中考语文热点作家作品预测之迟子建(原卷版)_第1页
中考语文热点作家作品预测之迟子建(原卷版)_第2页
中考语文热点作家作品预测之迟子建(原卷版)_第3页
中考语文热点作家作品预测之迟子建(原卷版)_第4页
中考语文热点作家作品预测之迟子建(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中考热点作家作品预测之迟子建

【作者简介】

一、人物简介

迟子建,女,汉族。1964年2月27日出生于黑龙江省大兴安岭地区漠河市,中国作家协会会员一级作家,

中国作协第六、七届全委会委员,中国作协第九届主席团成员,现担任黑龙江省作家协会主席。迟子建是当今

文坛一颗耀眼的明星,她三次获得鲁迅文学奖(中国首位)、一次获得冰心散文奖、一次庄重文文学奖、一次澳

大利亚悬念句子文学奖、一次茅盾文学奖等文学大奖的作家。她所有奖项,囊括了散文、中短篇小说、长篇小说

等文学的多个角落。部分作品在英、法、日、意等国出版,是当代中国具有广泛影响力的作家之一。

二、人物经历

1964年,迟子建出生于黑龙江省漠河县北极村。

1983年,迟子建开始写作,30多年来她已发表作品600多万字、出版80多部单行本。

1984年,迟子建毕业于大兴安岭师范学校,后就读于西北大学中文系作家班。1987年,她进入北京师范大

学与鲁迅文学院合办的研究生院学习。1990年,毕业后的她到黑龙江省作家协会工作至今,现担任黑江龙省作家

协会主席。

1990年底,迟子建到日本访问,一位日本老人问她:"你从满洲国来?”她当时有一种蒙羞的感觉,因为伪满洲

国的历史已经结束半个多世纪了,而那段历史对东北人民来讲,象征着苦难和屈辱。回国后,她决定创作长篇小

说《伪满洲国》,试图还原伪满时期底层社会的生活图景。

1993年,迟子建凭短篇小说《雾月牛栏》荣获”庄重文文学奖

1994年,迟子建在《收获》上发表了《向着白夜旅行》。

1996年,迟子建凭借《雾月牛栏》摘取了首届鲁迅文学奖的短篇小说奖。

1998年,34岁的迟子建,在故乡和塔河县委书记黄世君结婚。

2000年,迟子建去挪威访问,并以《清水洗尘》再获"鲁迅文学奖”。

2001年,迟子建在中俄边境的一个小村庄里遇见了一位老人,结合自己之前听到的新闻,决心创作《群山之

巅》。

2004年,迟子建在报纸上看到鄂温克画家柳芭的故事,她来了灵感,决定动笔写这个民族的历史。她追寻驯

鹿的足迹,找到笔下鄂温克女酋长原型,推出长篇小说《额尔古纳河右岸》。

2005年,写成中篇小说《世界上所有的夜晚》。2007年,迟子建凭借《世界上所有的夜晚》,第三次获得

鲁迅文学奖。

2009年,迟子建凭借《额尔古纳河右岸》获得第七届茅盾文学奖。2010年,迟子建凭借《白雪乌鸦》获得

人民文学奖长篇小说奖。

2015年1月8日,迟子建的长篇小说《群山之巅》在北京图书订货会举行新书首发式。迟子建写作这部小说

历时两年之久,呕心沥血,其间两度因剧烈眩晕而中断。

2016年,迟子建当选中国作家协会第九届全国委员会委员。

2018年,迟子建小说新作《候鸟的勇敢》近日由人民文学出版社出版。

三、代表作品

《树下》《晨钟响彻黄昏》《额尔古纳河右岸》《越过云层的晴朗》《伪满洲国》等。

四、荣誉金榜

1993年,凭短篇小说《雾月牛栏》荣获“庄重文文学奖”。

1996年,凭借《雾月牛栏》摘取了首届鲁迅文学奖的短篇小说奖。

2000年,迟子建去挪威访问,并以《清水洗尘》再获“鲁迅文学奖”。

2007年,迟子建凭借《世界上所有的夜晚》,第三次获得鲁迅文学奖。

2009年,迟子建凭借《额尔古纳河右岸》获得第七届茅盾文学奖。

五、社会评价

迟子建是中国当代具备世俗关怀精神和悲悯情怀为数不多的作家之一。正是这些来自生活本身的情感体验传

达的真实,来自于作家内心的悲悯情怀,赋予作品打动人心的力量。一个作家能够放低姿态,贴近民众,贴近苦

难,贴近被遗忘的角落和遗忘的群体,本身就是一种富有感召力的悲悯精神。

作品有着流畅的基调、淳朴的乡村民情,在悲剧中不同程度地带有喜剧色彩。它不强调热闹、喧哗,而是凭

着细腻的文笔和人物细节触动人。作品语言凝练,人物造型在笔墨中被赋予了质感。”

