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文档简介
浙教版八年级上册第2章天气与气候第6节气候和影响气候的因素当堂梳理①气候是某一地区长时间内的天气特征,它包括天气的
平
均状况
和极端状况。②气候差异是由于不同地区影响气候的因素不同造成的,影
响气候的因素有太阳、海陆位置、
地形
和季风。平
均状况地形③季风是在大范围区域,冬、夏盛行,风向相反或近于相反
的风。夏季风性质温暖湿润,盛行偏南风,从
海洋
吹
向
陆地
。冬季风性质寒冷干燥,盛行偏北风,从
陆
地
吹向
海洋
。④
气温变化
是气候变化的重要标志。近现代全球平均气
温呈
波动上升
趋势。海洋陆地陆
地海洋气温变化波动上升1.
下列叙述中,属于气候的是(
D
)A.
今天最高气温26℃B.
明天晴转多云C.
傍晚有阵雨或雷雨D.
冬无严寒,夏无酷暑D12345678910111213142.
[环境保护]碳中和是指年度二氧化碳排放总量(目前主要
是与使用煤、石油等有关)与年度二氧化碳吸收固定总量
(如植树造林、节能减排等)实现正负抵消,达到相对“零
排放”。中国正努力争取在2060年前实现碳中和,在这一
过程中,提倡中学生做到(
A
)①垃圾分类,少用塑料袋
②积极参与体育活动③绿色出行
④植树种草,绿化环境A⑤多使用一次性碗筷A.
①③④B.
①③⑤C.
②③⑤D.
③④⑤12345678910111213143.
“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”反映了我国西北某
地一天内的气温变化情况。这句话反映的气象要素和产生
该现象的主要原因分别是(
B
)A.
气温高,纬度位置的影响B.
气温日较差大,海陆位置的影响C.
气温低,海陆位置的影响D.
气温日较差大,纬度位置的影响B1234567891011121314【点拨】我国陆地面积广阔,西部深居亚洲内陆,因此我
国的气候具有显著的大陆性特征,主要表现在气温的年变
化和日变化较大。与世界上同纬度的其他地区相比,我国
冬季气温明显偏低,夏季气温明显偏高。“早穿皮袄午穿
纱,围着火炉吃西瓜”是西北地区气温日较差大的具体表
现,可见是受所处海陆位置的影响。故选B。12345678910111213144.
下列有关季风的叙述中,错误的是(
B
)A.
东南季风的成因是夏季大陆气压低于海洋B.
西北季风的成因是夏季海洋气压低于陆地气压C.
季风的特点是风向随季节转移而显著变化D.
季风是影响气候的因素之一B12345678910111213145.
分析下列气候现象,判断影响现象的主要因素是否正确。
正确的打“√”,不正确的打“×”。(1)冬季哈尔滨冰天雪地,而海南岛温暖如春——纬度因
素
(
√
)(2)浙江省的年平均降水量明显多于塔里木盆地的年平均
降水量——海陆因素
(
√
)(3)夏天绍兴比舟山热——海陆因素
(
√
)√√√1234567891011121314(4)横断山从山顶到山麓,能领略从高山寒带到热带的自
然景观——地形
(
√
)(5)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差
异的主要因素是地形
(
√
)(6)[地域特色]永嘉第一峰大青岗坐落于岩坦镇,其山顶气
温明显低于山脚。造成这种差异的主导因素是海拔高
度
(
√
)(7)[2024·杭州拱墅区期末]拉萨和成都大致在同一纬度
上,但两地气温差异很大,主要因素是地形
(
√
)√√√√12345678910111213146.
天气与气候既有区别又有联系,下列描述气候的是
(
C
)A.
“昨夜西风凋碧树”B.
“夜来风雨声,花落知多少”C.
“万紫千红花不谢,冬暖夏凉四时春”D.
“云彩向南雨涟涟,云彩向北一阵黑”C12345678910111213147.
[2024·台州期末]某观赏植物每年4月开花,10月果实成
熟,果实轻小且有翅(如图),到了冬季逐渐脱落。在台州
的某空地上种植几株该植物,若环境适合其自然生长和繁
殖,结合台州“夏季盛行东南季风,冬季盛行西北季风”
的特点,推测若干年后此空地上该植物的分布情况最有可
能是(
A
)(
表示原种植的植株,
表示繁殖产生的植株)1234567891011121314AB答案:ACD12345678910111213148.
[教材素材改编题]近年来,“全球变暖”成为人们热议的
话题。下面为5000年来中国气温距平变化图。根据图像分
析,下列说法不正确的是(
B
)1234567891011121314A.
在寒冷期(方志时期),我国的太湖和鄱阳湖曾经多次封
冻B.
我国5000年来气候变化的突出特点是冷暖相互交替,变
化周期相同C.
竺可桢根据世界高山冰川后退等资料证明了20世纪气候
逐步转暖D.
中国气温变化和全球气温变化基本一致,气温变化是气
候变化的重要标志答案:B1234567891011121314
[一材多题]如图是衡阳市某学校学习小组所做“影响气
候的因素”分组实验及其数据记录。读图,完成9~10题。12345678910111213149.
此实验验证的影响气候的因素是(
C
)A.
地球的形状B.
地球的运动C.
海陆的分布D.
地表的起伏C123456789101112131410.
通过该实验得出的正确结论是(
D
)A.
海拔越高,气温越低B.
纬度越高,气温越低C.
