槐荫区九年级语文寒假语文学科自主学习指导（PDF版）

槐荫区九年级语文寒假语文学科自主学习指导（PDF版）槐荫实验九年级寒假语文学科自主学习指导

写在前面

亲爱的孩子们：

“龙行龘龘，欣欣家国”，新的一年我们又长了一岁，新的一年属于我们的不仅仅有希望

和期待，更有挑战与拼搏。在这个注定不寻常的2024年里，希望你用拼搏与毅力，拥抱更好

的自己，拥抱更好的未来。这个假期，让我们劳逸结合过新春，享受成长的挑战，迎来满满的

收获。

如何度过一个充实而有意义的假期？老师给你几点中肯的建议：

一、生活要张弛有度。有些同学认为，在学校紧张学习一个学期，寒假就应该好好放松。

诚然，寒假确需劳逸结合，但更要张弛有度。要在努力中灿烂，不可在无为中暗淡。假期里，

一天天的努力，一张张的练习，一次次的锻炼，学习中成长，才是青春该有得样子。看似平凡

的努力，却可以让我们积蓄巨大力量。成功要从一点一滴做起，从假期严格自律，精益求精做

起。

二、要敢于坚持吃苦。假期生活可以放松，但不可以挥霍时间。希望你们学会自我约束，

不放松自我要求，遵守规则，坚持按时作息，自觉完成学习任务和阅读，每天坚持锻炼，静心

向学，自觉抵制诱惑，敢于向不良习惯说“不”。

三、要勇于坚守责任。在平凡中坚持，在坚持中成长。要有责任感，有担当，对自己的前

途和未来负责，着眼当前，目标明确，精力专注，心无旁骛。我们要坚信自己是平凡而不普通

的，都能通过努力收获属于自己的成功。

四、要打牢坚实基础。“学如弓弩，才如箭簇"回归教材，夯实基础，方可为中考积蓄力

量。自学是一切学习的根基，对于三年来已经学过的书本知识，你们有能力，也必须通过自主

学习，加以复习巩固。书写质量决定着中考成败，利用好最后一个长假，刻苦练字吧，努力是

会创造奇迹。《卖油翁》告诉我们，熟能生巧，聪明人也要下笨功夫；《送东阳马生序》告诉

我们，学习是自我提高的必由之路，要学会寻找学习乐趣。按照作业安排，每七天提交一次作

业。

五、要守护美好情感。良好的情感是维系人生和社会的桥梁和纽带，做人必须讲感情、知

感恩。作为学生，要爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱社会、爱国家，并让这份爱成为前

进路上的动力。假期里，希望你能陪父母上一天班，切身感受他们的责任和不易。希望你学习

做一些力所能及的家务，可以打扫卫生，也可以学做一两道菜品，回馈父母的日日辛劳。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。任何看似简单的事情背后都是长久的努力。幼苗破土，

是种子积蓄的迸发；登顶者的英雄风采，是一路跋涉的汗水。让我们做一朵梅，努力在寒冬中

绽放自己！

祝可爱的你们假期安全、快乐、进步、成长！祝全家幸福安康！

2024年1月

1

作息安排建议：时间安排备注

6：50-7：00起床、洗漱

7：00-7：20早餐

7：20-7：50早读主要是语文和英语

8：00-11：30作业、学习整点时休息10分钟

11：30-14：00午餐、午休

14：00-16：00作业、学习整点时休息10分钟

16：00-16：30体育锻炼

16：30-17：30阅读、练字整点时休息10分钟

17：30-19：00晚餐、体育锻炼

19：00-21：30作业、学习整点时休息10分钟

21：30-22：00收纳、洗漱22：00前入睡

【假期作业纲要】

序项目内容完成家长

号情况签字

1七上至八上文言积累1.工整抄写一遍2.对照注释翻译一

遍3.要求背诵的默写一遍

2七上至八上古诗积累1.工整抄写一遍2.对照注释翻译一

遍3.默写一遍

3七上至八上名著导读积累1.抄写名著导读2.阅读精彩选篇

4七上至七上经典现代文重读1.读文章、圈关键信息、画文脉图；

2.完成重要课后习题（见后）

5七上至八上读读写写积累1.临“读读写写”字体工整抄写并注

音2.成语查字典解词

6“了不起的非遗"作文写作完成一篇非遗作文，要求“人”“事"

