广东省深圳市宝安区2024-2025学年二年级上学期期中考试语文试卷

2024—2025学年第一学期学科素养课堂提升练习二年级语文期中(第一单元~第四单元)(建议时长：60分钟)说明：①本练习仅仅学校巩固课堂知识练习使用：②本练习设置A、B、C、D四个评价等级。题号一二三四五六总等级等级积累·运用(70%)一、汉字奇妙屋。(27%)(一)读句子,看拼音写字词。(19%)shěnchéngshìzhǎnxiànbàozhǐdiànyǐngzhīshìhǎiyáng2.我爱读bàozhǐdiànyǐngzhīshìhǎiyáng2.我爱读看，我在的里遨游。péngyouměilìfēngguāng我结交了许多新，欣赏了许多的1.圳是一座热情的1.圳是一座热情的处处着迷人的魅力。(二)用“✔”选出句子中恰当的汉字或加点字恰当的读音。(8%)1.北京是我国的首都(dūdōu),我们都(dūdòu)想去那里看看。2.人们把葡萄的水分(fènfēn)蒸发掉,做成葡萄干(gàngàn)。3.同学们在花(圆园)里吹(桐铜)号。4.安安(做作)完手工后，就走(近进)房间里看书了。二、词汇宝藏岛。(25%)(一)先把词语补充完整，再选词填空。(填序号)(8%)①()色满()②()胜()迹③山穷()()④()消()散⑤()()独秀⑥风景()()1.国庆期间，爸爸带我到北京游玩，那里有许多()。2.冬天，大雪纷飞，只有梅花()，为大地点燃了生机。(二)读一读,连一连。(12%)练

京戏

一行

红旗

春天

采桑养蚕滚

舞蹈

一面

海鸥

夏天

花开草长荡

铁环

一群

轮船

秋天

一年农事了唱

秋千

一艘

重柳

冬天

稻上场(三)按要求完成练习。(5%)1.安安阅读时，读到词语“陡峭”，他不认识“峭”字，他可以用查字法查字典,先查部,再查画。(3%)2.“闻”在字典中有三种解释：①用鼻子嗅(xiù)气味：②听见。听说：③有名、出名。在“百闻不如一见”中“闻”的意思是。(填序号)(2%)三、句子大闯关：照样子，写句子。(6%)1.例：梧桐树叶像手掌。像.2.例：首员们一边看一边议论。一边一边。四、积累展示台。(12%)1.读句子，根据语境将内容补充完整。(6%)(1)爷爷的年纪大了，一心想回到故乡，这真是“树高，叶落。”(2)老师告诉我，“，言而有信”，一定要做一个信守承诺的人，(3)祖国山河壮美，登上鹳雀楼，我们看到了“，黄河入海流”的景色；看到桂林山水，我们不禁感叹道：“本无价、皆有情。”

2.看图，将对应的诗句连一连。(6%)阅读·感悟(15%)五、阅读下面短文，按要求回答问题。(15%)小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子，很羡慕。它也找来了四只鞋子，穿在脚上。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗?”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上肚子，就不能刨土找虫子吃了。”小猫咪问麻雀：“这壮子好看吗?”“好看！好看！”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子，脚趾就抓不住树枝了。我会从树上摔下来的。”小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗?”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子，游泳不方便。”小猫咪高兴极了，说：“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静，穿上鞋子就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊?”小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。1.短文共有()个自然段。(2%)2.、和都夸奖小猫咪的鞋子好看。(3%)二年级语文期中提升练习第3页(共4页)3.小动物们的脚各有什么作用呢?请根据短文内容连一连、(4%)公鸡方便游泳麻雀知道地面上的动静大白鹅刨土找虫子小猫咪抓住树枝4.根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“✔”，错的打“×”。(6%)(1)小猫咪再也不想穿鞋子了是因为鞋子不好看。()(2)麻雀的脚心好像医生的听诊器。