2025年高考数学复习之解答题:相等关系与不等关系(10题)_第1页
2025年高考数学复习之解答题:相等关系与不等关系(10题)_第2页
2025年高考数学复习之解答题:相等关系与不等关系(10题)_第3页
2025年高考数学复习之解答题:相等关系与不等关系(10题)_第4页
2025年高考数学复习之解答题:相等关系与不等关系(10题)_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年高考数学复习之小题狂练600题(解答题):相等关系与不等关系

(10题)

一.解答题(共10小题)

1.(2024•雅安模拟)已知“+6=3(40,6>0).

(1)若吐1|<3-a,求6的取值范围;

(2)求-a+3+7b+2+(a+1)6的最大值.

2.(2023•绵阳模拟)已知函数/(x)=m-\x-2\,机ER,且/(x+2)》。的解集为[-1,1].

(1)求机的值;

111

(2)右a,b,cG.(0,+8),且—+—+——m,证明:a+26+3c29.

a2b3c

3.(2023•陕西模拟)已知a,b,c为正实数且a+2b+3c=5.

(1)求tz2+/?2+c2的最小值;

(2)当V2ab+73ac+、6bcN5时,求a+b+c的值.

4.(2022•花山区校级模拟)已知正数〃,b,。满足〃+0+c=2.

(1)若c=i,证明:Vfl+VF<V2;

22

(2)求X+炉+V/?+C+VQ2+的最小值.

5.(2023•仁寿县校级三模)已知函数/(%)=+2|+|%—4|一m的定义域为R.

(1)求实数m的范围;

41

(2)若根的最大值为小当正数〃,/?满足...—+-----〃时,求4。+7/?的最小值.

a+5b3a+2b

6.(2022•上海模拟)已知函数y=/(x)的定义域为。,值域为A.若。则称/(x)为型函数”;

若AU。,则称/(x)为“N型函数”.

(1)设/(£)=必一了+8,。=口,句,试判断了(X)是型函数”还是“N型函数”;

1

(2)设〃乃=久2,g(x)=af(2+x)+bf(2-x),若g(x)既是型函数”又是“N型函数”,求

实数a,6的值;

(3)设/(无)-2ax+b,。=口,3],若/(x)为“N型函数”,求/(2)的取值范围.

7.(2022•浦东新区校级二模)设实数a、bER,f(x,a,b)=a^2x+b\og2x+x.

(1)解不等式:f(x,1,1)>3;

(2)若存在xi,尤26R,使得了(xi,2,0)=9,f(%2,0,1)=10,求xi+尤2的值;

M

(3)设常数a>0,若a>0,v>0,f(M,a,0)-f(v,0,1)—t.求证:(v-a*2)C/+log2a)WO.

8.(2022•建水县校级模拟)已知函数/(x)=d\x+3|+|%—3|—m的定义域为R.

(1)求实数m的范围;

41

(2)若根的最大值为〃,当正数〃,满足...-+-----〃时,求4。+76的最小值.

a+5b3a+2b

9.(2022•全国四模)已知不等式以2-(〃+2)%+/?>0的解集为A,a,bER.

(1)若4={小<1,或%>2},求|%-〃|+仅+臼的最小值;

3+。3

(2)若b=2,且2E4,求一丁的最小值.

3a2

10.(2022•东湖区校级三模)已知%,y,z是正实数,且3x+y+4z=9.

311

(1)求一+-+一的最小值m;

xyz

(2)若不等式枕-l|+〃|x-8|2相对任意实数x恒成立,求正实数。的取值范围.

2025年高考数学复习之小题狂练600题(解答题):相等关系与不等关系

(10题)

参考答案与试题解析

一.解答题(共10小题)

1.(2024•雅安模拟)已知a+6=3(a>0,b>0).

(1)若|b-l|<3-a,求6的取值范围;

(2)求Va+3+7b+2+(a+1)6的最大值.

【考点】运用基本不等式求最值.

【专题】计算题;整体思想;综合法;不等式的解法及应用;数学运算.

【答案】(1)8,3).

(2)8.

【分析】(1)由。+6=3得|6-1|<6,则可得结果.

