云南省思茅市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

云南省思茅市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

pèihé

shēnduàn

shēnɡyìnɡ

xúnchánɡ

wànɡquè

qīnɡchén

ɡūdú

yōurán

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据拼音写生字。

（1）周末，我们找了一个lí___笆小院，xiǎng___受富有诗意的田园生活。

（2）小女孩被zhěn___断出白血病，奶奶每天去教堂为她dǎo___告。

（3）雄壮的jùn___马在liáo___阔的草原上尽情地奔跑。2）.根据课文内容填空。

（1）问渠那得清如许，__________。

（2）旧书不厌百回读，__________。

（3）纳兰性德的“__________，__________”充满了对故园的思念。

（4）晓红平时花钱大手大脚，妈妈用《尚书》中的名言教育她：“_________，_______。”

（5）夫君子之行，__________，俭以养德。

（6）《四季之美》是按照_______顺序来描述景物的。春天最美是___，夏天最美是____，秋天最美是_____，冬天最美是_____。

（7）《落花生》的作者____，学了这一课后我们知道了：人要做____，不要做____，而对别人____。

（8）在郭沫若眼中，白鹭是一首_____的诗，色素的配合，身段的大小，一切都很____。3）.读下面语段，根据拼音写出相应的词语。

语文学习是一场心灵跟随课本的旅行。当我们与作者一起bēnfù(

)山海，我们将远离城市的喧闹，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流，yóuzhōng(

)赞叹大自然的liáokuò(

)与神奇！当我们与书中人物对话，我们将增长智慧，chéngdān(

)责任，duànliàn(

)自己，zūnzhòng(

)彼此，不断成长！本次学习之旅即将开始，你是否已经xiōngyǒuchéngzhú(

)、móquáncāzhǎng(

)、跃跃欲试呢？那就让我们一起出发吧！4）.词语训练营。

把下面的词语补充完整，并选词填空。

举世(

)(

)

兴高(

)(

)

足智(

)(

)

臭名(

)(

)得意(

)(

)

诡(

)(

)端

我发现这三组词语都是一褒一贬，意思相近但感情色彩相反。形容诸葛亮很有智慧可以用(

)，形容敌人狡猾奸诈可以用(

)。5）.根据情境，填写古诗词。

越越：皓皓，老师说写作文可以引用一些古诗，可是我不知道怎么引用。你帮帮我吧。

皓皓：好的，我们一起看看。习主席在发表重要讲话时也曾引用“君子喻于义，______________”“君子坦荡荡，______________”“人有耻，______________”等古语，指出像这样的思想和理念，不论过去还是现在，都有其永不褪色的时代价值。你看，你这里写“孩子们也模仿大人的样子种瓜，真讨人喜欢”，后面可以加上一句“让我想起了范成大的‘_____________，__________’”，这样就显得有文采了。

越越：真的呢。那我这里写的“夏天到了，又是播种的季节，农民伯伯们都忙开了”，也可以引用宋朝翁卷的诗句“___________，_______________”。

皓皓：你能举一反三啦。不光是田园风光，用诗句表达感情效果也很好。如果你要表达报答母亲的恩情，就可以引用孟郊的诗句“_____________，____________”。

越越：嗯，这样的作文就富有感染力了。比如我想表达送别朋友时依依不舍的心情，也可以用上李白写的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“____________，_____________”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点的词语用得不恰当的一项是（

）A．老牛眉开眼笑地看着牛郎织女。B．他恋恋不舍地把作业写完了。C．牛郎把自己的情形一五一十地说了。D．牛是牛郎从小到大相依为命的伙伴。2）.6.在同学们书写的郑州历史名人作品中，行款布局不规范的一项是（

）A．B．C．3）.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（

）A．这场百年不遇的大水灾，迫使人们不得不离乡背井。B．爷爷患病后，两只手常会情不自禁地抖动起来，他已多年不能提笔写作了。C．在河南特大暴雨的抢险救灾中，志愿者和人民子弟兵的表现令我们肃然起敬。D．这道数学题他怎么也解不出来，急得他抓耳挠腮。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.沃克医生很佩服刘伯承的惊人毅力。（改为反问句）

_______________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

西塞山前白鹭飞

阴阴夏木啭黄鹏

两个黄鹂鸣翠柳

草长平湖白鹭飞

花开红树乱莺啼

桃花流水鳜鱼肥

漠漠水田飞白鹭

一行白鹭上青天2）.读一读，连一连。

打仗勇猛、战无不胜

牛郎哥嫂

王师北定中原日

林升

深明大义、足智多谋

梁晓声的母亲

烟花三月下扬州

张继

勤劳善良、温柔贤惠

廉颇

暖风熏得游人醉

朱熹

尖酸刻薄、心肠恶毒

织女

江枫渔火对愁眠

陆游

忍受劳累、养家糊口

蔺相如

为有源头活水来

李白

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。

()这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。

()接着，鱼童把鱼竿一抖，立刻钓住一条。

()一会儿，那清水泛起波纹，打着漩儿，哗哗响起来，那对小金鱼也活了，傍着盆边游得很快。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《两茎灯草》中严监生临死前为了两茎灯草而不肯闭眼，真是可笑又可悲。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，联碎乡心梦不成，故园无此声。1．“山一程，水一程”的叠用，说明了_________。“身向榆关那畔行”，点明了_______。“夜深千帐灯，“千帐灯”点明了____________。

2．风雪声之联耳更显出了____________，将士们睡梦被无情地打断，思乡之情油然而生，更加怀念____________。

3．发挥想象，写一写将士们可能会想到故乡的什么？

___________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

在生活中，你一定有自己喜欢的东西吧？它或许是一种动物，一种植物，一种玩具，一件毛衣，也或许是好朋友送的一件礼物……想一想，把你和它的故事写一写。

要求：内容具体，语句通顺，写出真情实感，题目自拟。（400字左右）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读课文《太阳》中的一个句子，回答后面的问题。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。1．这句话运用了__________、__________、___________的说明方法。

2．句中用________和_______到太阳上去的时间相比较，让人很容易明白太阳距离地球非常遥远。

3．这些说明方法的使用，使抽象的知识______________，突出了太阳的特点。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.中国传统文化中，自然界中许多美好的事物常被赋予特定的情感。请选择恰当的选项。

初秋，好朋友要离开家乡到国外求学，晓晨送给朋友一幅画有____的画，以表达惜别之意。过了一个月，朋友给晓晨发来一封邮件，邮件里画了____，表达了她的思乡之情。

A．鲜花

B．柳树

C．月亮

D．太阳2）.用横线画出正确的拼音。

六月的天就像淘气的小孩子，一会儿晴空万里，明晃晃（huǎnghuàng）的阳光照得人睁不开眼；一会儿乌云密布，咆哮的风刮得树枝直晃（huǎnghuàng）动，倾盆大雨