2024年湖北省武汉市中考历史试卷（含答案与解析）

2024年武汉市初中毕业生学业考试

历史试卷

一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分）

1.一次，孔子的弟子子贡提出一个问题:有没有一个观念一个人一生都应该践行？孔子说有,

这个观念就是“恕”。孔子认为，“恕”就是人与人相处，应该设身处地，将心比心，换位思

考。这表明孔子主张（）

A.无为而治B.仁者爱人C.以法治国D.民贵君轻

2.下图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的是（）

A.江南地区的开发B.北方各族的内迁

C.黄河流域的统一D.中外文化的交流

3.下图是甘肃出土的唐朝三彩骑俑队列，其中的女骑俑束着典型的汉式头饰，身穿窄袖紧身

衣。我国其他多个地区也出土了同时期的类似三彩人物俑，印证了当时人口构成的多元性。

材料反映出这一时期的时代特征是（）

A.动荡与变革B.繁荣与开放C.封闭与危机D.侵略与反抗

4.明末清初，汉口镇沿汉水至入长江口:一线发展，绵延十余里，是华中地区最大的棉花市场

和茶叶集散地，百姓所需的米、盐、油、木材、布匹、药材等从全国各地集中于此。由此可

见，当时的汉口镇（）

A.人地矛盾突出B.工厂制度确立C.商品贸易兴盛D.自然经济解体

5.第二次鸦片战争后，江南机器制造总局、天津机器局等兵工厂生产的武器，供应给驻守台

湾以及广西、云南等前线的各路清军使用。煤矿、冶铁、纺织等领域建立的民用企业也逐渐

改变着社会面貌。这些现象的出现是因为（）

A.太平天国分土地B.洋务运动求富强

C.维新变法启民智D.扶清灭洋御外侮

6.下图是1912年四川军政府铸造的银币，银币背面上方铸“中华民国元年”，中间铸刻的篆

书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。这一变化可以佐证辛亥革命（）

A.追求民主共和B.掀起实业救国热潮

C.废除科举制度D.推翻北洋军阀统治

7.胡适认为，《新青年》创造了一个新时代;辉代英说，自从看了《新青年》，渐渐地醒悟过

来，真是像在黑暗的地方见了曙光一样；《申报》提到，《新青年》是“新思想的源泉，可以

不穷究吗？可以不读吗？”与之对应的历史事件是（）

A.义和团运动B.虎门销烟C.新文化运动D.北伐战争

8.1927年，李大钊被捕入狱，面对各种酷刑，他严守党的秘密，写下自述表达了从事革命

的初心：“钊感于国势之危迫，急思深研政理，求得挽救民族、振奋国群之良策。”这彰显出

李大钊的优秀品质是（）

A.艰苦奋斗、勤俭节约B.谦虚谨慎、不骄不躁

C.敢闯敢试、勇于创新D.坚持真理、坚守理想

9.“当新中国第一辆汽车试车成功，当新中国第一架喷气式战斗机飞过天安门广场上空……

当新中国工业无数个‘第一'层出不穷的时候，中国人一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一

辆拖拉机都不能造的时代一去不复返了！”这主要得益于（）

A.土地改革运动的开展B.抗美援朝战争的胜利

C.第一个五年计划实施D.三大改造的基本完成

10.在参观展览时，小朱同学看到了一段文字：1979年，深圳蛇口工业区率先实行全新的经

济管理体制，并第一次按照国际惯例引进外商和外资。这里还诞生了许多突破旧思想束缚、

催人开拓奋进的新口号，如“时间就是金钱，效率就是生命"。这段文字反映了（）

A.改革开放探索B.“一国两制”实践C.科教兴国推进D.“一带一路”建设

11.九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的

观点是阿拉伯帝国（）

数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲“

文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东

方各国人民的生活习俗和风土人情~

医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲

医学界奉为经典.

A.注重法治建设B.垄断亚非欧贸易C.建立国际秩序D.沟通东西方文化

12.新航路开辟后，葡萄牙人来到亚洲，一方面让东南亚的香料有了更多的销路，另一方面

让欧洲人的餐桌上增加了调味品。美洲大陆的发现，让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道

路，跨越半个地球来到了中国。这反映出新航路开辟（）

A.密切了世界联系B.发展了近代自然科学

C.推动了教育普及D.引发了资产阶级革命

13.莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质，巴尔扎克的《高

老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的共同之处是（）

A.抨击奴隶制度B.讴歌工人运动C.谴责殖民掠夺D.反映社会现实

14.学校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习，搜集整理了如下资料,

他们探究的是（）

领域。相关资料。

政策“网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略。

科技.云计算、物联网、移动互联网、人工智能.