(2)利用基本不等式先求出GI+VF不I的最值,再求出(o+l)。的最值,可得结果.

【解答】解:(1)因为a+b=3(cz>0,b>0),所以。=3-6且0<b<3,

所以则

1

解得b>2,

又0<b<3,所以6的取值范围为8,3).

(2)(a+l)bW(。+;+")2=(若与=4,当且仅当a+l=b,即a=l,6=2时,等号成立,

V4XVE+3+V4X<+2<^^+^1^=^13=8,

即-a+3+,++244,当且仅当a=l,Z?=2时,等号成立,

所以A/Q+3+7b+2+(a+l)b的最大值为4+4—8.

【点评】本题主要考查基本不等式的应用,属于中档题.

2.(2023•绵阳模拟)已知函数/(x)=m-\x-2\,meR,且/(x+2)20的解集为[-1,1].

(1)求相的值;

111

(2)若a,b,cE(0,+8),且—+—+—=m,证明:a+2〃+3c29.

a2b3c

【考点】基本不等式及其应用.

【专题】方程思想;综合法;不等式的解法及应用.

【答案】见试题解答内容

【分析】(1)运用绝对值的解法,即可得到所求值;

(2)运用乘1法和基本不等式,即可得到证明.

【解答】解:(1)函数/(%)=m-\x-2\,mGR,且/(x+2)20的解集为[-1,1],

可得根-国20的解集为[-1,1],即有[-如m]=[-1,1],

可得m=1;

111

(2)证明:a,b,cE(0,+8),且一+—+—=1,

a2b3c

…111

则。+2。+3。=(〃+2Z?+3c)(-+—+—)

a2b3c

2baa3c2b3c

=3+(一+—)+(―+—)+(一+一)

a2b3ca3c2b

23+2I-.—+2I—•—+2I—•—

13a2b十气3ca十,73c2b

=3+2+2+2=9,

当且仅当〃=2。=3c=3,取得等号.

【点评】本题考查绝对值不等式的解法,注意运用绝对值的含义,考查不等式的证明,注意运用基本不

等式,以及满足的条件:一正二定三等,考查运算能力,属于中档题.

3.(2023•陕西模拟)已知〃,b,c为正实数且Q+2Z?+3C=5.

(1)求c^+b2+c2的最小值;

(2)当V2ab+73ac+、6bcN5时,求〃+b+c的值.

【考点】基本不等式及其应用.

【专题】计算题;整体思想;对应思想;转化法;不等式的解法及应用;数学运算.

【答案】(1)〃2+廿+°2的最小值为一;(2)〃+b+c=暮

14

【分析】(1)由已知条件,应用三元柯西不等式求目标式的最小值,注意等号成立条件;

(2)由基本不等式可得J2ab+73ac+、6bc45,结合条件得基2ab+\3ac+、6bc=5,从而求〃、Z?、

c的值,即可得”+b+c的值.

【解答】解:(1)由柯西不等式得,

(a2+b2+c2)(12+22+32)2(a+2b+3c)2=25,

故«2+Z?2+c2>磊

当且仅当;=&=§,即。=/,/?=9,。=行时,等号成立;

故«2+Z?24-C2的最小值为一;

14

(2)由基本不等式可得,

a+2b2272ab,

a+3c^2y/3ac,

2/7+3c>yj6bc,

故2(a+2Z?+3c)22Q、2ab+73CLC+,6bc),

故,2ab+V3ac+76bc<5,

当且仅当a=2b=3c,且〃+2b+3c=5,

即a=I,b=,,c—,时,等号成立,

又*/72ab+、3ac+\6bc>5,

:.、2ab+V3ac+yj6bc=5,

即a=q,b=7,c—Q,

.55

〃+/7+c=.

【点评】本题考查了三元柯西不等式及基本不等式的应用,属于中档题.

4.(2022•花山区校级模拟)已知正数a,b,c满足a+b+c=2.

(1)若c=l,证明:y/a+Vb<V2;

(2)求Va?+炉+7b2+c2+Va2+c2的最小值.

【考点】运用基本不等式求最值.

【专题】整体思想;综合法;不等式;逻辑推理;数学运算.