——《佛山日报》余慎

要描述对一位作家的印象,人们最先想到的是她(他)在伏案写作。但是,我真的不知迟子建写作是怎样的

习惯,是喜欢开夜车还是黎明即起?也许因为是同行,就像两个农人,我们不再注意何时下种何时收割,我们只

是参观彼此的谷仓,捻一捻谷穗是否成熟……读迟子建的时候,我总是看到莹莹白雪、绿色的草莽和一星点儿扑

朔迷离的殷红。无论她是写童年还是今日的都市,这几种颜色总是像雾岚一般缠绕在字里行间。

.知名作家毕淑敏

【作品专练】

一、阅读《那盏叫父亲的灯》,回答后面小题。

那盏叫父亲的灯

迟子建

①父亲在世时,每逢过年我就会得到一盏灯。那不是寻常的灯。从门外的雪地上捡回一个罐头瓶,然后将一

瓢开水倒进瓶里,啪的一声,瓶底均匀地落下来,灯罩便诞生了,再用废棉花将它擦得亮亮的。灯的底座是木制

的,有花纹,从底座中心钉透一颗钉子,把半截红烛固定在上面,待到夜幕降临时,点燃蜡烛,再小心翼翼地落

下灯罩。我提着这盏灯,觉得自己风光无限。

②父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩,总是捡回五六个瓶子才能做成一个。尽管如此,除夕

夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕夜,这盏灯就是月亮了。我提着灯,怀揣一盒火柴东家

走西家串,每到一家都将灯吹灭,听人家夸几句这灯有多好,然后再心满意足地点燃蜡烛去另一家。每每转回到

家里时,蜡烛烧得只剩下一汪油了。那时父亲会笑吟吟地问:“把那些光全折腾没了吧?”

③“全给丢在路上了。"我说,“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”“还真顾家啊。”父亲笑着说,便去看

那汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳的光。

④父亲说过年要里里外外都是光明的,所以不仅我手中有灯,院子里也是有灯的。高高挂起的是红灯,灯笼

穗长长的,风一吹,刷刷响。低处的是冰灯,放在大门口的木墩上。无论是高出屋脊的红灯,还是安闲地坐在低

处的冰灯,都让人觉得温暖。但不管它们多么动人,也不如父亲送给我的灯美丽。因为有了年,就觉得日子是有

盼头的;因为有了父亲,年也就显得有声有色;而如果又有了父亲送我的灯,年则妖娇迷人了。

⑤我一年一年地长大了,父亲不再送灯给我灯,我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯下

想心事。但每逢除夕,院子里照例要在高处挂起红灯,在低处摆上冰灯。

⑥然而,父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的那年我们没有点灯,别人家的院子里灯火辉煌,我们家却

黑漆漆的。我坐在暗处想:点灯的时候父亲还不回来,看来他是迷路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回

来啊。爸爸,回家的路这么难找吗?从此之后,虽然照例要过年,但是我再也没有提着灯的福气了。

⑦一进腊月,家里就忙年了。姐姐会来信说年忙到什么地步了,比如说被子已经拆洗完了,年馍已经蒸完了,

各种吃食已经准备得差不多了,然后催我早点回家过年。所以不管我身在哈尔滨、西安、还是北京,总是千里迢

迢地冒着严寒往家奔,当然今年也不例外。腊月二廿六我赶回家,母亲知道这个日子我会回来的,因为腊月廿七

那天,我们姐弟要“请”父亲回家过年。

⑧我们去看父亲了。给他献过烟和酒,又烧了些纸钱,已经成家立业的弟弟叩头对父亲说:“爸爸,我有自

己的家了,今年过年去儿子家吧,我家住在……”弟弟把他家的住址门牌号重复了几遍,怕父亲记不住。我补充

说:“离综合商场很近。”父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒,那地方想必他是不会忘的。

⑨正月十五到了,多年前的这一天,在一个落雪的黄昏,我降临人世。那时天将要黑了,窗外还没有挂灯,

父亲便送我一个乳名:迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯,却再也迎不来父亲送我的那盏灯了。

⑩走在冷寂的大街上,忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的,用玻璃做成的,玻璃上还贴着“福”

字。我立刻想到了父亲,正月十五这一天,父亲的院子该有一盏灯的。我买下了一盏灯。天将黑时,将它送到了

父亲的墓地。“嚓”地划根火柴,周围的夜色就颤动了一下,父亲的房子在夜色中显得华丽醒目,凄切动人。

⑪这是我送给父亲的第一盏灯,那灯守着他,虽灭犹燃。

1.请依次写出父亲给“我”做灯的过程?

(捡罐头瓶)一一()——()——()

2.作者在第①段说“那不是寻常的灯”,过年我得到的这盏灯对“我”来说有哪些“不寻常”?

3.根据文意,按要求回答问题。

(1)第③段中“父亲笑着说,便去看那汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳的光”,表现了父亲怎样的心理?

(2)第⑨段中“没想到我迎来了千盏万盏灯,却再也迎不来父亲送我的那盏灯了”,表现了“我”怎样的情感?

4.怎样理解“我”买下一盏灯送到父亲墓地并点燃这一举动?