“景”“文化"哲理”五要素齐全

7每周一套（中考）题班级前30名学生：2023年中考题山

西省/黄冈市/嘉兴舟山/我区期末题

8《儒林外史》一周内读完

日期学习内容要求预计时长完成情

况

2

1月27日七上1-3单元读读写写方格稿纸/练字/注音/成语释义1小时

1月28日七上4-6单元读读写写方格稿纸/练字/注音/成语释义1小时

1月29日七上1-3单元经典《春》习题四/《秋天怀念》文1小时

现代文复习脉图、习题一、三、四/《散步》

习题二、三/《从百草园》习题

四（1）

1月30日七上4-6单元经典《纪念白求恩》习题二、四/《植1小时

现代文复习树的牧羊人》文脉图/《走一步》

文脉图，背诵最后一段/《猫》

习题二/背诵《天上的街市》

1月31日七上1-3单元文言诗文抄1、对照注释译1、古诗背诵1小时

默1

2月1日七上4-6单元文言诗文抄1、对照注释译1、《诫子书》1小时

背诵、古诗默1

2月2日七上名著导读复习抄写56-56页《朝花夕拾》黑1小时

字简介，阅读58页精彩选篇；

抄写132-133页《西游记》黑

字简介，阅读135页精彩选篇；

2月3日七下1-3单元读读写写方格稿纸/练字/注音/成语释1小时

义

2月4日七下4-6单元读读写写方格稿纸/练字/注音/成语释1小时

义

2月5日七下1-3单元《邓稼先》习题一（2）/《黄1小时

经典现代文复习河颂》习题二/《阿长》文脉图

/习题二（3）/《老王》文脉图、

习题三（1）、四（1）（2）、

五

2月6日七下4-6单元经典《驿路梨花》文脉图、习题二、1小时

现代文复习三/《紫藤萝瀑布》文脉图，习

题一、二、三/《一棵小桃树》

文脉图/《伟大的悲剧》文脉图

/习题一

3

2月7日七下1-3单元文言诗文抄1、对照注释译1、古诗默11小时

2月8日七下4-6单元文言诗文抄1、对照注释译1、《爱莲说》1小时

《陋室铭》背诵、古诗默1

2月9日七上名著导读复习抄写73页《骆驼祥子》黑字简1小时

介，阅读75页精彩选篇；抄写

156-157页《海底两万里》黑字

简介，阅读158页精彩选篇；

2月14日走进生活，实地观看一写一篇比赛征文《了不起的非

2月15日种非遗文化，观看《非遗》，要求：文化、哲思、人

2月16日遗中国》等短视频物、事件、场景五要素俱全；

修改期末考试作文

2月17日八上1-3单元读读写写方格稿纸/练字/注音/成语释1小时

义

2月18日八上4-6单元读读写写方格稿纸/练字/注音/成语释1小时

义

2月19日八上1-3单元第15页《怎样写消息》第2-31小时

经典现代文复习段/《藤野先生》文脉图、习题

三

2月20日八上4-6单元《背影》文脉图、习题一、二/1小时

经典现代文复习《白杨礼赞》习题一、二/《中

国石拱桥》文脉图，习题四

2月21日八上1-3单元文言诗文抄1、对照注释译1、背诵《三1小时

峡》《短文两篇》《与朱元思

书》、古诗默1

2月22日八上4-6单元文言诗文抄1、对照注释译1、背诵《孟1小时

子三章》、古诗默1

2月23日八上名著导读复习抄写64-65页《红星照耀中国》1小时

黑字简介；抄写121-122页《昆

虫记》黑字简介，阅读《蝉》；

4

1．经典名著重温：12本中考必考名著：《朝花夕拾》、《西游记》、《骆驼祥子》、《海