【答案】(1)详见解答过程;

(2)2V2.

【分析】(1)由题意可得a+6=l,结合不等式妇蛆<a2+M分析证明;(2)由等式妇好<a2+b2

22

可得+炉力孝色+力),进而求最值.

【解答】证明:(1)因为正数。,b,c满足〃+b+c=2,

若c=l,则a+b=l,可得卜万;<(Va)2+(V^)2=a+b=1,

当且仅当V^=VF,即a=b=J时,等号成立,

所以+y[b<V2.

2

解:(2)因为小+非之胞岁

即&12+炉为"9+5)2,

同理可得+。2之孝(a+c),y/b2+C2>(b+c),

2222

所以A/Q2+b?+y/b+c+y/a+c之孝(2a+2b+2c)=2V2,

当且仅当a=b=c=,时,等号成立,

所以Ma?+炉+Vfe2+c2+"a?+c2的最小值为2式.

【点评】本题主要考查了基本不等式在不等式证明及最值求解中的应用,属于中档题.

5.(2023•仁寿县校级三模)已知函数/(x)=工+2|+|久一4|一m的定义域为R.

(1)求实数m的范围;

...41.1

(2)若山的最大值为",当正数a,b满足----+-----时,求4a+76的最小值.

a+5b3a+2b

【考点】基本不等式及其应用;函数的定义域及其求法.

【专题】函数思想;转化法;函数的性质及应用.

【答案】见试题解答内容

【分析】(1)利用绝对值不等式的性质即可得出;

(2)利用柯西不等式的性质即可得出.

【解答】解:(1):函数的定义域为R,,|x+2|+|x-4|-机》0在R上恒成立,即机W(|尤+2|+|尤-4|)

mm9

:.k+2|+|x-4|^|(x+2)-(x-4)|=6,・・・依6;

,,141141

(2)由(1)知〃=6,4a+7b=z(4a+7b)(-----+-------)=吉(a+5b)+(3a+2b)](-----+-------)

6a+5b3a+2b6a+5b3a+2匕

>□,

当且仅当a=1b=亲时取等号,

3

:Aa+lb的最小值为,

【点评】本题考查了绝对值不等式的性质、函数的定义域,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

6.(2022•上海模拟)已知函数y=/(x)的定义域为。,值域为A.若。UA,则称/(x)为型函数”;

若AUD,则称/(X)为“N型函数”.

(1)町⑺=/一产+8,。=口,句,试判断了(x)是型函数”还是“N型函数”;

(2)设/(久)=久2,g(x)=af(2+x)+/(2-尤),若g(x)既是型函数”又是“N型函数”,求

实数。,6的值;

(3)设/(无)=?-2ax+b,。=[1,3],若/(x)为“N型函数”,求/(2)的取值范围.

【考点】基本不等式及其应用;函数的定义域及其求法;函数的值域.

【专题】数形结合;整体思想;综合法;函数的性质及应用;不等式的解法及应用;数学运算.

【答案】(1)ftx)是型函数”;

(2)a—-1,b=l;

(3)[1,2].

【分析】(1)利用基本不等式以及双勾函数的性质求出函数的值域可求解;

(2)分a>0,b<0和。<0,6>0结合函数的单调性分类讨论求解;

(3)分a不同的取值结合“N型函数”的定义即可求范围.

【解答】解:(1)当4]时,/(x)=y2-^%+8=x+1-5>4V2-5,

当且仅当x=2a时取等号,

由于/(I)=4,/(4)=1,

所以函数/(%)的值域为4=[4夜—5,4],

因为4鱼一5VI,所以。UA,

所以了(无)是型函数”;

(2)g(K)=aVT亏+6•二V,定义域为L2,2],

由题意得函数g(x)的值域也为[-2,2],

显然MVO,否则值域不可能由负到正,

当a>0,6co时,g(无)在[-2,2]上单调递增,

则”2)「蓝2得『1,b=-1;

当a<0,b>Q时,g(无)在[-2,2]上单调递减,

,-,,,(0(2)=2a=—2„”,«

则I(•?、ni.)俗Za=-l,b=1;

