话题阅读（九）：节日、假期与庆祝-小学英语阅读理解专项训练

节日、假期与庆祝

在小学阶段的阅读理解中，节日、假期与庆祝是其中一个常考话题，通常是以短文形

式讲述节日、假期的时间、地点、庆祝方式、会做的事情等，然后对短文中的某些细节描

述进行考查。涉及到的相关题型主要是：阅读选择、阅读判断、阅读回答问题。

第一篇（基础篇）

读短文，判断句子对(T)错(F)。

TodayisMother'sDay.Anditismybirthdaytoo.Ilikecakes.Ihaveacakefor

breakfast.Mymotherlikesflowers.Here'saflowerformymum.Itisred.Ilovemy

mum.Mymumlovesmetoo.

1.TodayisMother'sDay.()

2.1havesomenoodlesforbreakfast.()

3.Mymotherdoesn'tlikeflowers.()

4.Theflowerisred.()

5.1lovemymum.()

【答案】l.T2.F

3.F4,T

5.T

【解析】

本文主要讲了母亲节及“我”的生日。

【1题详解】

句意:今天是母亲节。根据"TodayisMother'sDay.“可知题干与原文相符。故答案

为T。

【2题详解】

句意：我吃一些面条作为早餐。根据"Ihaveacakeforbreakfast.“可知吃的蛋糕作

为早餐，题干与原文不符。故答案为F。

【3题详解】

句意：我妈妈不喜欢花。根据"Mymotherlikesflowers.”可知妈妈喜欢花，题干与

原文不符。故答案为F。

【4题详解】

句意：花是红的。根据"Here'saflowerformymum.Itisred."可知题干与原文相符。

故答案为T。

【5题详解】

句意:我爱我妈妈。根据"Ilovemymum.”可知题干与原文相符。故答案为T。

(j)【阅读策略】

本篇内容考察学生对短文细节的理解。可以引导学生先进行略读文本了解文章大意一一

本文讲述的是母亲节和“我”的生日是同一天。然后再进行详细阅读抓住文章的细节，与

具体的问题进行比对。例如：第1题考察的是具体时间，关键词是Mother'sDay,可以

直接去含有Mothers，Day的句中寻找答案；第2题考查的是早餐的饮食，去讲述早餐部

分找答案；第3题考查母亲的喜好，去介绍母亲的部分找答案，第4题考察的是花的颜

色，去讲花的部分找答案；第5题考查的是我对妈妈的情感，去结尾表达情感的部分找

答案。学生可以根据关键词和快速寻找具体信息得方式，提高做题效率和正确性。

第二篇(基础篇)

阅读短文，选择正确的答案。

TodayisJim'sbirthday.Hismotherwantstobuyagiftforhim,sotheygoshopping

today.Hebuysflowers,cakesandcandles.Jimwantstohaveabirthdaypartywithhis

friends.Inhistenyearsoldbirthday,hehopestohelphismotherdosomethingandbuya

card.Howhappytheyare!

6.Todayisbirthday.()

A.Jim'sB.Jim'smother9sC.hisfriends5

7.Dotheygoshopping?()

A.No.B.Yes.C.Sorry.

8.HowoldisJim?()

A.Twenty.B.Ten.C.Thirty.

9.Whatdoeshebuy?()

A.Cakes.B.Balloon.C.Books.

10.How____________theyare!()

A.badB.busyC.happy

【答案】6.A7,B8.B9.A10.C

【解析】

【6题详解】

句意：今天是_____生日。根据TodayisJim飞birthday.可知今天是Jim,s的生日，故

选Ao

【7题详解】

句意：他们是去购物吗？根据Hismotherwantstobuyagiftforhim,sotheygoshopping

today.可知他们去购物了，所以答语用Yes回答，故选B。

【8题详解】

句意：Jim多大了?根据Inhistenyearsoldbirthday…可知他十岁了，故选B。

【9题详解】

句意：他买了什么？根据Hebuysflowers,cakesandcandles.可知他买了花，蛋糕和

蜡烛。故选A。

【10题详解】

句意：他们多么!根据Howhappytheyare!可知他们多开心啊！故选Co

(j)【阅读策略】

本文主要讲了吉姆生日去购物等系列事情。做此类阅读首先大体阅读一下短文，找到时

间，做的事情，人物心情如何。然后去分析题目，在文章中找答案。对于选择题，要和

文中信息对应。一般疑问句的问答需要格外关注，注意区分有迷惑性选项。有些含义相

似的单词要能够准确进行辨析。

第三篇（提高篇）

读对话，选择正确答案。

Jenny:Hi,Helen.TomorrowisSaturday.Doyouhaveanyplansfortheweekend?

Helen:Oh,thisSundayismymother'sbirthday.Iwanttobuyapresentforhertomorrow.

Jenny:Really?I'mgoingshoppingtomorrowtoo.Lefsgotogether!

Helen:Thafsgood!Whichshopdoyouwanttogo?TheRainbowShoportheHappy

Shop?

Jenny:HowabouttheRainbowShop?Ilikeshoppinginbigshops.

Helen:OK.AndIcanbuybooksintheRainbowShop.

Jenny:DoestheRainbowShopsellbooks?Onwhichfloor?

Helen:Onthesecondfloor.Icanbuyabirthdaycardformymum.

Jenny:Iwanttobuyapinkdress.Ifsonthethirdfloor.

