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文档简介

九年级上册

第一课时字词梳理与整合

(提示:第三单元全是文言文,本专题不在显示)

01基础梳理与整合

第一单元

1.给加点字注音。

沙园春()萍莽()嘶哑()

冠攀()稍逊()摇里()

2.根据拼音写汉字。

妖rao()hou()咙ping()婷忧qi()

鲜yan()飘yi()丰run()bo()发

3.词语积累。

(1)_指能建功立业的英雄人物。

(2)_弯腰行礼,这里是倾倒的意思。

(3):本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》>,后来泛指文章辞藻。

(4):形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

(5)_______声音沙哑。

(6)_转动目光看。

(7)_______形容女子的姿态美。

(8)_______鲜艳美丽。

(9)_______一:忧伤。

(10)______白白地。

(11)______漂浮,飘散。

(12)______摇荡,晃动。

4.跟踪小练。

(1)下列加点字的读音全部正确的一项是()。

A.酝酉.良(niang)贮蓄(zhu)粗犷(kuang)漠清(deng)

B.花菖(bao)唯亮(lido)廖和(ying)黄孽(yun)

C.蒋临(wei)春护(kan)抖墩(shu)卖弄(nong)

D.朗润(rim)婉转(zhudn)水谦(zao)静嫡(mi)

(2)下列词语书写全部正确的一项是()

A.造访响清静默抖擞精神

B.捷毛幽谷昏鸦幸甚至哉

C.淅沥宽敞喉咙花枝招展

D.萧瑟端庄郎润不知不觉

(3)下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()。

A.夜色如澜,璀璨的光与建筑整体完美地融合在一起,显得军核招展。

B.春光明媚春意浓,深谙“一年之计在于春”的人们早早开始规划一年的行程。

C.梨花一朵朵爬满了整个枝头,好像是争去穹卮地展开艳丽的花朵自我欣赏似的。

D.这位同志说话口躯勺通人,那气势可真让人受不了啊。

第二单元

1.给加点字注音。

旁筝()承蛔()仰偻()()箱箧()

瞥见()藜港()()恪守()返取()

箴言()广考()清养()游弋()

自惭形神()宽有()轻觑()麾下()

那立()坍塌()

2.根据拼音写汉字。

窗ling()灰jin()困。()

根深di()固持之以heng()形xiao()骨立

3.词语积累。

(1):专心于学业,与朋友和睦相处。

(2):不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。

(3):佛教用语,指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。

(4):道理极容易明白。

(5):唠唠叨叨说个没完。

(6):宏伟美丽,气势宏大。

(7):形容原有的东西完全失去,一点都没有了。

(8):原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。

(9):两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。

(10):形容身体极其消瘦。

(11):原比喻兄弟互相帮助,后借指以此代彼或代人受过。

4.跟踪小练。

(1)下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是()。

A.瘫痪(tan)整值(xiu)樗告(dao)并帚莲花(ti)

B.祷告(dao)僻悴(jiao)花瓒(rui)罗摩简那(ydn)

C.慈馋(lian)徘徊(hui)避拦(zhe)拳可拟(chd)

D.考舍(su)沐浴(yu)林西(yin)静值悄(qiao)

(2)下面各组中词语书写错误最少的一项是()o

A.蓑衣泳雪贤慧泼泼洒洒

B.喝护决别烂漫秋风萧瑟

C.委曲莲篷豌豆撒盐空中

D.酝酿花瓣俄而顷盆大雨

(3)下面句子中加点成语的运用不正确的一项是()。

A.下雪了,孩子们走出家门,叫朋引俘,很快就玩起了打雪仗。

B.那种清冷是柔和的、不像北风那样咽咽逼人。

C.“六一”儿童节这天,我校表演舞蹈的姑娘们,一个个打扮得花核照展的。在校园里,她们成了一道道美

丽的风景。

D.李明在课堂上翻来獴去、神情恍惚,老师讲的知识一点也没有听进去。

第四单元

1.给加点字注音。

簟()簟()等()脚踝()

拶学()()深寡()狗吠()号杂()

横桥()牡甄()蜡().开()

黑白()管子()阔绰()蕈索()