(g(-2)=2匕=2

(3)f(x)—J?-2ax+b=(x-a)2+b-a2,D=[l,3],

由题意得函数/(x)的值域A[l,3],

当aWl时,f(x)的最小值/(I)=1-2a+b^l,

当l<aW3时,f(x)的最小值/(a)—b-a2^l,

当a23时,f(x)的最小值/(3)=9-6a+62l,

当aW2时,f(x)的最大值/(3)=9-6a+6W3,

当a>2时,f(x)的最大值/(I)=l-2a+6W3,

因为/(2)=4-4a+b,由点(a,b)所在的可行域,

当。=2,6=6时,f(2)取最大值,最大值为2,

当/(2)=4-4a+6与6=/+1相切,

即a=2,6=5时,f(2)取最小值,最小值为1,

【点评】本题以新定义为载体,主要考查了基本不等式及函数单调性在最值求解中的应用,属于中档题.

7.(2022•浦东新区校级二模)设实数a、beR,f(x,a,6)=a-2x+blog2x+x.

(1)解不等式:f(x,1,1)>3;

(2)若存在xi,X26R,使得了(xi,2,0)=9,f(X2,0,1)=10,求xi+x2的值;

(3)设常数a>0,若〃>0,v>0,/(M,a,0)-/(v,0,1)=t.求证:(v-a*2u)(Z+Iog2a)WO.

【考点】其他不等式的解法;指、对数不等式的解法.

【专题】计算题;整体思想;综合法;不等式的解法及应用;数学运算.

【答案】见试题解答内容

【分析】(1)由/(I,1,1)=3及无,1,1)的单调性求不等式的解集;

(2)问题转化为求y=9-x与>=2>1、y=log”-的交点横坐标,根据>=2户1与y=k»g”-1关于y

=X对称,即可求X1+X2的值;

(3)由题设可得a•2&+a-/。比:一v=t+2092a,根据y=a-2x与y=切出券于y=x对称及其单

调性,由反函数性质讨论v>a・2&、v=a・2"、v<a・2"对应r+log2a的符号,即可证结论.

【解答】解:(1)由题设/(x,1,1)=2,+log”+x>3,

又/(x,1,1)在定义域上递增且/(1,1,1)=3,

所以/(X,1,1)>/(1,1,1),则X>1,

故解集为(1,+8);

(2)由题设,f(x,2,0)=2%+i+x,f(x,0,1)=log»+x,

由/(xi,2,0)=9,f(%2,0,1)=10,贝U2%i+i=9—%i,log2x2-l=9-x2f

所以%1,%2分别是y=9-%与y=logzx-1的交点横坐标,

而>=2户1与y=logzx-1关于产元对称,即互为反函数,

所以%1=9-X2,即Xl+X2=9;

证明:(3)由/(小a,0)=a*2u+u,f(v,0,1)=log2v+v,

由题设有/(〃,CL,0)—f(v,0,1)+/。比。=。•2a+a—/。比,-u=t+1002。,

又Q>0,y=a・2]与y=10922关于对称,且在定义域上均递增,

9u

当u>〃・2"时,u<log2^贝Uf+log2〃V0,此时(v-a2)(什log2〃)<0,

当u=a・2"时,u=log2\则什log2〃=0,此时(v-〃・2")(什log2〃)=0,

当v<〃・2"时,u>log2\则/+log2”>0,止匕时(v-〃・2")(/+log2。)<0,

综上,(v-a92lt)(什log2。)WO.

【点评】第二、三问,结合反函数的对称性和指对数函数的单调性,求参数值或讨论参数的大小关系证

明不等式.

8.(2022•建水县校级模拟)已知函数/(x)=、\x+3|+|%—3|—m的定义域为R.

(1)求实数m的范围;

41

(2)若根的最大值为小当正数〃,/?满足..-+-----〃时,求4o+7b的最小值.

a+5b3a+2b

【考点】基本不等式及其应用;函数的定义域及其求法.

【专题】函数思想;综合法;函数的性质及应用;数学运算.

【答案】(1)7底(-8,6].

3

(2)44+7b的最小值为5.