5.结合全文内容,谈一谈你对文章标题的理解。

二、阅读下面的文章,完成各题。

原来婉紫嫣红开遍

——关于年货的记忆

迟子建

①我对年货的记忆,是从腊月宰猪开始的。

②三四十年前,大兴安岭山林小镇的人家,没有不养猪的。一般的人家是春天抓猪仔,喂上一年,不管它长

多大,进了腊月门,猪就挨宰了。大卸八块后,家家会敞开肚子吃顿肉,然后把余下的作为年货,存在仓房的大

木箱里。

③有了猪肉,除夕夜的肉馅饺子就有了主心骨。可光有肉还不行,那夜的餐桌上,还必须有鸡,有鱼,有豆

腐,有苹果,有芹菜和葱。除夕宴上的葱,是深秋储下的。它从零下三四十度的严寒中进了温暖的室内,一夜之

间,就缓过气来,腰身变得柔软了!又过几天,它居然生出翠绿的嫩芽了,冻葱变成水灵灵的鲜葱了!至于芹菜,

它也来自园田。秋天时芹菜割下来打捆,下到户外的菜窖里。两三米深的菜窖,储藏着土豆、萝卜、大白菜等越

冬蔬菜,芹菜就和它们同呼吸共命运了。

④在置办年货上,家中的每个人都会行动起来,各司其职。主妇们要去供销社扯来一块块布,求裁缝裁剪了,

踏着缝纫机给一家人做新衣。腊月里猪的嚎叫,总是和着缝纫机的哒哒声。缝纫机上的活儿忙完了,她们还得蒸

各色年干粮,馒头,豆包,糖三角,菜包等等。馒头这时成了爱美的小姑娘,女人们会用筷子蘸着印泥,在正中

央给它点上一枚圆圆的红点,那是馒头的眉心吧。

⑤那些平素淘气惯了的男孩子,这时候也得规规矩矩地忙年。他们负责买鞭炮,买回后放到热炕上,让它干

燥着,这样燃放起来更响亮。他们还要帮着大人竖灯笼杆,买来彩纸糊灯笼。不过在我们家,糊灯笼是我的事情。

我给圆圆的宫灯糊上一圈红纸后,会用金黄的皱纹纸,为它较上飘逸的穗子,沾在灯座上,让灯长出金胡子!

⑥那时还没有印刷的春联,作为校长的父亲,因毛笔字写得好,腊月里就有很多人家他写春联和福字。人们

送来红纸,我帮着裁纸,父亲挥毫。写好一幅,待墨迹干了,就把它卷起放到一边,写另外一家的。

⑦小年前后,我会和邻居的女孩子搭伴,进城买年画。小镇离城里十几里路,腊月天通常都在零下三四十度,

我们穿得厚厚的,可走到中途,手脚还是被冻麻了。我们于是就奔跑。跑得快,血脉流通得就快,身上就不那么

冷了。我们跑在雪地的时候,麻雀在灰白的天上也跑,也不知它们是否也去购置年画。天上的年画,该是西边天

绚丽的晚霞吧!进了城里的新华书店,我们要仔细打量那一幅幅悬挂的年画,按大人的意愿来买。母亲喜欢画面

中有鲤鱼元宝的,有麒麟凤凰的,有鸳鸯蝴蝶的,有寿桃花卉的。而父亲喜欢古典人物图画的,像《红楼梦》《水

浒传》故事的年画。母亲在家说了算,所以我买的年画,以她的审美为主,父亲的为辅。这样的年画铺展开来,

就是一个理想国。

⑧买完年画,我们会去百货商店,给自己选择头绫子,发卡,袜子,假领子,再买上几包红蜡烛和两副扑克

牌。那时我们小镇还没通电,蜡烛是家里的灯神。任务完成,我们奔向百货商店对面的人民饭店,一人买一根麻

花,站着吃完,趁着天亮,赶紧回返。

⑨如今,我快五十岁了,但我依然会千里迢迢,每年赶回大兴安岭过年。我们早已从山镇迁到小城,灯笼、

春联都是买现成的,再不用动手制作了。我们早就享用上了电,也不用备下蜡烛了。至于贴在墙上的年画,它已

成为昨日风景,难再寻觅其灿烂的容颜了。我们吃上了新鲜蔬菜,可这些来自暖棚的施用了化肥的蔬菜,总没有

当年自家园田产出的储藏在地窖的蔬菜好吃。我们的生活变得越来越便利,越来越实际,可也越来越没有滋味,

越来越缺乏品质!

⑩三四十年前的年,一去不复返了!在我对年货的回忆中,《牡丹亭》中那句最著名的唱词:“原来婉紫嫣

红开遍,似这般都付与断井残垣!”,不止一次在我心中鸣响。好在繁华落尽,我心存有余香,光影消逝,仍有

一脉烛火在记忆中跳荡,让我依然能在每年的这个时刻,在极寒之地,幻想春天!

