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文档简介
通用版小升初专项复习:统计与概率
一、填空题
1.刘东期末语文、数学、英语三科总分为272分,语文、英语的平均分为89分,则她的数学考了
分。
2.看图填空
(1)纵轴每个单位长度表示万元.
(2)这四年中平均每年投资万元.
(3)1999年比1997年增加投资%.
3.某销售公司计划第二季度的销售额和实际销售额的统计图如图所示:根据统计图:第二季度的计
划销售额是()万元,实际销售了()万元;超额完成计划任务
4.如下图所示,是小强参加赛跑时路程与时间的关系图,根据线段的倾斜度,线段表明
的速度最快.
5.一个盒子里有2个白球、4个红球和6个蓝球,从盒中摸一个球,可能有种结果,摸出
球的可能性最大。
二、判断题
6.扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系,但不能明确各部分具体的数
量.()
7.小河的平均水深为110厘米,身高150厘米的小军踵水过河没有危险。()
8.一个正方体抛向空中,落地后,每个面朝上的可能性都是()
6
9.复式折线统计图与单式折线统计图结构完全一样。()
10.一个正方体,六个面上分别写着数字“1,1,1,2,2,3”。掷一次,掷出数字“2”的可能性
小。()
三、单选题
11.为了清楚地表示第一季度各月生产毛衣情况,应绘制()。
A.条形统计图B.折线统计图
C.扇形统计图D.以上答案都不对
12.我国的国土面积约960万km[其中山地面积约是317km高原面积约是250km盆地面积约是
182km2,平原面积约是115km1丘陵面积约是96km?.陈东同学想统计我国各种地形所占百分比情
况,他应该制成()比较合适.
A.扇形统计图B.折线统计图C,条形统计图D.单式统计表
13.甲转动指针,乙猜指针会停在哪一种数上。如果乙猜对了,乙获胜;如果乙猜错了,甲获胜。
以下四种不同的猜法,乙猜()获胜的可能性最大。
A.是2的倍数B.不是3的倍数C.大于6的数D,不大于6的数
14.某同学掷一枚硬币,结果连续四次都是国徽朝上,如果他第五次掷硬币国徽朝上的可能性是
()
A.|B.|C.|D.1
15.某位篮球运动员最近5场比赛的投篮命中情况如下表。
场次12345
投篮命中率62.5%63.2%58.9%61.3%61.9%
根据以上信息,关于这位篮球运动员下一场比赛的投篮命中率,下面说法中错误的是()o
A.投篮命中率可能在60%左右B.投篮命中率可能低于58.9%
C.投篮命中率可能达到70%D.投篮命中率一定大于50%
16.爸爸骑摩托车送小雅去看电影,看完电影后,小雅步行回家,下面()图表示了小雅的情
况.
4离家的距离4离家的距离
*离家的距离
17.需要表示各年级人数占了全校人数的百分之几,用)最合适。
A.扇形统计图B,条形统计图
C.单式折线统计图D.复式折线统计图
18.下面的复式折线统计图可能表示下面哪种情况?(
A.淘气和笑笑2013年—2020年身高变化统计图
B.衢州和杭州两地2020年1月至8月月平均气温变化统计图
C.某服装厂羊毛衫和衬衫2020年9月至2021年4月销售情况统计图
D.每隔10分钟,装满开水的保温杯和塑料杯中水温的变化情况统计图
19.某班男生人数增加|就与女生人数相等,下面的说法不正确的是()»
A.男生人数比女生人数少20%
B.女生人数比男生人数多20%
C.男生人数与女生人数的比是5:6
D.女生人数是男生人数的120%
20.如下图,甲、乙两人进行摸球比赛,甲摸到白球得1分,乙摸到黑球得1分,在()箱中
摸球最公平。
OOO
OOO
四、解答题
21.淘淘通过上网查询了解到100克黄豆和100克花生中蛋白质、脂肪、碳水化合物的含量,并将
它制成了复式统计图。(如下图)
22.根据统计表,完成统计图并回答问题。
班级
1班2班3班4班
棵数9478
(1)统计图中1小格表示棵数。
(2)三年级哪个班的同学植树最多,达多少棵?哪个班的同学植树最少,只植了多少棵?
(3)三年级每班平均植树多少棵?
23.明明和妈妈步行到2000米远的超市购物,返回时从文具店买钢笔回家.请根据折线图回答问
题.
(1)明明和妈妈在超市购物停留了分钟.
(2)明明家离文具店有米.
(3)明明和妈妈去超市时步行的平均速度是每小时多少米?
24.希望小学十月份用水120吨,比九月份节约了25%,希望小学九月份用水多少吨?
25.某商店1-4月份销售情况统计表
份
7^/11月2月3月4月
洗衣机750500700650
电视机400200450350
(1)根据表中数据完成下面的统计图,并解决问题。
数量/台
口洗衣机
8700-750团电视机
6OO
OO
J50O
40O400
3OO
2OO
1OO
1月2月3月4月时间/月
(2)洗衣机月的销售量最多,电视机月的销售量最少;
(3)洗衣机4个月的平均销售量是多少?