【分析】(1)由题意,得W+3|+|尤-3|-在R上恒成立工即%W(|x+3|+k-3|)min,利用绝对值不

等式的几何意义可得实数m的范围;

141

(2)由(1)知w=6,4a+lb=1(4a+76)(-------+----------),利用基本不等式的性质即可得出答案.

6a+5b3a+2b

【解答】解:(1).••函数的定义域为R,

k+31+k-3|-杉0在R上恒成立,即mW(|尤+31+1尤-3|)min,

:|x+3|+|x-3|2|(x+3)-(x-3)|=6,

(|X+3|+|X-3|)min—6,

即加6(-8,6];

(2)由(1)知w=6,

141

4a+76,(4〃+7b)(-------+----------)

a+5b3a+2b

41

(〃+5Z?)+(3a+2b)](-------+----------)

Q+5Z?3a+2b

4(4+1+笔件+射综)

6a+5b3a+2匕

>1(4+1+2.隼瑞科,磊”不当且仅当即白时取等号,

3

,4〃+76的最小值为了

【点评】本题考查了绝对值不等式的性质、函数的定义域,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

9.(2022•全国四模)已知不等式ox2-(a+2)无+6>0的解集为A,a,beR.

(1)若4={小<1,或尤>2},求|尤-a|+|x+例的最小值;

3+a?

(2)若b=2,且2E4,求一了的最小值.

3a2

【考点】基本不等式及其应用;一元二次不等式及其应用;等式与不等式的性质.

【专题】计算题;转化思想;综合法;不等式的解法及应用;数学运算.

【答案】(1)仅-〃|+|x+"的最小值为3;

(2)3+;的最小值等于工证.

3a22

【分析】(1)不等式的解可转化为方程"2-(a+2)x+b=0的两个根为1,2,由根与系数的关系求°,

b,再利用绝对值的性质求解|x-a|+|x+例的最小值即可;

(2)由6=2,且2e4,可得。>1,再利用基本不等式求解即可.

【解答】解:(1)由于不等式的解集为或尤>2},

fl+2=—

所以《,a,可得。=1,b—2,即a+b=3.

1x2=-

Ia

\x-a\+\x+b\^\x-a-(x+Z?)\=\a+b\=3(当且仅当(x-a)(x+Z?)WO时,等号成立),

(2)当b=2时,不等式为一(〃+2)x+2>0,(x-1)(ax-2)>0,

因为2B4,b=2,所以可得〃>1,

3+Q31a1aa3/1

所以•—+-=—+-+->3—=部

3a2Q23a266-xi36

(当且仅当a二遍时,等号成立),所以警的最小值等于1泥.

【点评】本题考查了二次不等式及二次方程的性质应用,基本不等式的应用,属于中档题.

10.(2022•东湖区校级三模)已知x,y,z是正实数,且3x+y+4z=9.

311

(1)求一+—+一的最小值m-,

xyz

(2)若不等式仇-l|+a|x-8|\"z对任意实数x恒成立,求正实数。的取值范围.

【考点】基本不等式及其应用.

【专题】计算题;转化思想;综合法;不等式的解法及应用;数学运算.

【答案】(1)m=4;

(2)正实数。的取值范围为g,+8).

311

【分析】(1)利用基本不等式,即可求-+-+-的最小值相;

xyz

(2)丁优-l|+a|x-8|2相对任意实数x恒成立等价于(|x-\\+a\x-8|)小加24,而仇-l|+〃|x-8|2o|x-

1|+小-8|+(a-1)枕-1|2小-1|+小-8|27a,由此可求实数a的取值范围;另解:可将函数写成分

段函数,求出最小值,再求。的范围.

3111311

【解答】解:(1)一+-+-=一(一+-+-)(3%+y+4z)

xyz9xyz

=枭9+苴+必+更+1+生+包+¥+4)*(14+21^+2户・包+2目)=葡4+6+12+4)

9xxyyzz9yjxyyxzyjyz9

=4,

当且仅当x=y=2z时等号成立.所以加=4.

(2)当时,|x-l\+a\x-8\=\x-l|+|x-8|+(a-1)\x-S\^\x-l|+|x-8|^7,

而724成立,故a>l.