(选自《迟子建散文系列:原来婉紫嫣红开遍》,有删改)

6.下面关于文章内容的理解和分析不正确的一项是()

A.文章按时间顺序回顾家人各司其职置办各样年货,有利于表现故乡过年时的热闹、温馨、祥和的氛围。那时

物质虽然简陋,但一家人其乐融融。

B.第④段写主妇们为全家裁制新衣、蒸年干粮时在馒头的正中央点上红点等,体现了主妇们的心灵手巧、过年

时的忙碌辛劳,更体现了大家对美好生活的憧憬。

C.第⑦段写作者与小伙伴进城途中气候非常寒冷,以此反衬她们对置办年画的热情,对民间艺术的热爱。这是

再低的气温都阻挡不了的。

D.文章结尾说“让我依然能在每年的这个时刻,在极寒之地,幻想春天”,这句话虽然表达了作者对新年、对

春天的向往与热爱,但仍然摆脱不了一种惆怅的情绪。

7.不少同学在写作文的时候为了给文章增色,喜欢在文章的正文前面加一段题记。如果给上面这篇文章加一段

题记,你觉得下面的文字合适吗?请简述你的看法。

我怀念三四十年前的年...怀念那一杆杆红蜡烛,在新旧交替的时刻,像一个个红娘子,喜盈盈地站在我家

的餐桌上,窗台上,水缸上,灶台上,把每一个黑暗的角落都照亮……

8.迟子建的语言细腻而不华丽,灵动而不做作。请从下面两处句子中选择一处,分析其表达效果。

(1)它从零下三四十度的严寒中进了温暖的室内,一夜之间,就缓过气来,腰身变得柔软了!又过几天,它居

然生出翠绿的嫩芽了,冻葱变成水灵灵的鲜葱了!

(2)我们跑在雪地的时候,麻雀在灰白的天上也跑,也不知它们是否也去购置年画。天上的年画,该是西边天

绚丽的晚霞吧!

9.文章花费大量笔墨写“关于年货的记忆”,为什么第⑨段还要写如今生活的“便利”“实际”?请说说你的

理解。

10.文章以“原来毙紫嫣红开遍”作为主标题,有哪些作用?

三、阅读下面的文章,完成下面小题。

泥泞

迟子建

①北方的初春是肮脏的,这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里,寒

冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上,使整个北方沉沦于一个冰清玉洁

的世界中。如果你在飞雪中行进在街头,看着枝条濡着雪绒的树,看着教堂屋顶的白雪,看着银色的无限延伸着

的道路,你的内心便会洋溢着一股激情:为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。

②然而,春风来了。春风使积雪融化,它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴,仿佛一个即将撒手人寰的老妇

人:雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来:它的美丽依附于寒冷,因而它是一种静止的美、脆弱的美;

当寒冷已经成为西天的落霞,和风丽日映照它们时,它的丑陋才无奈地呈现J、巷里泥水遍布;排水沟因为融

雪后污水的加入而增大流量,哗哗地响;燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢;鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡

小巷的爪印带回主人家的小院,使院子里印满无数爪形的泥印章,宛如月下松树庞大的投影;老人在走路时不小

心失了手杖,那手杖被拾起时就成了泥手杖;孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了,他便失

神地望着那泥水呜呜地哭,而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来...

③这是我童年时常常经历的情景,它的背景是北方的一个小山村,时间当然是泥泞不堪的早春时光了。

④我热爱这种浑然天成的泥泞。

⑤泥泞常常使我联想到俄罗斯这个伟大的民族,罗蒙诺索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲

宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的,俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、阴郁、不屈不挠的精神气

息,不能不说与这种春日的泥泞有关。泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇

气?一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、

博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义:当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。

⑥如今在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了:但是在融雪的时节,我走在农贸市场的土

路上,仍然能遭遇那种久违的泥泞。这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔撑一把伞在烟雨淳淳中耽于

幻想来得惬意,但它仍然能使我陷入另一种怀想,想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠,想起北方的人民跋

涉其中的艰难的背影,想起我们曾有过的苦难和屈辱,我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。

⑦我们不会永远回头重温历史,我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上,但是,当我们在被

细雨洗刷过的青石板路上走倦了,当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时,当我们的笔面对白纸不再有激情而

苍白无力时,我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢?为此,我们真应该感谢雪,它诞生了寂静、单纯、一览无余

的美,也诞生了肮脏、使人警醒、给人力量的泥泞。因此它是举世无双的。

(选自《迟子建散文》,有改动)

11.文章在开头花了不少笔墨描写雪,这样写有什么作用?

12.“我热爱这种浑然天成的泥泞”这句话独立成段,联系全文,看看它有哪些作用?你又是如何理解这句话的?

13.请根据提示,理解赏析下列句子。

(1)……燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢;鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回主人家的小院,

使院子里印满无数爪形的泥印章,宛如月下松树庞大的投影;老人在走路时不小心失了手杖,那手杖被拾起时就

成了泥手杖;孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了,他便失神地望着那泥水呜呜地哭,而窥

视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来……(品析此段话的表达效果,结合文章开头两段,作者说家乡北方初

春是“肮脏”和“丑陋”,你怎么理解?)

(2)当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了,当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时,当我们的笔面对

白纸不再有激情而苍白无力时,我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢?(从修辞角度赏析)

14.最后一段,作者既说“我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上”,又提出“我们是否渴望着

在泥泞中跋涉一回呢",你是如何理解的?