白天陆地气温低于海洋气温D.
陆地气温日较差大于海洋D123456789101112131411.
阅读材料,完成下列问题。材料一某报告称,人为因素造成的温室气体特别是二
氧化碳的排放量增加,很有可能是近50年来全球气温升
高的重要原因。材料二漫画“啊!地球出汗了!”1234567891011121314(1)影响气候的主要因素有
、
、
等。此外,材料一、二告诉我们,气候还受
的影响。纬度位置海陆位置
地形人类活动【点拨】(1)影响气候的因素有纬度位置、海陆位置、
地形、人类活动等;1234567891011121314(2)“地球出汗了”是指全球
现象,这种现
象主要是由于大气中的
等温室气体含量
增加导致的。气候变暖二氧化碳【点拨】(2)从漫画中看出,“地球出汗了”是指全球气候变暖现象,这种现象出现的主要原因是现代工业社会过多燃烧煤炭、石油等矿物燃料,排放大量的二氧化碳等温室气体进入大气;1234567891011121314(3)将下列事件按照因果关系重新排序,并将字母填入对
应空格内。D→C→A→F→B→EA.
全球气温升高B.
海平面上升C.
二氧化碳增加D.
燃烧煤、石油E.
沿海低地被淹F.
两极冰川融化DCAFBE1234567891011121314(4)如果材料二中的现象继续发展下去,引起的后果是什
么?你认为应该采取的对策是什么?解:后果:极地地区的冰雪大量融化,导致全球海平
面上升,沿海低地被淹没。对策:提高能源的利用
率;探索新能源;植树造林;尽量选择公共交通工具
出行等。1234567891011121314【点拨】(4)全球变暖会使极地地区的冰雪大量融化,导致全球海平面上升,沿海低地被淹没等;我们应采取的对策有提高能源的利用率;探索新能源;植树造林;尽量选择公共交通工具出行等。123456789101112131412.
如图所示,A地海拔200
m,B、C两地海拔均为2
200
m,且A处长年刮东风。请据图回答问题。(1)B地与A地的相对高度为
。A地和B地相
比,气温较低的是
地,理论上两地的温差
为
℃。B
2
000
m121234567891011121314
1234567891011121314(2)B地和C地相比,降水较多的是
地,判断理由:
B地位于
,C地位于
。B
迎风坡背风坡【点拨】(2)B和C地相比,降水较多的是B地,判断理由:B地位于迎风坡,C地位于背风坡。1234567891011121314(3)山地两侧的气候不一样,与背风坡相比,迎风
坡
(填字母)。A.
气温高,降雨多B.
降雨多,气温无差异C.
气温低,降雨少D.
气温高,降雨少B
【点拨】(3)山地两侧的气候不一样,与背风坡相比,
迎风坡降雨多,气温无差异。123456789101112131413.
小科家住市中心,奶奶嫌城市夏天太热而不住他
家,这激发了他探究城乡温差原因的兴趣。某星期
天,他请全班同学分别到选定的地点,于中午同一时
间测出各测试点的气温,以此绘制出如图所示的“区
域—气温”坐标图。1234567891011121314(1)图中气温最低的区域是
;该区域气温低的主
要原因是
。(2)随着新农村建设,越来越多城郊居民住进了新型社
区,周围建有许多的公园湖泊,气候适宜,居住环境
比市中心更为舒适。从人类活动对气候的影响来看,
这说明了
。农村植被丰富,不易升温人类活动可以改善局部区域的小气候1234567891011121314(3)依据中国气象局气象资料,杭州被网友列为新“四大
火炉”之一,引发广泛关注。受高楼、大气污染、人
为热源等影响,夏、秋两季杭州形成了较为严重
的
现象。结合图中信息,请提出一种降
低市中心环境气温的办法:
。城市热岛植树造林(或修建人工
湖)
1234567891011121314[变式]小科家住慈溪,距离海边十几公里。在炎炎夏日,他
发现一个有趣的现象:在这里白天的风常常从海面吹向陆
地,而每到夜晚风却从陆地吹向海面。(4)通过小科的描述在图中用箭头表示夏日白天陆地表面和海
洋表面之间空气的流动情况。1234567891011121314(5)请说明形成上述现象的主要原因。解:海水的比热容大,陆地的比热容小,在相同的时
间内,陆地的温度变化快,形成高气压,引起空气水
平运动。1234567891011121314学习了《天气与气候》后,同学们了解到人类活动能够
影响空气质量,同时空气质量等级的高低很大程度上也
会影响人类活动。同学们决定走出课堂,组织开展以
“我是环保小卫士”为主题的探究活动。阅读图文资
料,完成下列问题。14.
实践与综合探究。主题探究空气质量与人类活动的关系探究主题:我是环保小卫士1234567891011121314活动前:查资料,学知识(1)空气质量指数用来表示空气污染程度,一般空气质量指数
越高,表明空气污染程度越
(填“重”或“轻”)。重1234567891011121314活动中:观现象,析原因雾霾由雾和霾组成,常见于秋冬季节,主要由二氧化硫、氮
氧化物和可吸入颗粒物组成,可吸入颗粒物是加重雾霾天气
污染的主要原因。工业生产、机动车尾气排放、冬季烧煤取
暖等人类活动均会导致可吸入颗粒物的增加。下面是同学们
实践活动中收集的雾霾现象图片。(2)上图反映的雾霾现象主要由
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