当OVaWl时,\x-l|+a|x-8|=。|尤-l|+a|x-8|+(a-1)\x-l|^a|x-l|+a|x-8|27a,

所以7a\4成立,故a2今

综上,正实数a的取值范围为g,+8).

—(a+1)%+1+8ax<1

(1-a)x-1+8a1<x<8,由〃>O,

{(a+l)x—1—8ax<1

则/(X)在(-8,1)上递减,在(8,4-00)上递增,

则/(x)min=mm{f(1),f(8)、则{谓)yjQa23

【点评】本题主要考查绝对值的意义,带有绝对值的函数,函数的恒成立问题,体现了转化、数形结合

的数学思想,属于中档题.

考点卡片

1.等式与不等式的性质

【知识点的认识】

1.不等式的基本性质

(1)对于任意两个实数a,b,有且只有以下三种情况之一成立:

①a>b=a-b>0;

②〃-b<0;

(3)^—~Z?=0.

(2)不等式的基本性质

①对称性:a>b^b<a;

②传递性:a>b,b>c=^a>c;

③可加性:a>b=>a+c>b+c,

④同向可加性:a>b,c>d=a+c>b+d;

⑤可积性:a>b,c>O^ac>bc;a>b,c<O^ac<bc;

⑥同向整数可乘性:a>b>0,c>d>O=>ac>bd;

⑦平方法则:a>b>O^an>bn(neN,且〃>1);

⑧开方法则:a>b>O=>\/a>y/b(MGN,且〃>1).

2.基本不等式及其应用

【知识点的认识】

基本不等式主要应用于求某些函数的最值及证明不等式.其可表述为:两个正实数的几何平均数小于或

等于它们的算术平均数.公式为:-^―>yTab(a20,620),变形为(―^―)?或者常

常用于求最值和值域.

实例解析

例1:下列结论中,错用基本不等式做依据的是.

2abX2+242

A:a,b均为负数,则一+—>2.8:「—>2.C:sinx+^>4.D:aER+,(3-a)(l<0.

b2aVx2+1smxa

解:根据均值不等式解题必须满足三个基本条件:“一正,二定、三相等”可知A、2、。均满足条件.

对于C选项中sinx#+2,

不满足“相等”的条件,

再者sinx可以取到负值.

故选:c.

A选项告诉我们正数的要求是整个式子为正数,而不是式子当中的某一个组成元素;B分子其实可以写成

/+1+1,然后除以分母就可换成基本不等式.这个例题告诉我们对于一个式子也是可以用基本不等式的,

而且求最值也很方便.

例2:利用基本不等式求y=熹的最值?当0<%<1时,如何求y=程的最大值.

解:当%=0时,y=0,

当“。时,"熹=5'

用基本不等式

若x>0时,OVy〈孝,

若x〈0时,一

综上得,可以得出-孝〈孝,

•,-y=w5的最值是一¥与苧.

这是基本不等式在函数中的应用,他的解题思路是首先判断元素是否大于0,没有明确表示的话就需要讨

论;然后把他化成基本不等式的形式,也就是化成两个元素(函数)相加,而他们的特点是相乘后为常数;

最后套用基本不等式定理直接求的结果.

【解题方法点拨】

基本不等式的应用

1、求最值

例1:求下列函数的值域.

(1)y=3x2+*(2)产x+1

解:(1))=3x2+专之2y3x2.圭=戊...值域为所,杵)

(2)当x>0时,y=x+:小昌=2;

当x<0时,v=x+1=~(-x-:)=-2

值域为(-8,-21UF2,-MO)

2、利用基本不等式证明不等式

例2:已知a、人CER-,且a+b+c=l。求证:(2.—1)(;一1)(2.—1)之8

分析:不等式右边数字8,使我们联想到左边因式分别使用基本不等式可得三个“2”连乘,又

工_1=匕£="£*返,可由此变形入手。

aaaa

初・・K=一,又,i.1,1一々b+c、2&i=h由1-2-Jac1

解:.a、b、ceR>a+b+c=l。..——1=-----=-------2--------。1cd理一一12------->——1之-----。

aaaabbcc

上述三个不等式两边均为正,分别相乘,得

-1';>迹.亚.蛆=8。当且仅当a=6=c==时取等号。

3、基本不等式与恒成立问题

19

例3:已知%>0,y>0且一+—=1,求使不等式x+yN冽恒成立的实数次的取值范围。

xy

次以-7八19,x+v9x+9v,10y9x.