四、阅读下文,完成各题。

水银花开的夜晚

迟子建

①当积雪消融,埋藏在雪下的枯草出狱似的,瑟瑟缩缩地出现在阳光下时,人们以为摸到春天的触角了,奔

向户外的漫步者不在少数。寒风虽是强弩之末,但威力尚存,我不幸被击中,有一日傍晚从江畔回来,咳嗽流涕,

身上阵阵发冷。我便取放在玄关托盘上的体温计,想看看自己是否发烧。

②我取体温计的时候,不慎将外壳的护帽朝下,这一竖不要紧,由于对接处咬合不严,护帽叛徒似的落地而

逃,将体温计彻底出卖了,它随之坠落,拌成两截。它这一跌,我家的黑夜亮了。

③从玻璃管内径流溢而出的水银,魔术般地分裂成大大小小的珍珠状颗粒,像一带雪山巍峨地屹立在我面前。

我先是拿来一块抹布擦拭,以为它们会像水滴一样,迅速被吸附,岂料它们欢欣鼓舞地一分二、二分三、三分四

地遍撒银珠,泻地水银非但未少,反而如满天繁星,在白桦木地板上,朝我眨眼。它们近在咫尺,却仿佛远在天

边,不可征服。

④我少时数理化不灵光,对水银的了解,竟来自当时广为流传的一本小人书《一块银元》,主要情节围绕一

块银元展开,写了穷人的苦,地主的恶。其中最让人惊悚的情节是一个地主婆死了,她的儿子竟让一对童男童女

为他老娘殉葬。他们给童男童女灌注了水银。故事浓墨重彩的是那个身世凄惨的童女,在出殡的行列中,她端坐

在莲花上,手持一盏纱灯,双目圆睁,虽死犹生。她的亲人在路旁声声唤她,可她无法应答了。那个画面给我幼

小的心灵,带来了浓重的阴影,恨地主,也恨水银。水银是毒蛇,它要了如花似玉的姑娘的命!

⑤我那时感冒了,发烧了,抗拒去卫生所,骨子里是恐惧水银体温计。总觉得我的腋窝藏着火苗,会将爆竹

似的它引爆。它灿烂了,我就黑暗了。体温计是恶魔,这在看过《一块银元》小人书的同学心中,根深蒂固。以

至于我们憎恨一位班主任老师时,私下议论要是小人书中被灌注了水银的是她,而不是那个女孩,该有多好。好

像我们真的掌握了水银,都会沦为施恶的地主婆的儿子。

⑥这位班主任是我们的语文老师,她中等个,微胖,圆脸上生满雀斑,厚眼皮,眼睛不大,但很犀利。她不

是本地人,住在学校的板夹泥宿舍里。因为没有食堂,她得自己弄吃的,所以我常在清晨去生产队的豆腐房买豆

腐时遇见她。因为怕她,又因为豆腐房总是哈气缭绕,人在其中如在雾里,面目模糊,我假装没看见她,溜之乎

也。

⑦我们为什么怕这位老师呢?她严厉起来不可理喻。她有一杆长长的教鞭,别的老师的教鞭只在黑板上跳舞,

她的教鞭常打在学生手上。期中期末考试总成绩不及格者,是她惯常教训的对象。她会让他们伸出手来,这时她

的教鞭就是皮鞭了,抽向落后生。痛和屈辱,让被打的同学哇哇大哭。这种示众的效果,倒是让所有的学生不甘

落后,刻苦学习了但大家心底对她还是恨的,她头发浓密,梳着两条粗短的辫子,我们背地就说她带着两把锅刷;