2.根据拼音写汉字。

阴hui()祭si()zisul()()

jieju()()leng()角Idn1也()(

3.词语积累。

(1)______________:任意胡为。

(2)_____________________________:阴沉,昏暗。

(3)______________:吃惊的样子。

(4)______________:彼此思想感情不相通。

(5)______________:心里好像失去了什么的样子。

(6)______________:身体因寒冷、受惊等而蜷缩、抖动。

(7)_____________________________:看不起。

(8)_____________________________:缺少钱,经济境况不好。

(9)_____________________________:形容地位、景况、声誉等下降得很快。

(10):形容情绪异常激动,举止失常。

4.跟踪小练。

(1)下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()。

A.鄙博/单厚琴止/忍俊不攀随声附和/和睦相处

B.派遣/谴责大修/慷僻解囊惊慌失措/错落有致

C.廖征/廖当瓶搴/搴翁失马喜忧爹半/参差不齐

D.悬里/天涯就急/气喉吁吁疲倦不攀/不求甚解

(2)下列词语中没有错别字的一项是()。

A.废墟光秃秃粘轻怕重东倒西歪

B.挺拔滑稽画天旋地转刨根问底

C.硬朗熏衣草漠不关心无遮无拦

D.账篷白桦树骇人听闻麻木不仁

(3)下列句中加点词语使用有误的一项是()。

A.他小气是出了名的,真可谓不毛之地。

B.疾控人员开展流行病学调查时,为了梳理传播链,必须顾很阿底,询问很多细节。

C.一向名个军言的他,这一回说起话来滔滔不绝,令人惊诧不已。

D.2022年北京冬奥会志愿者全面走上服务岗位,开展志愿服务,从站台引导、技术保障、语言服务到防疫助

理,所有工作都需要做到湎水不漏。

第五单元

1.给加点字注音。

毯()言虚()省悟()渺群()

脊梁()涯骗()题项()()帝等()

挚师()程幽()顾颠刚()意从()

苏算士()鲁例()i#()()愦弱()

玄装()创造().养()

2.根据拼音写汉字。

虚wang()mo()守懒dud()

XUxu()()1刃叨xidn()达dun()词

停zhi()疲b4i()不堪xian()煞

望洋xing()叹su()像chong()拜

3.词语积累。

(1)______________:空而不切实,不可信。

(2):追念古代的事情,因现在的事而悲伤。

(3):为人民保全生命或解除困苦。

(4)______________:不值得当作证据。

(5)________用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人,也欺骗自己。

(6)_______:比喻为追求真理而不惜牺牲个人的生命。

(7)_没有事实根据的。指一些不着边际的,不可捉摸的事物。

(8)________无须攻击,自己就会破灭。形容论点站不住脚,经不起反驳或攻击。

(9)________识别虚假的,去掉无事实依据的(多指理念或学说)。

(10)______________:勤奋努力,不知疲倦。

(11)—_______:不用说就可以明白。

(12)______________:自己甘心落后,不求上进。

(13):比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。

(14):无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。

4.跟踪小练。

(1)下列加点字注音无误的一项是()。

A.中伤(zhOng)压榨(zha)畲身求法(sh4玫孜不倦(zhi)

B.遁词(dun)折扣(zhe)前(卜后继(pti)求神拜像(f6)

C停涉(zhi)创意(chuang)持之以恒(h6n)行之有效(xing)

D.豢养(huan)汲取(ji)埋头苦干(mdi)东山樵夫(jiG。)

(2)下列词语书写完全正确的一项是()。

A.视察锻炼不言而喻怀古伤今B.虚忘汲取埋头苦干持之以恒

C.懒惰停滞哑口无言走头无路D.豢养懦夫山穷水尽画龙点晴

(3)下列句中加点词语使用有误的一项是()。

A.骆宾王才华绝世,身世飘零,遭际坎坷,他的书信也都怀审伤令,一咏三叹,苍凉飘逸。

B.我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言加脸。

C.他的这番话在他的演讲中,起了至关重要的作用,堪称申?,卓晴之笔。

D.ofo投资人朱啸虎在接受采访中坦言:“我们不希望ofo和摩拜单车打到小穹水苗再合并。

第六单元

1.给加点字注音。

燧行()这厮()恁地()修气()

濠州()逞能()相公()腆着()

解元()艇子()喊烦()绘巾()

愧艰()存便()操弄()抄刀()

怨怅()缜()

2.根据拼音写汉字。

WU()的blng()请带qie()作yi()

xuan()敞zhuo()病商zhuo()chuai()摩

桑zi()甲zhou()dan()食壶浆cii()狭

yan()席发zheng()cha()气

3.词语积累。

(1):恭敬地连连答应。

(2):互相望着发愣。

(3):商量斟酌。

(4):连连答应。

(5):大量的家财。

(6):用兵之地。指大家都要争夺的地方。

(7):形容一个人的名声很大,就像雷声穿过耳朵一样。

(8):比喻忽然开窍,醒悟或明白了一个道理。

(9):形容访求人才的心情非常迫切。

4.跟踪小练。

(1)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()O

A.频望(kui)陋噪(gua)限步(du6)存期(xu)

B.怨怅(chang)嗔怒(chen)带挈(ql)操弄(cud)

