明理由。（6分）【答案】⑴图６：亚非欧古代文明存在一定的区域联系；图７：1500年前后的世界虽然有地区上的差异，但本质上是农业文明，生产力水平较低。⑵设计：世界各地区存在广泛而密切的联系，但是以西欧，尤其是英国为中心，标注为“世界工厂”，以工业文明区域、农业文明区域进行空间区分。理由：1850年英国以及欧洲和美国已经完成或者进行工业革命，属于工业文明区域，其中英国工业化程度较高，成为世界工厂；同时期的亚非拉广大地区依然处于农耕文明时代，在经济上逐渐依附于欧美。【试题解析】⑴图６：根据图６中亚非欧之间的连线可以推断，地图编绘者力图说明在公元前４千年代至公元５世纪时期，亚非欧古代文明存在一定的跨区域联系；图７:根据图７中图例上的说明“食物采集者、原始农业、先进农业”并结合所学知识可知，绘图者力图说明1500年前后的世界虽然有地区上的差异，但本质上是农业文明，生产力水平较低。⑵设计:根据材料中两幅图片中强调的文明之间的联系、经济发展程度以及所学知识可知，受到工业革命的影响，1850年资本主义世界市场初步形成，因此这一时期的人类文明发展地图中，世界各地区存在广泛而密切的联系，但是以西欧，尤其是英国为中心，标注为“世界工厂”，以工业文明区域、农业文明区域进行空间区分。理由:根据所学知识可知，1850年英国以及欧洲和美国已经完成或者进行工业革命，属于工业文明区域，其中英国工业化程度较高，成为世界工厂；根据所学知识可知，同时期的亚非拉广大地区依然处于农耕文明时代，在经济上逐渐依附于欧美。【命题意图】本题旨在通过古代各文明之间的联系和新航路开辟后各地文明联系的加强引入文明史观的考查，最终体现的是唯物史观的考查。【命题方向】本题考查文明史观。【得分要点】文明史观文明史观，通常被称为文明史研究范式，是研究历史的一种理论模式。从横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和精神文明；人类文明从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干系统：一要注意不同文明类型的特点与主要成就，二要注意不同类型的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞。从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代（包括新石器时代、青铜时代、铁器时代）、工业文明时代（包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代）。从农业文明向工业文明转变的过程，就是现代化的过程。一、单选题1．（2022·湖北·恩施土家族苗族高中高三开学考试）有学者指出，现有关于商鞅变法中将土地私有化的依据仅仅是《汉书.食货志》中董仲舒的言论，除此再无别的资料可以证明当时秦国土地政策是私有制，反倒是《云梦秦简》和《青川秦牍》中的记录可以佐证，在商鞅变法时，秦国土地政策是国有制，这可以看出A．史学观点随时代发展B．历史很难被准确认知C．亲历者的记录更客观D．历史史实有不确定性2．（2022·福建省龙岩第一中学高一开学考试）下图为商鞅变法时县及以下户籍管理的组织结构示意图。这表明商鞅变法（

）A．激化了阶级矛盾B．加强了地方统治C．瓦解了宗法制度D．扩大了统治区域3．（2012·上海虹口·三模）梁启超在《中国近三百年学术史》中说：“中国知识线与外国知识线相接触，晋、唐间的佛学是第一次，明末的历算学便是第二次。”这里的“第二次”是指A．伊斯兰教传入中国 B．火药传到欧洲C．中华文化泽被东西 D．早期西学东渐4．（2022·江西·模拟预测）一位同学为了研究一个主题进行地图材料搜集.搜集到下面的三幅地图。据此推断，他研究的主题是A．从分散到整体世界的形成B．工业革命与殖民扩张C．经济全球化完全实现历程D．科技革命与世界交通5．（2022·湖北武汉·模拟预测）日耳曼统治西欧之后，创造了基督教的神学观，古希腊，罗马文化被视为“异教”训以抛弃。在公元8～10世纪的百余年中，阿拉伯世界出现了一场有组织的翻译古希腊、罗马文化典籍的运动，大量相关典籍以阿拉伯语的形式保存了下来。据此可知，该运动A．表明阿拉伯与西方文化同根同源B．体现了中古阿拉伯文化领先世界C．对欧洲文明的存续产生深远影响D．加速了对被征服地区文化的吸收6．（2022·四川成都·模拟预测）1780-1880年，英国利用自身丰富的煤炭储备建立起了世界上最具活力和最繁荣的经济体。到1938年，煤炭在英国能源结构中的比重更是达到了97.7%的历史峰值。这一“历史峰值”的出现可以说明，当时英国（

）A．生产的高度集中B．经济优势地位的强化C．国民经济的复苏D．新技术成果推广受阻7．（2022·北京延庆·一模）下表中的数据反映出的问题是1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比年份国家英国美国德国法国俄国1870年22%8%13%①10%1913年15%11%13%8%4%注①为1872年数据A．19世纪，英国开始成为最大的殖民帝国B．第二次工业革命，美国和英国获利最大C．1913年与1870年比，世界贸易在减少D．20世纪初，世界贸易形成多中心的格局8．（2022·北京·人大附中三模）1939年9月，英、法、德、意四国首脑在慕尼黑开会解决捷克斯洛伐克问题。会上面对意大利和德国提出的由德国占领苏台德地区的建议。法国总理吹捧这是“本着客观和现实的精神提出来的”，英国首相竟宣称他也“想到过一个同这个建议相似的解决办法”。这表明英法A．极力遏制法西斯扩张B．无力抗击德国的侵略C．努力维护欧洲的和平D．大力的推行绥靖政策9．（2022·广西·桂平市麻垌中学高二期中）［选修1：历史上重大改革回眸］材料一商鞅变法是促成