生活V移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市。

A.从国际组织看世界多极化B.从跨国公司看经济全球化

C.从创新驱动看社会信息化D.从区域特色看文化多样化

二、非选择题（共3小题，共32分）

15.【丝绸与中华文明】（10分）

材料一

“五星出东方利中国”织锦发现于古代西域精绝国遗址。精绝国是丝绸之路的必经之地,

曾接受汉朝西域都护统辖。“五星出东方利中国”织锦面积不大，但色彩极为丰富，代表了

当时丝织技术的高超水平，反映了以精绝国为代表的西域民众对中央王朝的认同。

——摘编自郑茜《何以中华》等

材料二

中国最早的文字甲骨文中出现了桑、蚕、帛以及偏旁从丝的100多个与丝有关的字；造

纸术和印刷术的发明直接受到制丝过程中产生的丝茸沉淀物与凸版印花技术的启发;汉代以

来，丝织物不断西传，成为古代中国与西方诸国进行经济交流的主要产品。丝绸延绵数千年,

至今依旧光耀神州，已成为国家文化的名片，将中国货通世界、与世交好的愿景传递。

——摘编自林梅村《丝绸之路考古十五讲》等

（1）根据材料一，指出这一考古发现蕴含的历史信息。（4分）

（2）根据材料二并结合所学，概括丝绸在中华文明发展史上的重要作用。（4分）

（3）学校准备开展“建设一带一路，讲好中国故事”历史研学活动，请你从丝绸的历史意

义与现实价值的角度拟定一个活动主题。（2分）

16.【团结与革命实践】（12分）

材料一

1928年4月井冈山1936年10月甘肃会宁

——摘编自林宏伟、高永中《中国共产党历史画典》等

材料二

团结就是力立

匕国8或■力曹ttH

1-0

i-|»uli»»II-SE*

H1力，就蜻一

I1!_»I<«J

1•|5#J

»a.«力ftttfl

JI«|»3|<-fh0h8

lt«flSA育,

UM|IBIcJLjhLJI

MB*1#丸U一口KRt«**

LJ」I7口I••?

ei卜!_»1<OI*•!'«•(»-||

,中mxin>t<Bi

《团结就是力量》是1943年秋在中国共产党领导下的晋察冀边区创作的歌曲。歌中“这

力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯蒂开火”表达了中国人民抗击日

本侵略者的坚强意志。

——摘编自刘习良《歌声中的20世纪》

材料三

1949年9月25日，在一次国旗设计工作座谈会上，毛泽东拿着五星红旗指着说：我们

这个图案表现我们革命人民大团结。现在要大团结，将来也要大团结。因此，现在也好，将

来也好，又是团结又是革命。

1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上按动电钮，升起了中华人民共和国国旗一一

五星红旗。

——摘编自杨冬权等《让激情飞扬》

（1）根据材料一并结合所学，分别指出两幅图片反映的历史事件。（4分）

（2）根据材料二并结合所学，分析歌曲《团结就是力量》创作的历史背景。（4分）

（3）习近平在党的二十大报告中指出，“团结就是力量，团结才能胜利。”根据上述材料并

结合所学，运用史实说明“团结”在中国革命实践中的重要性。（4分）

17.【探索与世界发展】（10分）

学校历史教师组织学生对历史问题进行论证，以下是同学们对史料进行分析、整理后形

成的资料简表:

时代需求，人力勿C实践。

瓦特，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。

科技创新。奥托“1876年，奥托制造出煤气内燃机”

本茨一19世纪80年代，本茨制造出由内燃机驱动的汽车~

玻利瓦尔。19世纪初，玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动。

社会变革2列宁“1917年，列宁领导俄国十月革命"