Helen:Pinkdress?Oh,Iknow,pinkisyourfavouritecolour.

Jenny:Thafsright.Sofirstwe'llgotothesecondfloor.Thenwe'llgotothethirdfloor.

Helen:Finally,we'llgotothefifthfloor.

Jenny:Whyisthefifthfloor?

Helen:Becausewecanbuyicecreamthere.

11.ThisSundayisbirthday.()

A.Helen'sB.Helen'smother'sC.Jenny'smother's

12.They'llgoto________.()

A.theRainbowShopB.theHappyShopC.theSunnyShop

13.Jennylikesdoingshoppingin________.()

A.shopsB.smallshopsC.bigshops

14.Thebooksareonthe____—.()

A.secondfloorB.thirdfloorC.fifthfloor

15.Finally,they911gotothe_______.()

A.thirdfloorB.fourthfloorC.fifthfloor

【答案】11.B12.A13.C14.A15,C

【解析】

【11题详解】

句意：这个星期天是的生日。从文中句子“Helen:Oh,thisSundayismy

mother'sbirthday.”得知海伦妈妈的生日，故选B。

【12题详解】

句意：他们会去_______o从文中句子"HowabouttheRainbowShop?”得知彩虹商

店，故选A。

【13题详解】

句意：珍妮喜欢去购物。从文中句子“Hikeshoppinginbigshops."得知我喜欢在大

商店购物。故选C。

【14题详解】

句意：这些书在图书馆里。从文中句子“Onthesecondfloor.”得知在二楼，故选A。

【15题详解】

句意：最后，他们会去_______o从文中句子“Finally,wellgotothefifthfloor."得

知去五楼，故选C。

H阅读策略】

本文主要讲了周日安排。短文篇幅较长，但是单词不是很难，阅读起来难度适中，做

题时注意看清题意，明确不同人物所做的事情和时间。做题之前可先大概看一下题目，

再去阅读文章，可以先圈出每个人所做的事情，然后根据题干的重要信息(如：

birthday,shopping,floor,finally)去短文中找答案。

第四篇(提高篇)

阅读短文，判断正(T)误(F)。

YesterdaywasSeptember10.ItwasTeachers*day.Weboughtsomeflowersand

presentsforourteachers.Wethankedthemfortheirhardwork.Ourteacherswerevery

happy.Intheafternoon,wehadapartyinourschoolhall.Manystudentsandteachers

gavewonderfulperformances(表演)attheparty.Ourteachersanganddancedhappily

withus.Alltheteachersandstudentshadagoodtime.

16.YesterdaywasNationalDay.()

17.Weboughtsomeflowersandpresentsforourteachers.()

18.Ourteacherswerenothappy.()

19.Wehadapartyintheafternoon.()

20.Weallhadagoodtime.()

【答案】16.F17.T

18.F19.T

20.T

【解析】

本文主要讲了学校教师节的活动。

【16题详解】

题干句意：昨天是国庆节。根据"YesterdaywasSeptember10.ItwasTeachers'day."

可知昨天是教师节，题干与原文不符。故答案为F。

【17题详解】

题干句意：我们给老师买了一些花和礼物，根据"Weboughtsomeflowersandpresents

forourteachers.可知题干与原文相符。故答案为T。

【18题详解】

题干句意：我们的老师不高兴。根据"Ourteacherswereveryhappy.”可知老师们是

高兴的，题干与原文不符。故答案为F。

【19题详解】

题干句意：我们下午有一个聚会。根据"Intheafternoon,wehadapartyinourschool

hall.”可知题干与原文相符。故答案为T。

【20题详解】

题干句意：我们都玩得很开心。根据"Alltheteachersandstudentshadagoodtime."

可知题干与原文相符。故答案为T。

引【阅读策略】

先大体阅读文章，可知文章的内容结构是说教师节，我们为老师做得事情，老师参与的

事情以及老师得心情，最后总结我们的心情。知道了整篇文章的内容结构之后，带着问

题去短文相应的部分去找答案，更快更准确。

第五篇（拔高篇）

阅读短文，回答问题。

ThemostimportantholidayinChinaisSpringFestival.ItisalsocalledChineseNew

Year.ItusuallycomesinJanuaryorFebruary.

TheSpringFestivalbeginsonthefirstofthelunar（阴历的）NewYear.Itendson

thefifteenthdayofthefirstlunarmonth.

Peopleliketogetreadyfdrthefestivalsomedaysbeforeit.Theycleantheirhouses

andbuynewclothes.

OnChineseNewYear'sEve,familygettogethertoeatabigdinner.Theywatch

specialTVprogrammes.Childrencangettheredpackets.Atnight,theyletoffthe

fireworks.Theyareveryhappy.

21.WhatdopeoplecallSpringFestival?

22.WhenisSpringFestivalaccordingtoChineselunarcalendar?

23.HowlongisSpringFestival?

24.WhatdopeopledobeforeSpringFestival?

25.WhatdochildrengetatSpringFestival?

［答案］21.ChineseNewYear.

22.OnthefirstdayofJanuary.

23.15days.

24.Theycleantheirroomsandbuynewclothes.

25.Redpackets.

【解析】

【21题详解】

题千句意为人们叫春节什么?根据短文ItisalsocalledChineseNewYear.它也被叫做

中国新年。故答案为ChineseNewYear.

【22题详解】

题干句意为中国农历春节是什么时候？根据短文TheSpri