C.恁地(nen)桑梓(xin)拙病(zhu6)给巾(guan)

D.逞辩(cheng)商g(zhuo)拜谒(ye)发售(zheng)

(2)下列词语中没有错别字的一项是()O

A.促狭虞侯作揖顿开茅塞

B.侥幸聒噪呕死箪食壶浆

C.半响轩敞撇开面面厮觑

D.腼腆忌讳尴尬死心蹋地

(3)下列句子中加点词语运用有误的一项是()。

A.杨志大骂道:,“你们省得甚么!”拿了藤条要打。众军召气有严,只得睡了。

B.他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不电分说,就往门外飞跑。

C.将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,学嬖如四。

D.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋。

02知能巩固与提升

1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。

腼tian(作揖()见jiao()避讳()

星宿()轩敞()桑zi()侥幸()

2.根据拼音写汉字。

()chou缎()lid璃()血琅

惊hdi()晨xi()()pie见

箱qie()()zang物朱()

3.根据拼音写汉字或给加点的字注音。

乡愁是人在灵魂深处对本土文化的judn恋,是诗歌创作历久mi新的主题之一。《乡

愁》一诗选取邮票、船票、坟墓和海峡等意象,将思乡之情升华到国家、民族之愁,读来有一种震hd

n人心的力量。多少游子,在读到这首诗时都澄然泪下。

4.给下列加点的字词注音。

强饮()崇顽()喷喃()孥()

正涉()更定()一斤()长型()

香衣()雾淞()铺毡()沆碰()

5.阅读语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。

我不晓得一下子就找对了行业的人,能占多大比例。从大多数人谈到工作时fd()味麻木的表情

推算,估计这样的幸运儿不多。不要轻qii()了事业对精神的溃()养或反之的腐蚀作用,它以

深远的力度和广度,挟持着我们的精神,以成为它摩()下持久的人质。

(摘自《精神的三间小屋》)

6.选出依次填入横线上最恰当的一组词语是()。

春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。志愿者的故事,他们因不同的_

上志愿者之路,又在各自的路上着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而

且O

A.不胜枚举缘由播撒高尚B.比肩接踵理由播撒伟大

C.不胜枚举理由传播高尚D.比肩接踵缘由传播伟大

7.阅读下面语段,回答问题。

第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直________的法门,可惜被后来有些人说的太精微,倒变

得不适实用了。惟有朱子解的最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一见事,便忠于一件

事,将全_______精力集中到这事上头,一点不旁筝,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为

生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的

地位和力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一见事,拉黄包

车也是一件事,事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。

(1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项()。

A.wupaoB.maopaoC.mapouD.wupou

(2)语段横线处填入汉字,全部正确的一项是()。

A.截幅才B.接辐材C.捷副财D.捷副才

8.阅读下面的文字,按要求作答。

告别是一种心情,告别也是一种决定。

雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别,A

“山盟虽在,锯书难托”,这是陆游与唐婉之间痛彻心f@i的告别。

“我和谁都不争,和谁争我都不xi©,我的双手考着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了",这是杨

绛先生5一(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。

在这期节目当中,让我记忆深刻的是作家曹文轩,他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别,这也让我们

仿佛明白了一个道理:世间所有的文字,千百年米都在做着同一篇文章一一生离死别。

告别是结束也是开始,是苦痛也是希望。面对告别,最好的态度就是好好告别!

(选自《朗读者》,人民文学出版社2017年版,有删改)

(1)给划线的字注音,根据拼音写汉字(依次填写)。

锦书痛彻心fei不xie

(2)改正文段中的一个错别字。

________改为________

(3)结合语境,在A处横线上仿写恰当的句子。

雨季是对于旱的告别,彩虹是对风雨的告别,=

(4)从括号里选择恰当的词语,填写在B处横线上。

这是杨烽先生________(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。

(5)文段中画波浪线的句子有一处语病,请写出修改意见。

9.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

⑴地铁上,一个坐着轮椅的乘客上车了,轮椅停不稳前后滑动,坐他旁边本在玩手机的男生很自然地用手拉

住晃动的轮椅,又把一只脚卡在轮子下,把轮椅固定住,几站过去了,一直没放手。善良不要一

(喧哗喧闹叫嚣),只需一个无声的动作,就能体现这个世界还是有人在偷偷爱着你。

⑵如果年轻的岁月害怕吃苦不用心做事,后半生就很难沉淀出有质地的人生。到那时,你困于匮乏

(进退维谷举步维艰步履蹒跚),也别无选择只能苦上加苦。

参考答案

01基础梳理与整合

第一单元

1.qinmangsimianxunye

2.姨喉娉戚妍逸润勃

3.(1)风流人物(2)折腰(3)风骚(4)红装素裹(5)嘶哑(6)流盼(7)娉婷(8)