她脸上的雀斑,被我们说成耗子屎;她擦黑板上红红白白的字时,粉笔擦不慎碰着脸,成了大花脸,我们在底下

偷着乐,没一个提示她的。

⑧她离开我们小镇,似乎没有任何预兆。突然有一天,她要调到黑龙江东部的一个小城去,说是她恋人在那

儿,是去结婚。这时我们才意识到她是一个女人,是个有人惦念的人。

⑨她要离开了,按理说我们是奴隶得解放了,该同声庆祝的,可大家突然都很沮丧,因为她一点狠劲都没了。

她带着偿还之意,将自己所用之物,分给常遭她鞭打的人,那多是家庭困难的同学,我听说的就有书本、衣物、

脸盆。在她走前,有天我在小卖店碰见她,她还买了一双雨靴送我。从此后她离开的风雨时刻,穿着雨靴走在泥

水纵横的小路上,总会想起她。而她带我们拍的合影,成了同学们最美的珍藏。

⑩四十多年了,我没有她的任何消息,也极少想起她来。但水银泄地的这个夜晚,也过了半百之岁的我,却

很热切地思念起她来。不知她是否还在她当年嫁过去的小城。按她的年龄,应是儿孙满堂,颐养天年了。

⑪我不知当年的这位班主任老师的长辈,是否有出自旧学堂的,她的一些教育方式,私塾痕迹明显,教育为

主,体罚为辅,在今天可能会遭到众口一词的谴责。但试想在上世纪七十年代一个荒僻的山镇,一个有抱负的教

师,面对着一群天性顽劣的野孩子,她最直接有效的教书育人方式,也许就是恩威并施。她用教鞭打了那么多孩

子,可没一个因之受伤,可见她心里是有轻重和尺度的;当她把砖头抛向你,让你蹭掉手上的皴时,尽管你满心

不快,但至少让你从此后注意个人卫生,时常用温水泡手,让它们散发出我们那个年龄的手,本该有的鲜润光泽。

⑫再回到体温计碎裂的那个夜晚吧。我关了厅里的灯,打算回卧室休息一下。借着卧室的微光,我突然发现

刚清理过的地板上,仍有水银珠一闪一闪的。我不相信,取了手电筒照向那里。呵呀,这分明是一个微观花园么,

我发现了无数颗更加细小的水银珠粒,在白桦木地板的表面和缝隙,花儿一样绽放着。将其当花来赏又如何?权

当它们是腊梅的心.芍药的眼,是丁香的小袄,是莲花的罗裙。

(选文有删改)

15.本文以“水银花开的夜晚”为标题,有什么含义和作用?

16.第④段插入《一块银元》这本小人书的故事内容,有何作用?结合全文说说你的理解。

17.请简要概括学生对那位班主任的情感经历了哪些变化。

18.文章在刻画班主任形象时,突出了她哪些性格特征?请结合文章简要分析。

19.结合上文,赏析文中划横线的句子。

将其当花来赏又如何?权当它们是腊梅的心,是芍药的眼,是丁香的小袄,是莲花的罗裙!