解:令x+y=七x>0A:y>0,—+―=1,.;——-+--------=1.J.一+二+—=1

xykxkykkxky

ina

/.1-->2-».\jt>16,we(^o16]

kks

4、均值定理在比较大小中的应用

例4:若+则只。小的大小关系是.

分析:>1:.Iga>0,1g。>0

Q=;(lga+lg6)>Jlga-lgb=p

R=>lg4ab=;lgab=Q

;.R>Q>Po

【命题方向】

技巧一:凑项

例1:已知x<*>求函数丫=4叉-2+---的最大值。

4"4x-5

解:因4x-5<0,所以首先要‘调整节号,又(4x-2).一!一不是常数,所以对公-2要进行拆、凑项,

4x-5

vx<7,.-.5-4x>0^/.j=4x-2+——=-;5-4x+—-—:+34-2+3=1

4」4x-5I5-4xJ

当且仅当5-4》=丁。,即x=l时,上式等号成立,故当x=l时,以红=1。

5—4r

点评:本题需要调整项的符号,又要配凑项的系数,使其积为定值.

技巧二:凑系数

例2:当0<尤<4时,求y=;c(8-2x)的最大值.

解析:由0<%<4知,8-2尤>0,利用基本不等式求最值,必须和为定值或积为定值,此题为两个式子积

的形式,但其和不是定值.注意到2x+(8-2x)=8为定值,故只需将y=x(8-2x)凑上一个系数即可.

112x+8-2x,

尸尤(8-2x)=i[2x«(8-2x)]<j(——-——)2=8

当2x=8-2x,即x=2时取等号,当x=2时,y=x(8-无2)的最大值为8.

评注:本题无法直接运用基本不等式求解,但凑系数后可得到和为定值,从而可利用基本不等式求最大值.

技巧三:分离

例3:求y='置:一(%>-1)的值域.

解:本题看似无法运用基本不等式,不妨将分子配方凑出含有(x+1)的项,再将其分离.

三率£=(x+J+誓+1)+4=W

/x+1x+1x+1

当x>-1,即无+1>0时,](久+1)x2+5=9(当且仅当x=l时取"=”号)

技巧四:换元

对于上面例3,可先换元,令£=X+1,化简原式在分离求最值.

技巧五:结合函数/(尤)=x+£的单调性.

例4:求函数[,=冬三的值域。

解:令行+4=/«之2),则、,一尸j—=

■Jr2+4t

因。>0,入;=1,但/=;解得,=±1不在区间[2+8),故等号不成立,考虑单调性。

因为N=在区间[L+o。)单调递增,所以在其子区间口内)为单调递增函数,故

L2

所以,所求函数的值域为

技巧六:整体代换

1Q

例5:已知x>0,y>0,且一+-=1,求x+y的最小值。

xy

错解::>0,且L?=l,,x+y=•1X+T)±2区2五?=12故(x+y)=12。

XyVxyj'孙

错因:解法中两次连用基本不等式,在X+PN2向等号成立条件是x=y,在_L+2之2区等号成立条

xvRxy

件是乙1=已Q即3,=9x,取等号的条件的不一致,产生错误。因此,在利用基本不等式处理问题时,列出等

xy

号成立条件是解题的必要步骤,而且是检蛤转换是否有误的一种方法。

1Q,[9'I,9x

正解:—+—=1>y=(x+J)—+—=—+—+10^6+10=16

xy\xy)xy

v*Qy19

当且仅当上=三时,上式等号成立,又一+—=1,可得x=4j=12时,(》+〉,)强=16。

xyxy

点评:多次连用最值定理求最值时,要注意取等号的条件的一致性,否则就会出错.