底两万里》、《红星照耀中国》、《昆虫记》、《经典常谈》、《钢铁是怎样炼成的》、

《简爱》、《水浒传》、《儒林外史》、《艾青诗选》，哪本没读抓紧读哪本，必须真读

书。没读完《儒林外史》读完这部书。

2．写作：两篇作文（含征文），以备开学全区作文调研。字迹美观，无修改，与最完美的自

己对话。

3．梳理课文文脉和课后题写在本子上。

4.练字：（．落．笔．即．练．字．，．努．力．做．到．：．工．整．、．认．真．、．美．观．）．。．

5.所有作业，开学后展评，评出奖次颁奖。

“了不起的非遗"征文活动

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴，国运兴。文化强，民族强。没有高度的文

化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。“非遗”，分为十大门类，分别

为：民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、传统杂技、传统美术、传统技艺、传统医药、民俗

等，都有着浓厚的文以化人的礼乐作用，大部分是先辈在劳动、生活中产生的对忧乐、生死、自然、

天地的敬畏与态度的表达，是满足人的自然需求、社会需求和精神需求的活态文化。仅济南就有450

项非遗。择一业，终一生，是匠人精神的核心。

请利用寒假，走进一种非遗文化，真实感受其人、其物、其事、其境、其理，写一篇文章《了不

起的非遗》，开学后参加学校和全区征文比赛。

寒假征文比赛启事：了不起的非遗

参与方式：

寒假期间，学生在教师指导下进行相关纪录片观看（推荐《非遗里的中国》《匠心》《传

承》，槐荫语文群中共享的记录短片等），利用春节这一特殊非遗节日走近生活，寻找身边

的非遗文化，用心感受其人、其物、其事、其境、其理，写一篇文章——《了不起的非遗》。

比赛设置班级、校级、区级三级评选赛事。

（寒假作业本开学交+电子版发给老师）参加区级比赛

附优秀作文：

了不起的非遗

以竹为躯，以纸为容，以桐油为华服，以水墨为披帛，以锦线为明眸，以烟雨为面纱。即

使未身处在富含诗意的江南，但油纸伞总会

给人无法诉说的温暖。

白落梅有言：“独倚幽窗，看转角处的青石

5

小巷，一柄久违的油纸伞，遮住了低过屋檐的光阴"时过境迁，一把把油纸伞随光阴消逝，光

芒已暗淡。

伴随着悠扬的丝竹，朦胧的春意，我走进那悠长古朴的坊间——烟云京伞铺坊，遇到了那

个与油纸伞相伴了一生的他。那一次，我久久驻足，亲眼见证过一把伞的诞生，小小油纸伞，

竟有那么多道工序，从伞骨的选材到伞面的晾晒，无一不需要匠心。他素手提笔，丹青千里，

寥寥几笔勾勒出江南的迷人烟雨，伞纸上那身着素衣的女子，踏着青石板小路，走向她向往的

未来。或是行云流水地写下几个字，我却总是能被他这简单的书画所惊艳。

这古朴的手艺，映在楼宇间隙里，突兀而不合时宜。对他来说，油纸伞是他精神的慰籍和

归宿，对油纸伞不渝的情，让老师傅专注于做属于自己的独一无二的油纸伞。

说来也巧，完工后的小憩，赏伞间已漫雨如丝，跑到坊房撑开伞，桐油的幽香扑面而来，

回头望望老师傅的面容，他融融暖暖的爱似洒在伞上、洒在雨里、洒在心间，泛着点点银光。

恍惚间，像明白了什么。早时以为，油纸伞是江南才配得上的尤物，以为他必须有青砖古

道，炊烟袅袅的小镇，以为他必须有素雅清淡，面容清秀的女主人，以为他必须有烟雨蒙