20.想象奇特是迟子建散文的一大特色,本文是如何体现这一特色?请举一例分析。

五、阅读下面的文章,完成下面小题。

蚊烟中的往事

迟子建

①如果是夏天,如果火烧云又把西边天映红了的话,我们喜欢将饭桌放置在院落里吃晚饭。当然,这时候必

不可少的,是笼蚊烟,因为傍晚的蚊子很活跃。

②笼蚊烟其实很简单,先是用一蓬干树枝将火引着,让它燃烧一会儿,就赶紧抱来一捆蒿草,将它们均匀地

散开,压在火上。这时丝丝缕缕的青烟就袅袅升起了,蚊子似乎很不习惯这股在我们闻来很清香的烟,它们远远

地避开了。我们就可以轻松地吃晚饭了。

③这样对着青翠的菜园和绚丽晚景的晚饭,是别有风味的。饭桌上通常少不了一碗酱,这酱都是自己家做的。

每年二月二龙抬头的日子一过,寒风还在肆虐的时候,做酱的工作就开始了。家庭主妇们煮熟了黄豆,把它捣碎,

等它凉透了,再把它们揉捏成砖头的形状,用报纸一层又一层地裹了,放置起来。到了清明之后,自然风干了,

将酱块身上已经脆了的报纸撕下来,把酱块掰开,放到酱缸里,兑上水和盐,酱就开始了发酵的过程。酱喜欢阳

光,所以大多数的人家不是把酱缸放在窗跟前,就是搁在菜园的中央,那都是接受阳光最多的地方。阳光和风真

是好东西,用不了多久,酱就改变了颜色,由浅黄变为乳黄直至金黄,并且自然地把酱汁调和均匀了,香味隐约

飘了出来,一些馋嘴的人受不了它的诱惑,未等它充分发酵好,就盛着它吃了。

④夏日的晚餐,占统治地位的就是酱了。那些蘸酱菜有两个来源:野地和菜园。野地的菜自然就是野菜了,

比如明叶菜、野鸡膀子、水芹菜、鸭子嘴、老桑芹和柳蒿茅。野菜通常要在开水中焯一下,让它们在沸水中打个

滚,捞出来,用凉水拨了,攥干了再吃。

⑤因为有了酱,就有了采野菜的乐趣,你可以掌两辜本地提着篮子出了家门,就说是采野菜去了。你愿意在

河边多流连一刻,看看浸在水中的柔软的云,是没人知道的;你愿意在山间偷偷地采一些浆果来吃,大人们依然

是不知道的;反正有那么几种野菜横在篮子中,你就可以理直气壮地踏入家门。

⑥天越来越热的时候,野菜就老了,吃不得了,这时候晚餐桌上酱碗的,就是田园中的蔬菜了。青葱、黄瓜、

菠菜、生菜、香菜和小白菜水灵灵地闪亮登场了。田园中的菜适宜于生吃,只需把它们在清水中洗过则是。一家

人围坐在饭桌旁,这个人拿棵葱,那个人拿棵菠菜,另一个人则可能把香菜卷上一缪,大家纷纷把这些碧绿的蔬

菜伸向酱碗,吃得激情飞扬的,而此时蚊烟静静地在半空浮悬,晚霞静悄悄地落着,天色越来越暗淡,大家的脸

上就会呈现出那种知足的平和表情。

⑦我最钟情的酱,是炸鱼酱。鱼来自草甸子中的水泡子。水泡子里有鲫鱼、柳根和鱼。父亲用柳条为我做了

根鱼竿,虽然它不直溜,但钓起鱼来却不含糊。水泡子中的鱼不似河里的,它长不大,都是小鱼,而且由于是死

水,鱼有股土腥味,不能清蒸和调汤喝,只能放上浓重的调料煎炒烹炸。我钓回来的鱼,基本都是把它连着骨头

剁成泥,舀上一碗黄酱,炸鱼酱吃了。只要晚餐桌上有一碗鱼酱,田园中的蔬菜就遭殃了,一盆青菜往往不够,

再拔上一盆,可能还是不够,不把酱碗蘸得透出瓷器的亮色,我们的嘴是不会罢休的。

⑧酱缸其实是很娇气的,它像小孩子一样需要精心呵护着。它讨厌蚊虫,因此脸上总是蒙上一层白纱布.防

止蚊虫飞进去,弄脏了它:它喜欢晒太阳.似乎还很害痒,要经常用一个木耙子捣一捣,把白醴儿撇出去:它惧

怕雨水.所以身旁通常放着一块玻璃.一看雨要来了.就给它盖上去。我就很心疼家中的酱缸,有时候在学校上

课,一听到雷声轰隆隆地响起,就举手跟老师请假,撒谎说要上厕所,而我出了教室后会一路飞奔回家,冲进菜

园,盖上酱缸。酱没被淋着,我却会在返回的路上被雨水打湿。

⑨蚊烟稀薄的时候,火烧云也像熟透了的草莓似的落了。我们吃完了晚饭,天也就越来越陈旧,蚊子又三三

两两地回来了。我们把饭桌撤了,打扫干净笼蚊烟的灰烬,站在院子里盼着星星出来,或者是打着饱嗝去火炕上

铺被窝。我还记得父亲酒足饭饱在院子中看天时,如果被飞回的蚊子给咬着了,他会得意地喊我妈妈出来,说他

很招人稀罕,蚊子又啃他的脸了!我们那时就都会发出快意的笑声,以为爸爸在开玩笑。如今曾说过这话的父亲

早已和着飘渺的蚊烟去另一个世界了。

⑩菜园依然青翠,火烧云也依然会在西边天燃烧,只是一家人坐在院落中笼起蚊烟吃晚饭的岁月一去不复返

了,让我在回忆蚊烟的时候,为那股亲切而熟悉的气息的远去而深深地怅惘着。

21.通读全文,用简洁的语言概括作者回忆了哪些“蚊烟中的往事”。

22.品味语言,回答下面问题。

(1)结合语境,赏析第⑤段中加点词语。

因为有了酱,就有了采野菜的乐趣,你可以掌西室本地提着篮子出了家门,就说是采野菜去了。

(2)从修蒋方读的角度,赏析第⑧段的画线句。

它讨厌蚊虫,因此脸上总是蒙上一层白纱布,防止蚊虫飞进去,弄脏了它;它喜欢晒太阳,似乎还很害痒,要经

常用一个木耙子捣一捣,把白醴撇出去;它惧怕雨水,所以身旁通常放着一块玻璃,一看雨要来了,就给它盖上

去。

23.请结合文章内容,谈谈你对第⑩段画线句“莱园依然青翠,火烧云也依然会在西边天燃烧,只是一家人坐在

院落中笼起蚊烟吃晚饭的岁月一去不复返了,让我在回忆蚊烟的时候,为那股亲切而熟悉的气息的远去而深深地

怅惘着。”的理解。

24.文章回忆往事时多次写到蚊烟,请你谈谈“蚊烟”在全文中所起的作用。

六、阅读下面的文章,完成下面小题。

母亲的文化

迟子建

①母亲今春血压居高不下,我怀疑是故乡的寒冷气候使然,劝她来哈尔滨住上一段,换换水土,她来了。说

也怪,她到后的第二天,血压就恢复了正常。她的气色一天天好看起来,指甲透出玫瑰色的光泽。她爱打扮了,

喜欢吃了,爱玩了,甚至偶尔还会哼哼歌。每天她跟我出去散步,看待每一株花的眼神都是怜惜的。按理说哈尔

滨的水质和空气都不如故乡好,可她却如获新生,看来遢喙是最好的良药啊。

②白天,我看书的时候,母亲也会看书。受父亲影响,她不止一次读过《红楼梦》,熟知哪个丫鬟是哪一府

的,哪个小厮的主子又是谁。母亲说《红楼梦》好看的还是前两卷,写的都是吃呀喝呀玩呀的事情,耐看。而且,

宝玉和黛玉那时天真着,哥哥妹妹斗嘴斗气是讨人喜欢的。母亲对高鹑的续文尤其不能容忍,说他不懂趣味,硬

写,把人都搞得那么惨,读来冷飕飕的。她对《红楼梦》的理解令我吃惊,起码,她强调了小说趣味性的重要。

③母亲对历史的理解也是直观朴素的。那段时间,我正看关于康有为的一些书籍。有天晚饭同她聊起康有为。

她说,这个人不好啊,他撑掇着光绪闹变法,怎么样?变法失败了,他跑了。要是不听他的,光绪帝能死吗?为

了证明她的判断是正确的,她拿来《慈禧与我》,说那里面有件事涉及康有为,也能证明他的不仁义。母亲翻来

翻去,找不见那页了,她撇下书,对我说:“不管怎么着,连累了别人的人,不是好人啊。”康有为就这样被她

给定了性。

④“刘老根大舞台”最近落户哈尔滨的工人文化宫,每晚都有演出,场面很火爆。我约母亲一同去看,她说:

“那东西有什么看头?就是耍嘛!”她说她受不了这个。不过她没有拗过我,有一天,我还是把她拉到剧场。虽

然不是周末,但上座率还是很高。母亲说的没错,演出一开始,演员就朝观众要掌声,有的还蹦下台,在观众席

中怂恿观众鼓掌。高分贝的音乐震耳欲聋,母亲再次堵起了耳朵,一副痛苦状。演出只到半程,当又一位演员出

场后耸着肩膀嬉皮笑脸地要掌声时,母亲终于忍不住了,她几乎是用命令的口气大声对我说:“咱走吧!”出了

剧场,她长吁了一口气,对我说:“怎么样?我说就是个‘耍'嘛。再坐下去,我都要犯心脏病了!”

⑤有一天,我和母亲黄昏散步时路过文化宫,看见王全安导演的《图雅的婚事》在上映,立刻买了两张票。

我知道这部电影在威尼斯国际电影节上拿了奖。谁知到了小放映厅门口却吃了闭门羹。原来,这场电影只卖出这

两张票,放映厅还没开呢。我找来放映员,他打开门,为我和母亲放了专场电影。故事很简单,一个女人征婚,

要带着“无用”的丈夫嫁人,而这个丈夫之所以“废”了,是因为打井所致的。这背后透视出的是草原缺水的严

峻现实。影片拍得朴素、自然、苍凉而又温暖,我和母亲被吸引住了,完整地把它看完了。出了影厅,只见工人

文化宫大剧场里刘老根大舞台的演出正在高潮.演员在台上热闹地和观众做着互动,掌声如潮。

⑥我和母亲有些怅然地在夜色中归家。快到家的时候,母亲忽然叹息了一声对我说:“我明白了,你写的那

些书,就跟咱俩看的电影似的,没多少人看啊。那些花里胡哨的书,就跟那个刘老根大舞台一样,看的人多啊。

⑦母亲的话,让我感动,又让我难过。我没有想到,这场两个人的电影,会给她那么大的触动。那一瞬间,

我觉得自己是幸运的,因为有母亲在,我生命中的电影,就永远不会是一个人的啊。

(有删改)

25.选文“母亲的文化”表现在哪些方面?请分条简要概括。

26.第⑤段画波浪线的句子删去后并不影响文意,而且衔接更自然,你认为是否可以删去?请简述理由。

27.请按要求回答下列问题。

(1)请从人物描写的角度赏析第③段画横线句子的表达效果。

母亲翻来翻去,找不见那页了,她撇下书,对我说:“不管怎么着,连累了别人的人,不是好人啊。”

(2)文中第①段和第⑤段加点的两个“温暖”含义有何不同?请结合文章内容简要分析。

28.选文最后两段提到母亲的话,有何深意?请结合全文简要分析。

七、阅读下面的文章,完成下面小题。

父亲的肖像

迟子建

①记忆中最寒冷的冬日,是1986年腊月,年仅49岁的父亲突发疾病,与亲人永别在年关。看着躺在棺材中

唇角依然挂着一缕微笑的他,我甚至想父亲是不是在跟我们捉个生命的迷藏,冬眠了呢?而次年春天山林中的一

切都苏醒了,他却还沉沉地睡着。

⑵父亲的墓在故乡的山下,离他工作一生的山镇学校很近。无论冬夏,四周森林里鸟语不绝,我们在祭奠时

说给他的话,总有回音。

⑶父亲走了三十二年,他的影子从未从我们梦里消失。他盛年离世,留给我们的形象,永是那样儒雅潇洒,

从无老态。父亲过世后,我来哈尔滨工作,去探望曾抚养过父亲几年的四爷爷。他一见我,也不顾我是女孩家,

扯着一条白毛巾,失望地擦着泪:“你不随你爸啊,你爸小时长得那个好看!你爸找的你妈,是一般人啊!”四

爷爷记忆中的父亲一直停留在不到二十岁的模样,那年父亲自愿报名去建设大兴安岭,再没回过哈尔滨。我将这

话转给母亲,她听了直撇嘴,要知她年轻时算是美人呢。而姐姐弟弟则调侃说:“咱家还数你好看呢,四爷爷要

是见了我们,不得哭晕啊。”

④但不久前我突然接到故乡一封来信,说明父亲在别人眼里是其貌不扬的。写信者是父亲的生前同事,说是

见到了父亲的几位学生,他们忆起父亲的几段往事,觉得很有意义,就整理给我。

⑸其中一位回忆说,他10岁随家人来大兴安岭永安时,这里还没学校。1966年新学校开建,他满心欢喜,

每天都跑去看。领着工人建校的校长姓迟,一个瘦弱的小伙子.个不高.面貌寻常.和工人一起光着膀子举着土

坯垒墙,满

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论