鲜妍(9)忧戚(10)枉然(11)飘逸(12)摇曳

4.(1)【答案】B

【解析】本题考查字音,要熟记拼写规则,形似字,误读字、生僻字更要注意,此类题目多考查生僻字、

多音字和形似字。A项,“犷”读作(gudng)。B项正确。C项,“莅”读作(11);“看”读作(ka

n);“抖”读作(s6u)。D项,“藻”读作(zdo)。所以答案为B项。

(2)【答案】C

【解析】A.“响清”应为“响睛”;B.“捷毛”应为“睫毛”;D.“郎润”应为“朗润”。

故选C。

(3)【答案】A

【解析】本题考查对词语的辨析。A项,花枝招展:比喻姿态优美。用在此处与语境不符。一年之计在于

春:要在一年(或一天)开始时多做并做好工作,为全年(或全天)的工作打好基础。争先恐后:抢着向

前,唯恐落后。咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。也指形势发展迅速,给人压力。

第二单元

1.wutiaogdulouqiepiexiedukejizhenmaoruyihuiyouquhuichutan

2.根烬厄蒂恒销

3.(1)敬业乐群(2)断章取义(3)不二法门(4)理至易明(5)强聒不舍(6)富丽堂皇

(7)荡然无存(8)自惭形秽(9)间不容发(10)形销骨立(11)李代桃僵(12)相得益彰

4.(1)【答案】D

【解析】A.“整宿”的“宿”应读为“xiii”;“并蒂莲花”的“蒂”应读为“di”;B.“憔悴”的

“憔”应读为“qido”;C.“慈怜”的“怜”应读为“lidn”;“徘徊”的“徊”应读为“hudi”;“差可

拟,,的,,差”应读为“chd”。故选的

(2)【答案】D

【解析】A.“泳雪”的“泳”应写作“咏”;“贤慧”的“慧”应写作“惠”,“惠”是“通情达理”之

意,强调的是“温柔、仁慈”的一面,不是强调“聪明、有才”,因为在古代,统治阶级提倡的是“女子无

才便是德”,A项中共有2处错误;B.“喝护”的“喝”应写作“呵”;“决别”的“决”应写作“诀”,

“诀”与语言有关,是“永不相见的告别”,共有2处错误;C.“委曲”的“曲”应写作“屈”,“屈”与

人的感受有关,如“憋屈”、“委屈”,“曲”指的形状,与“直”相对,如“弯曲”;“莲篷”的“篷”

应写作“蓬”,共有2处错误;D.“顷盆大雨”的“顷”应写作“倾”,只要1处错误;故选D。

(3)【答案】D

【解析】A.呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。符合语境,使用正确;B.咄咄逼人:气势汹汹,使人惊惧。

符合语境,使用正确;C.花枝招展:形容打扮得十分艳丽。符合语境,使用正确;D.翻来覆去:形容一次又

一次,也形容来回翻动身体。句中与课堂实际不符,使用错误;故选D。

第四单元

1.chahuanJianghuaibogudaifeichanzhanlihaoqiaoshazanchudse

2.晦祀恣睢拮据棱褴褛

3.(1)恣睢(2)阴晦(3)愕然(4)隔膜(5)惘然(6)瑟索(7)鄙夷(8)拮据

(9)一落千丈(10)歇斯底里

4.(1)【答案】C

【解析】本题考查字音。A.bo/bd,jin/jin,he/he;B.qian/qian,gai/kai,cud/cud;C.ying/ying,s

ai/sai,can/cen;D.ya/ya,tuan/chuan,kan/shen;故选C。

(2)【答案】B

【解析】本题考查字形的辨析。A.粘轻怕重一一拈轻怕重;C.熏衣草一一薰衣草;D.账篷一一帐篷;故选

B„

(3)【答案】A

【解析】本题考查成语运用。A.不毛之地:不长庄稼的地方,泛指荒凉、贫瘠的土地。在此形容很小气的

他,使用有误;应使用“一毛不拔”;B.刨根问底:比喻追究底细。使用正确。C.沉默寡言:不声不响,很

少说话。使用正确。D.滴水不漏:一滴水也不外漏,形容说话、办事非常细致、周密,无懈可击;也形容钱

财全部抓在手里,不肯轻易出手。使用正确;故选A。

第五单元

1.chaxuanxingmangjlkuangzhuanxukushiiyijiemangyidimzengshennud

zangchuanghuan

2.妄墨惰絮絮贤遁滞惫羡兴塑崇

3.(1)玄虚(2)怀古伤今(3)为民请命(4)不足为据(5)自欺欺人(6)舍身求法(7)

虚妄(8)不攻自破(9)

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