甘地"1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。

周恩来。1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异''的方针。

和平发展。

袁隆平。20世纪70年代，袁隆平成功培育出粘型杂交水稻“

（1）根据资料简表，从时代需求与世界发展的角度，请你提炼一个观点。（2分）

（2）从资料简表中选择两个史实，结合所学，论证上述观点的合理性。（8分，要求：观点

正确，史论结合，条理清晰）

参考答案与解析

一、选择题

1.B

【解析】根据题干和所学知识可知，孔子的思想核心是“仁”。他提出仁者爱人，即人要有

爱心和同情心，主张“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作

为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。“恕”符合孔子“仁”的思想，B项正确；

无为而治是道家的思想，排除A项；

以法治国是法家的思想，排除C项；

民贵君轻是孟子提出的思想主张，排除D项。

故选Bo

2.A

【解析】根据题干和所学知识可知，思维导图中描述的是江南地区经济的发展。西晋末年以

来，北方人民为了躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生

产工具和生产技术，再加上南方自然条件优越，农业、手工业和商业的迅速发展，A项正确；

北方各族内迁的地域是黄河流域，与江南地区无关，排除B项；

题干内容没有涉及黄河流域，排除C项；

题干描述的江南地区经济的发展，不是文化内容，更不是中外文化的交流，排除D项。

故选Ao

3.B

【解析】根据题干和所学知识可知，唐朝前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、

科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强、开放的盛唐景象，B项

正确；

动荡与变革是春秋战国时期的特征，排除A项；

封闭与危机是清朝前期的特征，排除C项；

被侵略与反抗是中国近代史的内容，排除D项。

故选Bo

4.C

【解析】根据题干“是华中地区最大的棉花市场和茶叶集散地，百姓所需的米、盐、油、木

材、布匹、药材等从全国各地集中于此”和所学知识可知，当时的汉口镇是华中地区最大的

棉花市场和茶叶集散地，百姓所需的米、盐、油、木材、布匹、药材等从全国各地集中此地,

说明该地方商品贸易兴盛，c项正确；

材料描述了汉口镇商业贸易兴盛，没有体现人地矛盾突出，排除A项；

材料描述的是商业贸易，不是工厂生产，没有涉及工厂制度，排除B项；

明末清初，中国农村的经济依然是自然经济，排除D项。

故选C。

5.B

【解析】根据题干和所学知识可知，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。经过30多

年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进

了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，B项正确；

太平天国分土地不涉及工业生产，排除A项；

维新变法发生在中日甲午战争后，不是第二次鸦片战争后，排除C项；

扶清灭洋是义和团运动的口号，发生在八国联军侵华战争之后，不是发生在第二次鸦片战争

后，排除D项。

故选Bo

6.A

【解析】根据题干“中间铸刻的篆书‘汉'字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图

案”和所学知识可知，辛亥革命反对封建帝制，追求民主共和，银币中间铸刻的篆书“汉”

字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案，即体现了追求民主共和，A项正确；

甲午战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展，此时爱国

民族企业家掀起了实业救国的热潮，与题干无关，排除B项；

废除科举制度是在1905年，排除C项；

推翻北洋军阀统治是在1927年北伐战争取得胜利之后，排除D项。

故选Ao

7.C

【解析】根据题干“《新青年》创造了一个新时代”和所学知识可知，1915年，陈独秀在上

海创办《青年杂志》（从第二卷开始改名《新青年》），并在创刊号上发表《敬告青年》一文，

正式吹响了新文化运动的号角，热情宣传西方的民主与科学思想，猛烈抨击封建的旧道德和

旧文化，促进了人们思想解放，B项正确；《新青年》与义和团运动、虎门销烟、北伐战争

无关，排除ACD项。

故选B。

8.D

【解析】根据题干和所学知识可知李大钊被捕入狱，面对各种酷刑，不改初心，严守党的秘

密，彰显了他坚持真理、坚守理想的优秀品质，D项正确；

勤俭节约的意思是勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭，题干表现的是李大钊对真理和理

想的坚守，没有涉及“艰苦奋斗、勤俭节约”，排除A项；

谦虚谨慎是形容人虚心礼让，小心谨慎，题干表现的是李大钊对真理和理想的坚守，没有涉

及“谦虚谨慎、不骄不躁”，排除B项；

创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的

思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧，题干表现的是李大钊对

真理和理想的坚守，没有涉及“敢闯敢试、勇于创新”，排除C项。

故选D。

9.C

【解析】根据题干和所学知识可知，第一个五年计划期间，我国以苏联帮助兴建的156个项

目为中心，先后施工1万多个工业项目。钢铁、煤炭、电力、机械制造等各个领域快速发展,

捷报频传。鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和

飞机制造厂等建成投产。我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，C项正确；

土地改革是关于土地制度的改革，与工业生产无关，排除A项；

抗美援朝是一场立国之战，属于战争范畴，不是工业生产，排除B项；

三大改造是制度建设，不属于生产领域，排除D项。

故选Co

10.A

【解析】根据题干“1979年，深圳蛇口工业区率先实行全新的经济管理体制，并第一次按

照国际惯例引进外商和外资。这里还诞生了许多突破旧思想束缚、催人开拓奋进的新口号”

和所学知识可知，1978年中共十一届三中全会后，对外开放逐步展开，这是深圳蛇口工业

区对改革开放的有益探索，A项正确；

“一国两制”是针对港澳台地区，深圳没有实行“一国两制”，排除B项；

题干表述的是经济方面的改革，没有涉及科教兴国，排除C项；

“一带一路”建设是在2013年提出的，排除D项。

故选Ao

11.D

【解析】根据题干“将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲”“《天方夜

谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情”