26.下面是:某电脑公司第一、第二商场上半年获得利润统计表。
—■二三四五六
第一^场243037425156
第二商场202528405052
(1)根据上表中的数据制成折线统计图。
某电脑公司第、第二商场上第年获得利涧统计图
---笫一商希
一利润/万元——第二高第
60
55
50
45
40
35
30
25
20
0
四五六附同/月
(2)两个商场获得的利润分别在哪两个月增长得最快?
(3)哪个月两个商场获得的利润最接近。
27.小红最喜欢吃水果了,下图是她根据妈妈买的三种水果制作的扇形统计图,已知荔枝有0.36千
克。
(1)荔枝的重量占水果总量的百分之几?
(2)三种水果一共有多少千克?
(3)荔枝的重量比苹果的重量少百分之几?
答案解析部分
1.【答案】94
【知识点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解:272-89X2
=-272-178
=94(分)
故答案为:94o
【分析】语文、英语的平均分X2=语文、英语的总分,语文、数学、英语三科总分-语文、英语的总
分=她的数学成绩。
2.【答案】(1)10
(2)50
(3)75
【知识点】平均数的初步认识及计算;百分数的应用一增加或减少百分之几;从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】1.纵轴每个单位长度表示10万元.
故答案为:10.
2.(30+40+60+70)4-4=50(万元)
故答案为:50.
3.(70-40)4-40=75%
故答案为:75.
【分析】对于第1题,根据纵轴上1格的对应的数据进行解答即可;对于2题将这四年的投资求和
再除以4即可解答;对于3题,用1999年投资的钱数减去1997投资的钱数再除以1997投资的钱数
即可解答.
3.【答案】60;70;10
【知识点】以一当二的条形统计图;1格表示多个单位的单式条形统计图;单式条形统计图的特点及绘制;
复式条形统计图的特点及绘制
【解析】由图可知,计划销售额是:15+20+25=60万元,实际的销售额是:20+30+20=70万元。超额
完成了70-60=10万元。
4.【答案】AB
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解:通过观察可知,小强参加赛跑时AB段的速度最快。
故答案为:AB.
【分析】根据折线统计图的特征可知,线段的倾斜度越陡,则表示的速度越快。
5.【答案】三;蓝
【知识点】可能性的大小;简单事件发生的可能性求解
【解析】【解答】一个盒子里有2个白球、4个红球和6个蓝球,从盒中摸一个球,可能有三种结
果,摸出蓝球的可能性最大。
故答案为:三;蓝。
【分析】此题主要考查了可能性的大小,盒子里有三种颜色的球,从盒中摸一个球,可能有三种结
果:白球、红球、蓝球;
要求摸出哪种颜色的球的可能性最大,比较三种颜色的球的个数,哪种颜色的球数量越多,摸出的
可能性越大,据此解答。
6.【答案】(1)正确
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系,但不能明确各部
分具体的数量,此题说法正确.
故答案为:正确.
【分析】此题主要考查了统计图的特征,条形统计图特点:可以清楚地看出数量的多少;折线统计
图特点:不但可以表示数量的多少,还可以清楚的看出数量的增减变化情况;扇形统计图特点:可
以看出各个部分数量与总数之间的关系,据此判断.
7.【答案】(1)错误
【知识点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解:小河的平均水深为110厘米,则小河可能有高于110厘米的地方,也可能有低
于110厘米的地方,故身高150厘米的小军踵水过河可能有危险。
故答案为:错误。
【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平,不能反映这组数据中所有数据的大小。
8.【答案】(1)正确
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:一个正方体抛向空中,落地后,每个面朝上的可能性都是土。原题说法正
6
确。
故答案为:正确。
【分析】正方体有6个面,落地后,每个面朝上的可能性都相同,用1除以6即可求出可能性的大
小。
9.【答案】(1)错误
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制;复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】复式折线统计图与单式折线统计图不完全一样。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】复式折线统计图有两条或两条以上的折线,单式折线统计图只有一条折线,结构不完全一
样。
10.【答案】(1)错误
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】一个正方体,六个面上分别写着数字“1,1,1,2,2,3”。掷一次,掷出数字
“3”的可能性小,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】可能性的大小与物体数量的多少有关,哪个数字最多,掷一次,出现的可能性最大,哪个
数字最少,掷一次,出现的可能性最小,据此判断。
11.【答案】A
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解:为了清楚地表示第一季度各月生产毛衣情况,应绘制条形统计图。
故答案为:Ao
【分析】条形统计图能清楚地表示数量的多少;折线统计图不仅能表示数量的多少,还能表示数量
的增减变化情况;扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
12.【答案】A
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解:由扇形统计图的特点可知:我国的国土面积约960万km?,其中山地面积约是
317km2,高原面积约是250km;盆地面积约是182km平原面积约是115km]丘陵面积约是
96km2.陈东同学想统计我国各种地形所占百分比情况,他应该制成扇形比较合适。
故答案为:Ao
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映
数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系。由此根据情况选择即可。
13.【答案】B
【知识点】简单事件发生的可能性求解
【解析】【解答】甲转动指针,乙猜指针会停在哪一种数上。如果乙猜对了,乙获胜;如果乙猜错
了,甲获胜。以下四种不同的猜法,乙猜不是3的倍数获胜的可能性最大。
故答案为:B„
【分析】此题主要考查了可能性的大小,观察图可知,图中一共有10个数字,2的倍数有5个,不
是2的倍数有5个,大于6的数有4个,不大于6的数有6个,3的倍数有3个,不是3的倍数有7
个,据此判断可能性的大小。
14.【答案】A
【知识点】简单事件发生的可能性求解
【解析】【解答】某同学掷一枚硬币,结果连续四次都是国徽朝上,如果他第五次掷硬币国徽朝上
的可能性是:。
故答案为:A„
【分析】掷一枚硬币,可能是国徽朝上,也可能是数字朝上,两种情况的可能性都是发据此解答。
15.【答案】D
【知识点】可能性的大小
【解析】【解答】解:下面说法中错误的是投篮命中率一定大于50%□
故答案为:Do
【分析】虽然最近5场比赛的投篮命中率都大于50%,但是下一场比赛的投篮命中率是无法确定的,
可能大于,也可能小于,也可能等于。
16.【答案】C
【知识点】从单式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解:爸爸骑摩托车送小雅去看电影,看完电影后,小雅步行回家,
图C表示了小雅的情况;
故选:C.