技巧七:取平方

例6:求函数尸衣口+信西(一4)的最大值。

解析:注意到2x_1与5_2x的和歹定值。

y2=(,2x-1+,5-2x)2=4+2J(2x-1)(5-2x)44+(2x-1)+(5-2x)=8

又y>0,所以。<”2/

当且仅当2X-1=5-2X,即x=j时取等号。故4al=2&。

点评:本题将解析式两边平方构造出“和为定值”,为利用基本不等式创造了条件.

总之,我们利用基本不等式求最值时,一定要注意“一正二定三相等",同时还要注意一些变形技巧,积

极创造条件利用基本不等式.

3.运用基本不等式求最值

【知识点的认识】

基本不等式主要应用于求某些函数的最值及证明不等式.其可表述为:两个正实数的几何平均数小于或

等于它们的算术平均数.公式为:-^―>y[ab(cz^O,b\0),变形为abW?或者。+6\27^尻

【解题方法点拨】

在运用均值不等式求最值时,可以将代数式分解成可以应用均值不等式的形式.例如,要求代数式的

最小值,可以利用均值不等式久+2从而得出最小值为2,并且在x=l时取到最小值.需要注意

的是,运用不等式时要确保代入的数值符合不等式的适用范围,并进行必要的等号条件验证.

【命题方向】

均值不等式求最值的命题方向包括代数表达式的最值求解、几何图形的最优设计等.例如,求解一个代数

式的最小值,或设计一个几何图形使其面积最大.这类题型要求学生能够灵活运用均值不等式进行最值求

解,并能正确代入和计算.

已知正数a,6满足a+b=l,则+VF不I的最大值是.

解:因为正数a,b满足a+6=l,

所以a+1+b+l—3,

则+VFTT<2Ja+11+1=V6,

1

当且仅当a=6=寺时取等号.

故答案为:V6.

4.指、对数不等式的解法

【知识点的认识】

不等式的解法

(1)整式不等式的解法(根轴法).

步骤:正化,求根,标轴,穿线(偶重根打结),定解.

特例:

①一元一次不等式ax>b解的讨论;

②一元二次不等式ax2+bx+c>0(aWO)解的讨论.

(2)分式不等式的解法:先移项通分标准化,则

黑>0=/(x)g(x)>0;

----------SLUO

gwg(x)|g(x)*0

(3)无理不等式:转化为有理不等式求解.

ij(x)>烈X)

/(x)>0

◎"(X)<以X)=,四)20

v、)=徽3瞅:/(x)<[g(x)]*

(4)指数不等式:转化为代数不等式

></<*'(a>l)of(x)>g(x):>o*«,(0<a<l)of(x)<g(x)

>b(a>0,d>0)of(x)iz,a>lz,b

(5)对数不等式:转化为代数不等式

f/(x)>0[/(x)>0

log4f(x)>10g5g(x)(a>1)c=><'g(x)>0;log4/(x)>logsg(xX0<a<1)<=><'g(x)>0

|/(x)>g(x)l/(x)<g(x)

(6)含绝对值不等式

①应用分类讨论思想去绝对值;

②应用数形思想;

③应用化归思想等价转化.

"(X)1<g(x)O像X:<f(x)<g(x)

I/(x)l>g(x)og(x”0Cmg(x坏同时为。域{%f砌(x)>g(x)

注:常用不等式的解法举例(X为正数):

0x(l-x):=y2x(l-xXl-Jt)^y(j-)■=、

@y=x(l-x2)=>y2=2x2(l一心1」<"吟=”2^_

>'=sinxcos=sinx(l-sin2x),③|x+L|=|x|+p|(x与工同号,故取等)32

Yxr

5.其他不等式的解法

【知识点的认识】

指、对数不等式的解法其实最主要的就是两点,第一点是判断指、对数的单调性,第二点就是学会指数和

指数,对数和对数之间的运算,下面以例题为讲解.

【解题方法点拨】

例1:已知函数/(x)="一1(e是自然对数的底数).证明:对任意的实数无,不等式/(x)2尤恒成立.

解:(/)设/?(无)=/(x)-x=ec~1-x

.'.h'(x)—e^1-1,

当x>l时,h'(x)>0,h(x)为增,

当x<l时,h(x)<0,h(x)为减,

当x=l时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论