“《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典”等内容

可知，题干主要反映了阿拉伯帝国对东西方文化的传递，D项正确；

题干没有提及注重法治建设、垄断亚非欧贸易、建立国际秩序的内容，强调的是沟通东西方

文化，排除ABC项。

故选D。

12.A

【解析】根据题干和所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，

促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往

来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，A项正确；

新航路开辟密切了世界联系，与发展了近代自然科学、推动了教育普及、引发了资产阶级革

命没有直接关系，排除BCD项。

故选Ao

13.D

【解析】依据材料可知，莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本

质，巴尔扎克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，可见，这两部作

品都反映了社会现实，D项正确；

《哈姆雷特》讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗孀

乔特鲁德，哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇，《高老头》讲述主人公高老头是法国大革

命时期起家的面粉商人，中年丧妻，他把自己所有的爱都倾注在两个女儿身上，为了让她们

挤进上流社会，从小给她们良好的教育，且出嫁时给了她们每人80万法郎的陪嫁，可他的

两个女儿生活放荡，挥金如土他的爱轻而易举就被金钱至上的原则战胜了，二者都没有抨击

奴隶制度，排除A项；

据以上可知，二者都没有讴歌工人运动，排除B项；

据以上可知，二者都没有谴责殖民掠夺，排除C项。

故选D。

14.C

【解析】依据题干信息并结合所学知识可知，社会信息化是指发展以计算机为主的智能化工

具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增

长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程，题干表格从政策、科技、生活方

面探究了信息技术的政策和创新发展，以及为人们生活提供了诸多便利，这些属于社会信息

化的范畴，因此题干内容探究的是从创新驱动看社会信息化，c项正确；

材料没有涉及国际组织，无法得出相关结论，排除A项；

经济全球化的表现为贸易自由化、生产国际化、资本全球化和科技全球化，与材料主旨不符,

排除B项；

文化多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，与材料主旨不符，排除

D项。

故选C。

二、非选择题

15.(1)当时丝织技术高超；西域民众认同中央王朝。

(2)丝绸催生了大量甲骨文字；造纸术和印刷术的发明直接受到制丝过程的启发；丝绸将

中国货通世界、与世交好的愿景传递。

(3)活动主题：丝绸：链接古代与现代、中国与世界的名片

【解析】(1)根据材料一“织锦面积不大，但色彩极为丰富，代表了当时丝织技术的高超水

平”可知，当时丝织技术高超；根据材料一“反映了以精绝国为代表的西域民众对中央王朝

的认同”可知，西域民众认同中央王朝。

(2)根据材料二“中国最早的文字甲骨文中出现了桑、蚕、帛以及偏旁从丝的100多个与

丝有关的字”可知，丝绸催生了大量甲骨文字；根据材料二“造纸术和印刷术的发明直接受

到制丝过程中产生的丝茸沉淀物与凸版印花技术的启发”可知，造纸术和印刷术的发明直接

受到制丝过程的启发；根据材料二“丝绸延绵数千年，至今依旧光耀神州，已成为国家文化

的名片，将中国货通世界、与世交好的愿景传递”可知，丝绸将中国货通世界、与世交好的

愿景传递。

(3)活动主题：从历史意义来讲，丝绸不但促进了中国文化的发展，也成为东西方物质文

化交流的重要载体；从现实的角度来讲，由于历史积蕴的作用，丝绸已成为中国文化名片，

向世界传递了中国同世界各国友好交往的心愿。所以拟定活动主题为：丝绸：链接古代与现

代、中国与世界的名片。

16.(1)图一：井冈山会师；图二：红军三大主力会师，长征胜利。

(2)中国人民正在进行全民族抗战；国民政府消极抗日，积极反共。

(3)只有团结才能取得革命胜利。如国共第一次合作，创办了黄埔军校，取得了北伐战争

的胜利；国共第二次合作，取得了抗日战争的胜利。但不团结会极大地损害革命，甚至导致

革命的失败。如1927年国民党右派叛变革命，导致大革命失败；抗日战争胜利后国民党反

动派发动内战，导致中国共产党和平建国的努力付诸东流。

【解析】(1)图一：根据材料一中图一的画面内容和文字信息及所学知识可知，1928年4

月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在

井冈山会师。两军会师后，合编为中国工农革命军第四军，不久改称为中国工农红军第四

军。全军一万多人，朱德任军长，毛泽东任党代表。会师后的红军在井冈山开展武装斗争，

井冈山根据地不断巩固和扩大。故答案为：井冈山会师。

图二：根据材料一中图二的画面内容和文字信息及所学知识可知，1936年10月