【分析】根据“爸爸骑摩托车送小雅去看电影,看完电影后,小雅步行回家”,可知骑摩托车的速
度快,坡度大,位置有变化;步行回家的速度慢,坡度小,位置也有变化;看电影的位置不变.据
此进行选择.
17.【答案】A
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解:需要表示各年级人数占了全校人数的百分之几,用扇形统计图最合适。
故答案为:Ao
【分析】扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系,据此作答即可。
18.【答案】C
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解:A:身高不可能会降低,所以不是身高变化统计图,此选项错误;
B:衢州和杭州两地从1月到8月的气温会逐渐升高,此图不能表示气温变化统计图,此选项错误;
C:9月到4月气温逐渐降低,然后又升高,因此羊毛衫销量升高又降低,衬衫销量降低又升高,此
选项正确;
D:水温是逐渐降低的,此选项错误。
故答案为:Co
【分析】折线统计图是运用折线高低不平的走势来表示数量的增减变化情况,根据实际情况结合折
线的走势逐项判断即可。
19.【答案】A
【知识点】百分数的其他应用
【解析】【解答】解:设男生的人数是1,则女生人数是1+白费
A项:卜绊16.7%,原题干说法错误;
B项:|4-1=20%,原题干说法正确;
C项:1:|=5:6,原题干说法正确;
D项:14-1=120%,原题干说法正确。
故答案为:Ao
【分析】A项:男生人数比女生人数少的百分率[一女生人数;
B项:女生人数比男生人数多的百分率=卷+男生人数;
C项:男生人数与女生人数的比=1:依据比的基本性质化简比;
D项:女生人数是男生人数的百分率;女生人数4•男生人数。
20.【答案】B
【知识点】可能性的大小;游戏规则的公平性
【解析】【解答】选项A,,盒子里白球比黑球多,摸到白球的可能性大,在此箱中摸球不公平;
选项B,OOO,盒子里白球和黑球同样多,摸到白球和黑球的可能性同样大,在此箱中摸球
OOO>
公平;
选项,盒子里黑球比白球多,摸到黑球的可能性大,在此箱中摸球不公平;
选项,盒子里黑球比白球多,摸到黑球的可能性大,在此箱中摸球不公平。
故答案为:Bo
【分析】可能性的大小与物体数量的多少有关,哪种颜色的球越多,摸出的可能性越大,要求游戏
公平,要保证摸球得分的可能性同样大,据此解答。
21.【答案】解:不能,因为没有图例。
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【分析】这是复式条形统计图,图中有两种长条分别表示两组不同的物品,但是没有图例,
不能确定每种长条表示哪种物品。
棵数
10
9
8
?
22.【答案】(1)6
5
4
3
2
1
0
(2)1班最多,9棵;2班最少,只植了4棵
(3)(9+4+7+8)+4=7棵
【知识点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】1题,每个小格代表一棵树;三年级1班的同学植树最多,达9棵.2个班的同学植
树最少,只植了4棵.三年级每班平均植树(9+4+7+8)+4=7棵.平均数是指在一组数据中所有
数据之和再除以数据的个数。
【分析】这道题主要考查了学生对平均数的意义的理解.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除
以数据的个数。
23.【答案】(1)30
(2)800
(3)解:20004-(304-60)
=20004-0.5
=4000(米)
答:步行的平均速度是每小时4000米。
【知识点】从单式折线统计图获取信息;速度、时间、路程的关系及应用
【解析】【解答】(1)明明和妈妈在超市购物停留了30分钟;
(2)明明家离文具店有800米。
【分析】(1)在超市购物从8:30到9:00,据此解答;
(2)9:15到9:30的时候在文具店,据此看对应的距离;
(3)去超市时步行的路程小时间=平均速度,据此解答。
24.【
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